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1、农村支教个人工作总结5篇农村支教个人工作总结1 一、领导关注，勇挑重担 刚来报到的第一天，我们就受到教管办领导的关注，他们亲自到学校嘘寒问暖，并且与我们三人亲切交谈，让我们很受鼓舞，也让我们意识到自己身上的担子有多重。同时我们也暗下决心：要当一名好教师，就必需爱岗敬业，关爱每一位学生。到朱良小学以后，心想不管遇到多大的困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。肯定要严格要求自己，服从学校领导的各项工作支配，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名支教老师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，身先士卒，抢先垂范。我们充分利用课余时间，跟学生个别谈心、沟通，教孩子们擅长专心灵去发觉世界的秀丽和精
2、彩，使孩子们深刻体验到学问与学习的重要性，进而树立起远大的人生目标。在日常教学中，努力营造民主、欢乐、宽容、和谐的课堂气氛，张扬学生的独特，鼓舞学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思索，在体验中感悟，在活动中升华。 二、钻研业务 共同提高 在抓好教育教学工作的同时，我们尽自己最大的努力去钻研业务。与_学校的教师共同探讨新课程理念、“345优质高效课堂、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，互相沟通，共同提高。通过与老师们的真心接触，我们三人收获了真挚的友情，收获了珍贵的教育教学阅历和人生的道理，更为朱良小学教师身上那种吃苦耐劳、踏
3、实肯干的实干精神而深深感动。 加强理论学习是开拓视野、启迪智慧、增长才能、提高素养的重要途径。依据所教班级的实际状况，仔细备课、上课、仔细批改作业。常常只能利用中午的时间批改作业，以便能准时对学生进行辅导。此外，我还充分利用各种机会虚心向学校各位老师学习管理学生的实践阅历、学无止境，只有真正静下心来学习才深深体悟到，无论做人还是做事，都不能心浮气躁，要摆正心态，踏踏实实，从实际出发;于大处着眼，从小事做起，做事不贪大，做人不计小，才能精益求精地做好各项工作。常常深入课堂去听课，一方面提高自己的业务水平，一方面向执教者提出合理化建议，从而到达共同学习、共同进步的目的。 三、不负众望 全心投入 面
4、对学生们那一双双渴望的眼睛，我们真的觉得自己是世界上最美好的人，所以我们始终珍惜自己所拥有的这一切，并怀着一颗感恩之心去努力扎实工作，肯定不会辜负大家对我们的期望，全身心的投入到工作中，为教育事业作出自己应有的奉献。在自己的身后传播下一路期望的火种。 农村支教个人工作总结2 在工作当中对于自己各方面都有一个客观的看待，我始终都信任在学校的每一天都是会让我有足够多的成长和进展空间，这一点是毋庸置疑的，学校对我的培育，我也牢牢记在心里，我进步还是比较大的，所以也就过去一年了的工作，我如今做如下细致的阐述。 首先我每天按时的完成好自己的本职工作，遵守学校的相关规定，从来都不会偷懒，从来都不会拖拖拉拉
5、，在这个过程当中，我也信任自己，努了就肯定能够得到一些成果，再这样的环境下面，我也情愿去吸取教训，通过自己不断的努力去提高自身的各方面能力，始终都保持好的心态，工作当中也无时无刻都在反思自己，有一些做的不好的地方，也和作为同事虚心的请教，然后准时的纠正好，在这个过程当中，我一点点的积累阅历，我也尝试着用各种各样的方式去锻炼自己，去成长自己，不断的落实好相关的本职工作，始终以来我也都很信任自己要朝着什么样的方向进展，也在这个过程当中吸取了足够多的阅历。 作为一名班主任，我的看法也是比较端正的，生活当中有着良好的作风，从来都不会和四周同事有什么矛盾，我和大家都相处的特别错，也在工作当中树立了良好的
