2023年教师资格之中学数学学科知识与教学能力考前冲刺试卷A卷含答案

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1、2023年教师资格之中学数学学科知识与教学能力考前冲刺试卷A卷含答案单选题(共100题)1、不符合溶血性贫血骨髓象特征的是A.小细胞低色素性贫血B.粒/红比值减低C.红细胞系统增生显著D.可见H-J小体和卡.波环等红细胞E.骨髓增生明显活跃【答案】 A2、数据分析是高中数学学科素养之一,数据分析过程主要包括( )。A.收集数据,整理数据,提取信息,进行推断,获得结论B.收集数据,整理数据,提取信息,构建模型,进行推断,获得结论C.收集数据,提取信息,构建模型,进行推断,获得结论D.收集数据,整理数据,构建模型,进行推断,获得结论【答案】 B3、血小板膜糖蛋白b与下列哪种血小板功能有关( )A.

2、黏附功能B.聚集功能C.分泌功能D.凝血功能E.维护血管内皮的完整性【答案】 A4、型超敏反应A.由IgE抗体介导B.单核细胞增高C.以细胞溶解和组织损伤为主D.T细胞与抗原结合后导致的炎症反应E.可溶性免疫复合物沉积【答案】 C5、重症肌无力在损伤机制上属于( )A.细胞免疫功能缺陷B.型超敏反应C.体液免疫功能低下D.巨噬细胞缺陷E.NK细胞活性低下【答案】 B6、义务教育课程次标准(2011年版)“四基”中“数学的基本思想”,主要是:数学抽象的思想;数学推理的思想;数学建模的思想。其中正确的是()。A.B.C.D.【答案】 C7、细胞核内出现颗粒状荧光,分裂期细胞染色体无荧光显示的是A.

3、均质型B.斑点型C.核膜型D.核仁型E.以上均不正确【答案】 B8、下列内容属于义务教育数学课程标准(2011年版)第三学段“数与式”的是( )。A.B.C.D.【答案】 C9、ELISA是利用酶催化反应的特性来检测和定量分析免疫反应。ELISA中常用的供氢体底物A.叠氮钠B.邻苯二胺C.联苯胺D.硫酸胺E.过碘酸钠【答案】 B10、适应性免疫应答A.具有特异性B.时相是在感染后数分钟至96hC.吞噬细胞是主要效应细胞D.可遗传E.先天获得【答案】 A11、教学的首要任务是( )A.培养全面发展的新人B.培养社会主义品德和审美情操,奠定学生的科学世界观基础C.引导学生掌握科学文化基础知识和基本

4、技能D.发展学生智力、体力和创造技能【答案】 C12、( )是中国古典数学最重要的著作,分为方田、粟米、衰分、少广、商功、均输、盈不足、方程及勾股九章。A.九章算术B.孙子算经C.数书九章D.代数学【答案】 A13、中性粒细胞碱性磷酸酶(NAP)积分正常参考值为A.140174分B.30130分C.105139分D.71104分E.751分【答案】 B14、下列说法中不正确的是()。A.教学活动是教师单方面的活动,教师是学习的领导者B.评价既要关注学生学习的结果、也要重视学习的过程C.为了适应时代发展对人才培养的需要,新课程标准指出:义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识

5、D.总体目标是义务教育阶段数学课程的终极目标,而学段目标则是总体目标的细化和学段化【答案】 A15、男性,35岁,贫血已半年,经各种抗贫血药物治疗无效。肝肋下2cm,脾肋下1cm,浅表淋巴结未及。血象:RBC23010A.慢性再生障碍性贫血B.巨幼细胞性贫血C.骨髓增生异常综合征D.缺铁性贫血E.急性粒细胞白血病【答案】 C16、疑似患有免疫增殖病的初诊应做A.血清蛋白区带电泳B.免疫电泳C.免疫固定电泳D.免疫球蛋白的定量测定E.尿本周蛋白检测【答案】 D17、下列哪一项不是影响初中数学课程的主要因素()。A.数学学科内涵B.社会发展现状C.学生心理特怔D.教师的努力程度【答案】 D18、设

6、 A 为 n 阶矩阵,B 是经 A 若干次初等行变换得到的矩阵,则下列结论正确的是() A.|A|=|B|B.|A|B|C.若|A|=0,则一定有|B|=0D.若|A|0,则一定有|B|0【答案】 C19、Goodpasture综合征属于A.型超敏反应B.型超敏反应C.型超敏反应D.型超敏反应E.以上均正确【答案】 B20、设f(x)与g(x)是定义在同一区间增函数,下列结论一定正确的是( )。A.f(x)+g(x)是增函数B.f(x)- g(x)是减函数C.f(x)g(x)是增函数D.f(g(x)是减函数【答案】 A21、下列划分正确的是()。A.有理数包括整数、分数和零B.角分为直角、象限

7、角、对顶角和同位角C.数列分为等比数列、等差数列、无限数列和递减数列D.平行四边形分为对角线互相垂直的平行四边形和对角线不互相垂直的平行四边形【答案】 D22、有人称之谓“打扫战场的清道夫”的细胞是A.淋巴细胞B.中性粒细胞C.嗜酸性粒细胞D.单核细胞E.组织细胞【答案】 D23、下列说法中不正确的是()。A.教学活动是教师单方面的活动,教师是学习的领导者B.评价既要关注学生学习的结果、也要重视学习的过程C.为了适应时代发展对人才培养的需要,新课程标准指出:义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识D.总体目标是义务教育阶段数学课程的终极目标,而学段目标则是总体目标的细化和学

