江苏省徐州市求实中学高一数学理摸底试卷含解析

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1、江苏省徐州市求实中学高一数学理摸底试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 定义在R上的偶函数f(x),对任意x1,x20,)(x1x2),有0,则()Af(3)f(2)f(1) Bf(1)f(2)f(3)Cf(2)f(1)f(3) Df(3)f(1)f(2)参考答案:A略2. 已知ab0,cd0,则下列不等式成立的是( )A B C D参考答案:Acd0,又ab0,因此故选:A3. 已知函数的定义域为且,且是偶函数,当时,那么当时,函数的递减区间是( )A B C D参考答案:D由题意得,是偶函数,所以函数关于对称

2、,根据指数函数的性质,函数在单调递减,在单调递增,根据函数的对称性可知,在时,函数的递减区间是。4. 已知函数,其中表示不超过的最大整数,如,则的值域是( ) A(0,1) B C D参考答案:C略5. 设是单位向量,则四边形ABCD一定是( )A梯形B菱形C矩形D正方形参考答案:B6. 若函数的定义域为R,则k的取值范围是( )A. B. C. D. 参考答案:B7. 已知A,B是球O的球面上两点,C为该球面上的动点.若三棱锥O-ABC的体积的最大值为36,则球O的表面积为( )A. 36B. 64C. 144D. 256参考答案:C【分析】当三棱锥体积最大时,C到平面的距离为;利用棱锥体积

3、公式可求得;代入球的表面积公式即可得到结果.【详解】设球O的半径为,则当三棱锥体积最大时,到平面的距离为则,解得:球的表面积为:本题正确选项:C【点睛】本题考查球的表面积的求解问题,关键是能够明确三棱锥体积最大时顶点到底面的距离为.8. 下列命题正确的是()A四条线段顺次首尾连接,所得的图形一定是平面图形B一条直线和两条平行直线都相交,则三条直线共面C两两平行的三条直线一定确定三个平面D和两条异面直线都相交的直线一定是异面直线参考答案:B【考点】平面的基本性质及推论【分析】对4个命题分别进行判断,即可得出结论【解答】解:对于A,四条线段顺次首尾连接,可以是空间四边形,不正确;对于B,一条直线和

4、两条平行直线都相交,则三条直线共面,根据公理3的推理,可知正确;对于C,两两平行的三条直线一定确定一个或三个平面,不正确;对于D,和两条异面直线都相交的直线是异面直线或相交直线,不正确,故选B9. 在中,则一定是( )A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形参考答案:D略10. 化简的结果为()Asin?cosBsin?cosCsin2Dcos2参考答案:A【考点】运用诱导公式化简求值【分析】由条件利用诱导公式进行化简所给的式子,可得结果【解答】解: =sincos,故选:A二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分16. 数据5,7,7,8,10,11的标准差是

5、 _参考答案:略12. 已知ABC中,A=60,则= 参考答案:2试题分析:由正弦定理得=考点:本题考查了正弦定理的运用点评:熟练运用正弦定理及变形是解决此类问题的关键,属基础题13. 若BA,则m的取值范围 是 .参考答案:略14. 的值是 参考答案:115. 下列命题:偶函数的图象一定与y轴相交;任取x0,均有()x()x;在同一坐标系中,y=log2x与y=的图象关于x轴对称;A=R,B=R,f:xy=,则f为A到B的映射;y=在(,0)(0,+)上是减函数其中正确的命题的序号是参考答案:【考点】命题的真假判断与应用【分析】可举偶函数y=x2,通过图象即可判断;由幂函数y=xn,n0时,

6、在(0,+)上递增,即可判断;通过换底公式得到y=log2x,由图象对称即可判断;考虑A中的1,对照映射的定义即可判断;可举反例:x1=1,x2=1,则y1=1,y2=1即可判断【解答】解:可举偶函数y=x2,则它的图象与与y轴不相交,故错;由幂函数y=xn,n0时,在(0,+)上递增,则任取x0,均有()x()x,故对;由于y=log2x,则在同一坐标系中,y=log2x与y=的图象关于x轴对称,故对;A=R,B=R,f:xy=,则A中的1,B中无元素对应,故f不为A到B的映射,故错;可举x1=1,x2=1,则y1=1,y2=1不满足减函数的性质,故y=在(,0)(0,+)上不是减函数故错故

7、答案为:【点评】本题以命题的真假判断为载体,考查函数的奇偶性及图象,函数的单调性和应用,以及映射的概念,属于基础题16. (5分)已知函数f(x)=|cosx|?sinx给出下列五个说法:f()=;若|f(x1)=|f(x2)|,则x1=x2+k(kZ);f(x)在区间上单调递增;函数f(x)的周期为;f(x)的图象关于点(,0)成中心对称其中正确说法的序号是 参考答案:考点:二倍角的正弦 专题:探究型;三角函数的图像与性质分析:f()=|cos|?sin=;若|f(x1)=|f(x2)|,即|sin2x1|=|sin2x2|,列举反例x1=0,x2=时也成立;在区间上,f(x)=|cosx|