6、形象，遵守学校的相关规定，从来都不会违法，工作职责也比较有信念，再过去一阶段的工作当中，我每天都在反思，每天都在找好的方向，努力，因为这些都是我的工作职责，我信任用一个好的看法去面对这些，才能够让自己有更多的成长和进步，如今回顾这一年来的点点滴滴，的确很充实，也在许多事情上面让自己有进一步的升华，感谢学校对我的培育，也感谢上级领导对我的关照，因为自己感受到了深深的暖和，学校也给予我许多的信念。 虽然在工作当中有一些地方的确是做的不够好，但是我肯定会准时的调整过来，让自己在接下来的工作当中仔细地维持下去，成为一名优秀的班主任，同时也负责地做好自己的本职工作，一点点的积累工作阅历，让自己变得更加的
7、优秀，做出一份好的成果来遵守学校的规定，同时也能够在下一步的工作当中落实更加到位，期望可以做出更好的成果。不辜负了学校的期望，也不辜负了领导的信任，这一点是毋庸置疑的，我会朝着好的方向进展，也会让自己不断的去提高。 农村支教个人工作总结3 自9月份赴_一中支教以来，在各级领导的关心和帮助下，支教工作已顺利地走过一段时间，回顾这半年来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。这三个月的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说受益匪浅，我的整个身心得到了提升!我尊敬_一中领导的求真务实、以人为本
8、的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，她们才是我真正学习的典范。在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺利完成了这半年的支教工作，现总结如下： 一、思想方面： “支教工作是我市教体局为贯彻国家、省、市关于中小学人事制度改革精神，选派城镇中小学在职教师到农村薄弱学校任教，促进教育人才资源合理配置，改善农村偏远学校师资力量缺乏和教学质量不高，为推动教育全面、持续、均衡进展，为实现教育公平，构建和谐教育所做出的一项重要举措。在支教期间，本人忠于党，喜爱人民，喜爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。 二、工作方
9、面 我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环。自从我踏进_一中校内那一刻起，就爱上了这个地方，就把自己当成一个真正的“_人以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，服从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我担任_年级一个班的数学课。 其次，带动全校数学教师、搞好教研工作。作为一名支教教师，我深深地知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓好自己的教学工作的同时，我尽自己最大的可能去带动全校的数学教研工作，我把试验中学的“四部教学模式推广到_学校，利用业务学习时间，
10、多次给全校的数学教师们上示范课，观摩课，然后和各位老师谈本节课的设计理念、设计思路，并带动老师们主动参与网络教研、说课评课，和她们一起探讨新的教学理念和教学方法，打造高效课堂，互相沟通，共同提高。 最终，关怀学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的讲解并描述，循循的诱导，主动地鼓舞，深深的吸引着每一个学生。课后，我仔细批改作业，按“四精四必处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。 三、业绩方面： 我所带班级学生学习主动性高，大多能独立完成思索问题