8、段化【答案】 A24、下列描述的四种教学场景中,使用的教学方法为演算法的是( )。A.课堂上老师运用实物直观教具将教学内容生动形象地展示给学生B.课堂上老师运用口头语言,辅以表情姿态向学生传授知识C.课堂上在老师的指导下,学生运用所学知识完成课后练习D.课堂上老师向学生提出问题,并要求学生回答,以对话方式探索新知识【答案】 C25、骨髓增生极度活跃,有核细胞与成熟红细胞的比例为A.1:50B.1:1C.2:5D.1:4E.1:10【答案】 B26、Westgard质控处理规则的应用可以找出的误差是A.系统误差B.随机误差C.系统误差和随机误差D.偶然误差E.以上都不是【答案】 C27、抗原抗体

9、检测A.CPi-CH50B.AP-CH50C.补体结合试验D.甘露聚糖结合凝集素E.B因子【答案】 C28、关于心肌梗死,下列说法错误的是A.是一种常见的动脉血栓性栓塞性疾病B.血管内皮细胞损伤的检验指标增高C.生化酶学和血栓止血检测是诊断的金指标D.较有价值的观察指标是分子标志物检测E.血小板黏附和聚集功能增强【答案】 C29、祖冲之的代表作是( )。A.海岛算经B.数书九章C.微积分D.缀术【答案】 D30、下列命题不正确的是( ) A.有理数集对于乘法运算封闭B.有理数可以比较大小C.有理数集是实数集的子集D.有理数集不是复数集的子集【答案】 D31、下列关于椭圆的叙述: 平面内到两个定

10、点的距离之和等于常数的动点轨迹是椭圆; 平面内到定直线和直线外的定点距离之比为大于 1 的常数的动点轨迹是椭圆; 从椭圆的一个焦点出发的射线,经椭圆反射后通过椭圆的另一个焦点; 平面与圆柱面的截面是椭圆。 正确的个数是( )A.0B.1C.2D.3【答案】 C32、欲了解M蛋白的类型应做A.血清蛋白区带电泳B.免疫电泳C.免疫固定电泳D.免疫球蛋白的定量测定E.尿本周蛋白检测【答案】 B33、在下列描述课程目标的行为动词中,要求最高的是( )。A.理解B.了解C.掌握D.知道【答案】 C34、反复的化脓性感染伴有慢性化脓性肉芽肿形成的是A.选择性IgA缺陷病B.先天性胸腺发育不全综合征C.遗传

11、性血管神经性水肿D.慢性肉芽肿病E.阵发性夜间血红蛋白尿【答案】 D35、数学的三个基本思想不包括()。A.建模B.抽象C.猜想D.推理【答案】 C36、教学方法中的发现式教学法又叫( )教学法A.习惯B.态度C.学习D.问题【答案】 D37、特发性血小板减少性紫癜的原因主要是A.DICB.遗传性血小板功能异常C.抗血小板自身抗体D.血小板第3因子缺乏E.血小板生成减少【答案】 C38、先天性无丙球蛋白血症综合征是A.原发性T细胞免疫缺陷B.原发性B细胞免疫缺陷C.原发性联合免疫缺陷D.原发性吞噬细胞缺陷E.获得性免疫缺陷【答案】 B39、最早使用“函数”(function)这一术语的数学家是

12、( )。A.约翰贝努利B.莱布尼茨C.雅各布贝努利D.欧拉【答案】 B40、下列描述的四种教学场景中,使用的教学方法为演算法的是( )。A.课堂上老师运用实物直观教具将教学内容生动形象地展示给学生B.课堂上老师运用口头语言,辅以表情姿态向学生传授知识C.课堂上在老师的指导下,学生运用所学知识完成课后练习D.课堂上老师向学生提出问题,并要求学生回答,以对话方式探索新知识【答案】 C41、动物免疫中最常用的佐剂是A.卡介苗B.明矾C.弗氏佐剂D.脂多糖E.吐温-20【答案】 C42、血液凝块的收缩是由于A.纤维蛋白收缩B.PF3的作用C.红细胞的叠连D.血小板收缩蛋白收缩E.GPA/A复合物【答案

13、】 D43、男性,67岁,因低热、乏力2月余就诊,两侧颈部可触及多个蚕豆大小淋巴结,脾肋下2cm,RBC42510A.慢性粒细胞白血病B.幼淋巴细胞白血病C.急性淋巴细胞白血病D.慢性淋巴细胞白血病E.急性粒细胞白血病【答案】 D44、设f(x)=acosx+bsinx是R到R的函数,V=f(x)f(x)=acosx+bsinx,a,bR是线形空间,则V的维数是( )。A.1B.2C.3D.【答案】 A45、室间质控应在下列哪项基础上进一步实施A.愈小愈好B.先进设备C.室内质控D.在允许误差内E.质控试剂【答案】 C46、纤溶酶的主要作用是水解( )A.因子B.因子aC.因子D.因子和aE.因子【答案】 D47、男,45岁,因骨盆骨折住院。X线检查发现多部位溶骨性病变。实验室检查:骨髓浆细胞占25%,血沉50mm/h,血红蛋白为80g/L,尿本周蛋白阳性,血清蛋白电泳呈现M蛋白,血清免疫球蛋白含量IgG8g/L、IgA12g/L、IgM0.2g/L。如进一步对该患者进行分型,则应为A.IgG型B.IgA型C.IgD型

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