山西省晋中市仙鹤中学2022年高一数学文模拟试题含解析

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1、山西省晋中市仙鹤中学2022年高一数学文模拟试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 要得到函数的图象,只需将的图象 ( ) A向左平移个单位长度 B向右平移个单位长度C向左平移个单位长度 D向右平移个单位长度参考答案:B略2. 如图,在ABC中,M是BC的中点,AM=3,BC=10,则( )A34 B28 C-16 D-22参考答案:C3. 设a0,角的终边经过点P(3a,4a),那么sin2cos的值等于 ( )AB. C. D. 参考答案:D略4. 若数列的通项公式为,则此数列( )A是公差为2的等差数列 B是

2、公差为3的等差数列 C是公差为5的等差数列 D不是等差数列 参考答案:A略5. 若是夹角为的单位向量,且,则=()A1B4CD参考答案:C【考点】平面向量数量积的运算【分析】因为,是夹角为的单位向量,代入后根据向量的数量积运算法则可得答案【解答】解:,是夹角为的单位向量=(2+)(3+2)=6+2+=故选C6. 集合的子集的个数有( )A2个 B3个 C4个 D5个 参考答案:C略7. 表示不超过的最大整数,例如,已知,则函数的零点个数为( )A4 B3 C2 D1参考答案:C8. 已知,则函数与的图象可能是( ) A B C D参考答案:D9. 函数的大致图象是( ) 参考答案:C10. (

3、5分)若m,n是两条不同的直线,是三个不同的平面,则下列命题中的真命题是()A若m?,则mB若=m,=n,mn,则C若m,m,则D若,则参考答案:C考点:命题的真假判断与应用 专题:空间位置关系与距离;简易逻辑分析:由m?,可得m与的关系有三种说明A错误;由=m,=n,且mn得到与的位置关系有两种说明B错误;利用线面平行的性质结合面面垂直的判定说明C正确;由,得到与可能平行也可能相交说明D错误解答:对于A,m?,则m与的关系有三种,即m、m?或m与相交,选项A错误;对于B,=m,=n,若mn,则或与相交,选项B错误;对于C,m,m,则内存在与m平行的直线与垂直,则,选项C正确;对于D,则与可能

4、平行,也可能相交,选项D错误故选:C点评:本题考查了命题的真假判断与应用,考查了空间中的线与线、线与面、面与面的关系,是中档题二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 若直线L1:y=kx-与L2:2x+3y-6=0的交点M在第一象限,则L1的倾斜角a的取值范围是 . 参考答案:试题分析:联立两直线方程得解得,因两直线的交点在第一象限,得,解得,设直线l的倾斜角为,则,故考点:1.直线与直线交点;2.直线倾斜角与斜率.12. 奇函数f(x)的图象关于点(1,0)对称,f(3)=2,则f(1)=_参考答案:213. (5分)若方程2x+x5=0在区间(n,n+1)上有实数根,其中

5、n为正整数,则n的值为 参考答案:1考点:函数零点的判定定理 专题:计算题;函数的性质及应用分析:方程2x+x5=0在区间(n,n+1)上有实数根可化为函数f(x)=2x+x5在区间(n,n+1)上有零点,从而由零点的判定定理求解解答:方程2x+x5=0在区间(n,n+1)上有实数根可化为函数f(x)=2x+x5在区间(n,n+1)上有零点,函数f(x)=2x+x5在定义域上连续,f(1)=2+150,f(2)=4+250;故方程2x+x5=0在区间(1,2)上有实数根,故n的值为1;故答案为:1点评:本题考查了方程的根与函数的零点的关系应用,属于基础题14. 已知,则 ; 参考答案:15.

6、有四个关于三角函数的命题:; ; ;,其中假命题的个数是_.参考答案:【分析】对给出的四个命题分别进行分析、判断后可得假命题【详解】对于命题p1,由于对任意xR,sin2cos21,所以p1是假命题;对于命题p2,例如:当时,sin(xy)sin xsin y0,所以p2是真命题;对于命题p3,因为对任意x0,sin x0,所以,所以p3是真命题;对于命题p4,例如:,但,所以p4是假命题综上可得为假命题故答案为:【点睛】解题时注意以下几点:(1)分清判断的是全称命题的真假还是特称命题的真假;(2)解题时注意判断方法的选择,如合理运用特例可使得问题的解决简单易行16. 给定下列结论:已知命题p