8、?sinx=sin2x,单调递增;由f(x+)f(x),可得函数f(x)的周期不是;由函数f(x)=|cosx|?sinx,可得函数是奇函数解答:f()=|cos|?sin=,正确;若|f(x1)=|f(x2)|,即|sin2x1|=|sin2x2|,则x1=0,x2=时也成立,故不正确;在区间上,f(x)=|cosx|?sinx=sin2x,单调递增,正确;f(x+)f(x),函数f(x)的周期为,不正确;函数f(x)=|cosx|?sinx,函数是奇函数,f(x)的图象关于点(0,0)成中心对称,点(,0)不是函数的对称中心,故不正确故答案为:点评:解决此类问题的关键是熟练掌握二倍角公式,

9、以及三角函数的有关性质(单调性,周期性,奇偶性,对称性等)17. 等差数列an中,|a3|=|a9|,公差d0,则使前n项和Sn取得最大值的正整数n的值是,使前n项和Sn0的正整数n的最大值是参考答案:5或6,10.【考点】85:等差数列的前n项和【分析】由题意,公差d0,等差数列an是递减数列,|a3|=|a9|,即a3=a9,可得a3+a9=0,即可前n项和Sn取得最大值的正整数n的值和前n项和Sn0的正整数n的值【解答】解:由题意,公差d0,等差数列an是递减数列,|a3|=|a9|,即a3=a9,可得a3+a9=0,a3+a9=2a6,a6=0,等差数列an的前5项是正项,第6项为0则

10、前n项和Sn取得最大值的正整数n的值为:5或6又=0,使前n项和Sn0的正整数n的最大值是:10三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 为了了解一个小水库中养殖的鱼有关情况,从这个水库中多个不同位置捕捞出100条鱼,称得每条鱼的质量(单位:千克),并将所得数据分组,画出频率分布直方图(如图所示)()在答题卡上的表格中填写相应的频率;()数据落在(1.15,1.30)中的频率为多少;()将上面捕捞的100条鱼分别作一记号后再放回水库,几天后再从水库的多处不同位置捕捞出120条鱼,其中带有记号的鱼有6条,请根据这一情况来估计该水库中鱼的总条数。分组频率

11、 参考答案:略19. (12分)某高校在2009年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如下左图所示组号分组频数频率第1组160,165) 50.050第2组165,170) 0.350第3组170,175) 30第4组175,180) 200.200第5组180,185) 100.100合计1001.00(1)请先求出频率分布表中、位置相应的数据;(2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试参考答案:20. 如果函数y=Asin(x+)+

12、B(A0,|)的一段图象(1)求此函数的解析式(2)分析一下该函数是如何通过y=sinx变换得来的参考答案:考点:函数y=Asin(x+)的图象变换;由y=Asin(x+)的部分图象确定其解析式 专题:三角函数的图像与性质分析:(1)由最值求得B和A,由周期求,由五点法作图求出的值,可得函数的解析式(2)由条件利用函数y=Asin(x+)的图象变换规律,可得结论解答:解:(1)根据函数y=Asin(x+)+B(A0,|)的一段图象,可得A=0.5,B=1,=,求得=2再根据五点法作图可得2+=,求得=,故函数y=sin(2x+)1(2)把y=sinx的图象向右平移个单位,可得y=sin(x)的

13、图象;再把所得图象上点的横坐标变为原来的倍,可得y=sin(2x)的图象;再把所得图象上点的纵坐标变为原来的倍,可得y=sin(2x)的图象;再把所得图象向下平移1个单位,可得y=sin(2x)1的图象点评:本题主要考查由函数y=Asin(x+)的部分图象求解析式,函数y=Asin(x+)的图象变换规律由函数的图象的顶点坐标求出A,由周期求出,由五点法作图求出的值,属于基础题21. 设m是实数,函数()求f(x)的定义域;()用定义证明:对于任意实数m,函数f(x)在(0,+)上为增函数参考答案:【考点】函数单调性的判断与证明;函数的定义域及其求法【专题】证明题;函数思想;综合法;函数的性质及应用【分析】()可以看出要使f(x)有意义则需x0,这样便得出f(x)的定义域;()根据增函数的定义,设任意的x1x20,然后作差,通分,便可得到,根据指数函数的单调性便可证明f(x1)f(x2),从而得出对任意实数m,函数f(x)在(0,+)上为增

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