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1、大班体育教案有趣的青蛙跳一、教学目标1. 学生能够熟练掌握青蛙跳姿势；2. 学生能够锻炼身体，提高身体的协调性；3. 学生能够体验运动的快乐，激发对体育运动的兴趣爱好；4. 学生能够通过小组合作，提高团队意识。二、教学重难点1. 教学重点：青蛙跳的基本姿势和动作；2. 教学难点：如何让学生按照正确的姿势进行跳跃，如何组织小组活动，提高团队协作意识。三、教学准备1. 课件、投影仪；2. 音乐；3. 青蛙跳的教学模型；4. 班级的学生分成小组。四、教学过程1. 导入环节上课前准备好音乐，让学生来到操场上做准备活动，热身，调节身体状态，形成教学氛围。2. 理论课先向学生讲解青蛙跳的基本姿势和动作，如
2、何正确进行跳跃，传授有关体育运动的基本知识，让学生对这项运动有初步的认识和了解。3. 实践课1. 让学生自行分组，每组四人，对不同身高的学生进行合理分组，保证组内平衡；2. 按照青蛙跳的基本姿势进行示范，让学生跟随操作；3. 组织学生分角色进行操作，两人作为“青蛙”，两人作为观察者；4. 每五分钟左右进行一次轮换，观察者变成青蛙，青蛙变成观察者；5. 以小组为单位进行比赛，统计看哪个小组完成跳跃次数最多，哪个小组跳跃的姿势和技巧最好；6. 给优胜的小组颁发奖品或奖励。4. 总结反思做出自己的总结和感受，引导学生围绕以下问题进行反思：1. 今天对这项运动有哪些新的认知和体验？2. 在跳跃的过程中，自己有哪些收获和进步？3. 在小组活动中，自己与队友合作的体验和感受如何？五、教学后记通过这次课的教学，学生们不仅学到了有关运动方面的知识，同时也在体验运动的过程中增进了彼此间的友谊和信任，体验到了团队合作的乐趣。在今后的学习中，也会更加重视体育教育和健康生活的重要性，为促进学生的健康成长和发展做出更多努力。