7、:,;命题:,则命题“且”是假命题;已知直线l1:,l2:x- by + 1= 0,则的充要条件是;若,则;圆,与直线相交,所得的弦长为2;定义在上的函数,则是周期函数;其中正确命题的序号为_ _ _(把你认为正确的命题序号都填上)参考答案:17. 化简的结果为 。参考答案:略三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 如图所示,正四棱锥PABCD中,O为底面正方形的中心,侧棱PA与底面ABCD所成的角的正切值为(1)求侧面PAD与底面ABCD所成的二面角的大小;(2)若E是PB的中点,求异面直线PD与AE所成角的正切值;(3)问在棱AD上是否存在一点

8、F,使EF侧面PBC,若存在,试确定点F的位置;若不存在,说明理由参考答案:解:(1)取AD中点M,连接MO,PM,依条件可知ADMO,ADPO,则PMO为所求二面角PADO的平面角 PO面ABCD,PAO为侧棱PA与底面ABCD所成的角tanPAO设ABa,AOa, POAOtanPOAa,tanPMOPMO60(2)连接AE,OE, OEPD,OEA为异面直线PD与AE所成的角AOBD,AOPO,AO平面PBD又OE平面PBD,AOOEOEPDa,tanAEO(3)延长MO交BC于N,取PN中点G,连BG,EG,MGBCMN,BCPN,BC平面PMN平面PMN平面PBC又PMPN,PMN6

9、0,PMN为正三角形MGPN又平面PMN 平面PBCPN,MG平面PBC取AM中点F,EGMF,MFMAEG,EFMGEF平面PBC点F为AD的四等分点略19. 在数列an中,(I)设,求数列bn的通项公式(II)求数列an的前n项和Sn.参考答案:(I)()(II)=试题分析:解:(I)由已知有利用累差迭加即可求出数列的通项公式:()(II)由(I)知,=而,又是一个典型的错位相减法模型,易得=考点:数列的通项公式和求和的运用点评:解决的关键是对于数列的递推关系式的运用,根据迭代法得到通项公式,并结合错位相减法求和。20. 已知,(0,),且+,sin=sincos(+)(1)用tan表示t

10、an;(2)求tan的最大值参考答案:【考点】两角和与差的正切函数【分析】(1)把已知等式的左边中的角变为+,利用两角和与差的正弦函数公式化简,移项整理后,在等式左右两边同时除以cos(+)cos,利用同角三角函数间的基本关系弦化切后,利用两角和的正切函数公式即可得解(2)由(1)及基本不等式即可计算得解【解答】解:(1),(0,),sin=sin(+)=cos(+)sin,即sin(+)coscos(+)sin=cos(+)sin,移项得:sin(+)cos=2cos(+)sin,两边同时除以cos(+)cos,得:tan(+)=2tan,=2tan,可得:tan=(2),由(1)可得tan

11、=即tan的最大值为21. 已知数列an的各项均为正数,其前n项和为Sn,且满足4Sn=(an+1)2,nN*()求数列an的通项公式;()设bn=,Tn为数列bn的前n项和,求证Tn6参考答案:【分析】()当n2时,4Sn1=(an1+1)2,4Sn=(an+1)2,nN*两式相减,得(an+an1)(anan12)=0(anan12)=0,得anan1=2即可()由()知,bn=,利用错位相减法求Tn即可证明【解答】解:()当n=1时,4S1=(a1+1)2,即a1=1当n2时,4Sn1=(an1+1)2,又4Sn=(an+1)2,nN*两式相减,得(an+an1)(anan12)=0(a

12、nan12)=0因为数列an的各项均为正数,所以anan1=2所以数列an是以1为首项,2为公差的等差数列,即an=2n1(nN*)()由()知,bn=,则Tn= =,得=1+=3所以Tn=6622. 由经验得知,在某商场付款处排队等候付款的人数及概率如表:排队人数012345人以上概率0.10.160.30.30.10.04()至多有2人排队的概率是多少?()至少有2人排队的概率是多少参考答案:考点: 互斥事件的概率加法公式专题: 概率与统计分析: ()“至多2人排队”是“没有人排队”,“1人排队”,“2人排队”三个事件的和事件,三个事件彼此互斥,利用互斥事件的概率公式求出至多2人排队的概率()“至少2人排队”与“少于2人排队”是对立事件;“少于2人排队”是“没有人排队”,“1人排队”二个事件的和事件,二个事件彼此互斥,利用互斥事件的概率公式求出“少于2人排队”的概率;再利用对立事件的概率公式求出)“至少2人排队”的概率解答: 解:()记没有人排队为事件A,1人排队为事件B2人排队为事件C,A、B、C彼此互斥P(A+B+C)=P(A)+P(B)+P(C)=0.1+0.16+

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