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1、外研版小学英语二年级下册教案Module4教学目标1. 学生能够听懂，会说、会读、会写单词candy、chocolate、egg和hot cross bun。2. 学生能够听懂、会说、会读、会写句子What do you like?和I like。3. 学生能够听懂、会说、会读、会写唱歌、跳舞、玩电脑游戏和吃糖果四种活动名称。教学重点1. 四种活动名称的听、说、读、写。2. 学生能够用What do you like?和I like回答。教学难点学生能够正确使用I like来表达自己的喜好。教学准备1. 外研版小学英语二年级下册教材。2. 彩色笔、彩色卡片等教具。教学过程Step 1：Warm
2、-up（5分钟）1. 让学生看三张图片（唱歌、跳舞、玩电脑游戏），并鼓励他们说出这些活动名称。2. 让学生自由谈论他们最喜欢的活动，并让其他学生猜测。Step 2：Presentation（10分钟）1. 通过卡片和图片，让学生了解candy、chocolate、egg和hot cross bun这些单词的意思和发音。2. 让学生跟读这些单词，注意发音。Step 3：Practice（30分钟）1. 准备四种卡片来代表唱歌、跳舞、玩电脑游戏和吃糖果四种活动。2. 老师分别拿出每种卡片，问学生What do you like?，学生回答I like + 活动名称。3. 分组活动，让学生模仿老师问
3、答，可以互相询问自己喜欢的活动。Step 4：Production（15分钟）1. 老师出示一副小孩子在玩和食物的图片，并问学生What do you like?，让学生回答I like + 物品名称。2. 让学生根据图片和指令，自由发挥表述自己喜欢的物品或活动。Step 5：Summary（5分钟）1. 让学生回顾本节课所学的内容；2. 询问学生对本节课的掌握程度，推动他们思考如何进一步学习和应用这些英语知识。Step 6：Homework（5分钟）1. 给学生布置英语作业，编写一篇30-60字的短文，介绍自己生活中最喜欢的活动；2. 帮助学生提供基础句型和词汇，例如I like + 活动名称。总结通过本节课的教学，让英语学习更加有趣、具体化，增加了学生对英语学习的兴趣，帮助学生更好地学会使用What do you like?，“I like”等句型，通过输出短文的形式，巩固所学知识，提高学生的写作能力，使学生更好地应用英语。
