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1、大班美术教案漂亮的拉花一、教学目标1. 了解拉花的制作方法和工具使用方法2. 学习基本的色彩搭配技巧3. 提升学生的动手能力和想象力4. 培养学生的耐心和细心二、教学准备1. 必备工具：彩纸、剪刀、胶、铅笔、橡皮、直尺2. 教师准备好示范作品3. 老师准备好积木或其他辅助物品，让学生进行色块搭配或构思三、教学步骤1. 前期准备1. 教师介绍拉花的制作方法和工具使用方法。2. 示范整个制作过程，让学生了解整个制作过程的结构和基本要求。3. 通过示范、画板和现场等形式让学生了解色彩和造型的基本概念。2. 制作过程第一步：制作花的旋转片1. 先选定一段彩纸，用直尺和铅笔画出一个等腰三角形，旁边预留一
2、个1厘米长度的矩形。2. 使用剪刀剪出三角形，用切割工具将预留矩形剪成细长的笔形。3. 面对三角形，顺时针边折角一，中间线折两次，边折角二，再次折向内，并将笔形的一端压在左边的少量胶水中。4. 将花旋转片的右边反复按压，形成旋转结构，并确保牢靠。第二步：制作花瓣1. 选用不同颜色的彩纸，用直尺和铅笔画出不规则花瓣的形状，位置如图。2. 剪出花瓣，并使用针筒压出褶皱。3. 在花瓣的底部涂上少量胶水，将其两侧压向旋转片的前面。4. 在将另一些花瓣固定在转片的后面。第三步：制作花蕊1. 选用相同或不同的颜色彩纸，剪成直径5cm的圆形。2. 把半圆形折两次，并使用剪刀剪断。3. 在花蕊的边缘涂上少量胶
3、水，沿着转片的中心弯曲。4. 在将多个花蕊粘在一起，再将其固定在转片中心。3. 装饰设计1. 自由发挥想象，为花朵加上一些珠子或其他装饰。2. 可以用色块搭配或构思，在一个塑料盒子或积木上建立花的构思。四、教学评估1. 老师可以对学生制作的拉花的基本技巧、造型设计等方面进行评估。2. 学生可以在组内或课堂上进行评审，并讨论花朵的色彩和形态。3. 老师可以根据学生发挥的情况，给予个性化反馈和指导。五、创新发挥1. 可以与科学、语文进行联动，加上科学实验看似简单的创意，例如在花瓣的底部塞进粉末，可以观察花的原理。2. 可以与语文、音乐、摄影等学科进行结合，通过诗歌、音乐和照片等形式展现学生的拉花创作。六、教学体会通过本次课的学习，孩子们了解到拉花的制作方法，掌握了色彩搭配的技巧，提高了自己的动手能力和想象力。在制作的过程中，学生们逐渐锻炼出耐心和细心，也学会了分享和协作。希望在今后的课堂中，继续为学生提供多样性和有趣的体验。