11、、解决问题、并可以向老师一样走上讲台为大家分析问题;数学素养和能力得到了明显提升; 在平常的阶段性小节中，月考期中考试中，班级学生优生率、及格率也多次排在年级前列;在我的带动下，全校数学学科的评课说课活动有了很大改善，看到刚入伍的青年教师的课堂越来越精彩、越来越成熟、我感到很欣慰! 时间转瞬既逝，我的支教生活还在继续，但是我始终抱着仔细学习、努力提高的心态，我不因来到一个生疏的地方而变得作风懒散，更不因在这里工作时间较短而放松对自己的要求。支教，让我走进了农村教育的一线，支教对我来说，是一次磨练，更是一种珍贵的人生经受。我要主动总结这三个月支教工作的得失，在总结的基础上发觉缺乏，努力提高自己，
12、在接下来的支教工作中取得更加优异的成果! 农村支教个人工作总结4 支教结束啦，我们的支教生活也随着结束。此刻想起心中却又说不完的喜悦，我们的支教生活有苦有甜，但“苦却是有着不一般的好处，苦中有着无尽的甜美。是因为甜把苦遮掩啦，总之，支教虽苦虽累，但我确收获不少，这是我人生的一笔财宝，是无价的。 七月二十日早上六点我们从学校出发，乘上了通向改茶的车。车急速向前行驶，我的心却有一种说不出的喜悦，天虽下着雨，却无法浇灭我心中的喜悦，很快我们到达了改茶小学，业看到了我们的学生，一声老师好，让我们感到无尽的喜悦，到下午两点半我们举行了开学典礼，做了相关强调后，我们的支教生活就正式开始。晚上我们开了我们支
13、教的第一次例会，会议的主要类容就是选任班主任，随后就是打电话通知将来的同学，在这之前我们进行拉必需的通话预备，随后就开始逐个逐个的打电话，我们给学生的家长讲明拉我们的目的，学生的家长都给予极大的支持，我们与学生的家长沟通得很顺利，这给予拉我们极大的鼓舞，也增添拉我们的自信念。让后我们就开始排课表，这对于我们来说是很困难的，因为我们都是人工来排的，我们十二个人花啦几个小时才初步排出来的，看时光也是凌晨一点。 在支教活动期间，我们遇到过各种各样的问题，包括生活上的问题，主要是缺水，但这一点并没有难倒我们，我们透过与四周群众找到了生活用水，虽然有拉水，我们都很节省，因为这水来之不易。从这一点锻炼拉我
14、们解决问题的潜力。还有就是发生在学生之间的各种小矛盾，我们都实行了有力的措施给予制止，让他们的矛盾得到准时的化解。比方发生在我那班的一件事。两个发生口角动手打架，我就实行劝说教育的方式进行制止，让他们心服口服，彼此认错。这一点也表达拉我们与学生的沟通潜力，这也是现代教育的重心。 在支教活动期间，我与各位小同学打成一片，大家玩得很快乐，但这一点我的说明，我们都是有一个前提的，那就是上课是师生关系下课就是朋友。 我上的是三年级的数学，我上第一节课的时候，各位同学都十分仔细地听着，当我望向他们时，我就感觉到拉同学们的求知欲。第一节课下来，我的嗓子就变得嘶哑啦，已经喊不出来啦。看到同学们对学生的热情，
15、我不行能放下书本去休息，我就坚持了一下，走向了下一个班，下一个班的同学也一样，对学习十分的专心。在这其中，我对班上的同学的学习成果进行了大致的了解，也预备啦适当的课时，针对不一样的同学预备啦不一样的方案，上课对大纲要求的进行讲解，然后布置作业，透过学生交上来的作业再进行了解，再对于个别的同学进行单独的辅导，然后再重新布置作业，透过不断的反复，没让一个同学掉伍，教学方面到达了预期的效果，比方，我上啦三位数与四位数及四位数与两位数的乘法，分数的除法与乘法，年月日的计算，三位数与两位数之间得除法都到达了预期的教学结果。掉队的同学比较少。此外，我还兼任拉五年级的贵州省情，对贵州的地理特征，贵州的历史，贵州的经济状况以及贵州当前的省情进行了讲解。让各位同学对贵州有一个大致的了解。 在我们支教期间，我们组织啦手工竞赛，作文竞赛，体育节及文艺汇演，在手工竞赛中，各位同学的作品十分美丽，做工巧。赛出啦很多优异的作品。在作文竞赛中，同学们的作品更是不用说啦，写得十分好，优秀的能够拿去投稿啦，比方我班的甘旋同学的我眼中的老师得到了大家的认可，评了特等奖。体育节同学们本着“友情第一竞赛第二理恋。赛出啦风格赛出了友情。随后就是文艺汇演，同学拿出了很多精彩的节目。他们的多才多艺让我们感到欣慰。 在支教活动期间。我们针对班上个别的同学进行了家访，与家进步行了沟通，把学生在学校的表现反馈给家长，并对
