思想政治必修四 哲学与文化第一单元:探索世界与把握规律第二第二课课 探究探究世界的世界的本质本质2.1 世界的物质性世界的物质性唯物论物质(世界的物质统一性)意识的能动作用(主观能动性)规律一切从实际出发,实事求是物质和意识的辩证关系客观规律与主观能动性的辩证关系唯物论知识脉络唯物论知识脉络自然界的物质性自然界的物质性01(即自然界人类社会)(即人的思维)世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性一、自然界的物质性1.自然界在本质上是物质的因因此此,宇宇宙宙根根本本不不存存在在所所谓谓的的神神或或上上帝帝,更更不不存存在在神神或或者者上上帝帝创创造世界的活造世界的活动动自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的组成部分起源和发展史,都是统一的物质世界中的组成部分1.含义:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在强调物质具有客观性强调物质具有客观性与唯心主义的物质观与唯心主义的物质观划清了划清了界限界限强调物质的强调物质的可知性,可知性,能被人们能被人们所认识,所认识,与不可知论划清了界与不可知论划清了界限限2、哲学中的物质概念物质的物质的唯一特性唯一特性万事万物的万事万物的唯一共性唯一共性物质和意识的物质和意识的根本区别根本区别2.物质的唯一特性:客观实在性137137亿年前亿年前,宇宙是由一次奇点大爆炸形成的。
宇宙是由一次奇点大爆炸形成的4646亿年前,地球形成,由星际尘埃聚集、坍缩而成亿年前,地球形成,由星际尘埃聚集、坍缩而成3535亿年前,地球上出现有据可查的最原始的生命亿年前,地球上出现有据可查的最原始的生命450450万年前万年前,人和猿开始分化,逐渐形成原始人类人和猿开始分化,逐渐形成原始人类一、自然界的物质性一、自然界的物质性所以,所以,自然界自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的都是统一的物质世界中的一部分一部分结论:自然界在本质上是物质的结论:自然界在本质上是物质的1.1.自然界在本质上是物质的自然界在本质上是物质的【方法论】要尊重自然,顺应自然,保护自然,与自然和谐相处解释:解释:人们人们改造自然物活动的基础只能是改造自然物活动的基础只能是自然物及其固有的属性自然物及其固有的属性自然界的存在和发展是自然界的存在和发展是客观的客观的,自然界是,自然界是物质的物质的承认承认自然界的客观性自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提基本前提。
人人并没有创造并没有创造物质物质本身甚至人创造本身甚至人创造物质的这种或那种物质的这种或那种生产能生产能力,也只是在力,也只是在物质本身预先存在的物质本身预先存在的条件条件下下才能进行才能进行马克思马克思哪位同学来与我们分享这句名言体现的哪位同学来与我们分享这句名言体现的哲理?哲理?问题问题1 1:我们看不见磁场、超声波、红外线,可是它我们看不见磁场、超声波、红外线,可是它们又真实存在,它们的共性是什么们又真实存在,它们的共性是什么?有些存在我们可能看不见,但我们能感觉得到,能检测得到有些存在我们可能看不见,但我们能感觉得到,能检测得到不管人们不管人们看的见看不见、承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道,它都不依赖于任看的见看不见、承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道,它都不依赖于任何人的意识而客观存在着,这一特性我们称之为何人的意识而客观存在着,这一特性我们称之为客观实在性客观实在性客观实在性客观实在性结论1:客客观实在性是物质的唯一特性观实在性是物质的唯一特性客观实在性概括和抽象了世界万事万物和现象的唯一共性,是相对于意识而言的探究l l区别:区别:1.1.1.1.“客观实在客观实在客观实在客观实在”是对世界万事万物共同特性的抽象概是对世界万事万物共同特性的抽象概括,它括,它不包括精神、意识现象不包括精神、意识现象不包括精神、意识现象不包括精神、意识现象。
2.2.2.2.“客观存在客观存在客观存在客观存在”它既可以指具体的物质形态它既可以指具体的物质形态它既可以指具体的物质形态它既可以指具体的物质形态,也可以,也可以指具体的思想即除了指具体的思想即除了包括物质现象包括物质现象包括物质现象包括物质现象之外,之外,还有精还有精还有精还有精神、意识现象神、意识现象神、意识现象神、意识现象比如,他人的意识对于我来说就是比如,他人的意识对于我来说就是客观存在的,但不能说是客观存在的,但不能说是“客观实在客观实在”,因为不论,因为不论谁的意识都不属于物质范畴谁的意识都不属于物质范畴l l联系:联系:客观实在是一种客观存在客观实在是一种客观存在客观实在是一种客观存在客观实在是一种客观存在客观存在客观存在客观实在客观实在“客观实在”“客观存在”(1)“客观实在”相对于意识而言,仅包括物质现象,是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括,它不包括精神、意识现象(2)“客观存在”相对于主观而言,包括精神、意识现象物质现象 客观实在客观存在客观实在注意:客观实在性客观实在性唯一特性唯一特性 概括共同本质 (抽象、一般、共性)山川湖泊花鸟鱼虫电场 磁场声波 射线风雨雷电哲学的物质概念哲学的物质概念具体的物质形态具体的物质形态(具体、个别、个性)多样化的特点,各不相同。
多样化的特点,各不相同比较 物质 物质的具体形态 区别联系除了共性(客观实在性)除了共性(客观实在性)之外,之外,还还具有自己的具有自己的个别特性个别特性共性:唯一特性(客观实在性)共性:唯一特性(客观实在性)物质物质是对物质的具体形态是对物质的具体形态概括和概括和抽象;抽象;物质的具体形态物质的具体形态是物质的是物质的具体表现具体表现抽象的,既不能创造,也不能消灭抽象的,既不能创造,也不能消灭具体的,多变的具体的,多变的可以被改造,有生有灭可以被改造,有生有灭两者是两者是共性与个性、一般和个别、抽象和具体的关系共性与个性、一般和个别、抽象和具体的关系,但不是但不是多数和少数、整体和部分的关系多数和少数、整体和部分的关系3 3、哲学上物质概念与具体的物质形态的关系哲学上物质概念与具体的物质形态的关系人类社会的物质性人类社会的物质性02人类的进化史人类的进化史现代人新人猿人古猿二、人类社会的物质性(1)人类社会是物质世界长期发展的产物从猿到人的演化过程中,劳动劳动起了决定性的作用劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会劳动生理生理结构结构创造了生理结构,创造了生理结构,形成了手脚分工形成了手脚分工人脑人脑使猿脑变成了人脑,使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识形成了语言和意识社会社会联系联系使人结成了社会联系,使人结成了社会联系,形成了社会关系形成了社会关系01地理环境地理环境02人口因素人口因素ADD INSERT TEXT2 2、人类社会人类社会的基本要素:的基本要素:03生产方式生产方式这三者都是客观的物质的要素,这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。
人类社会人类社会的发展的发展原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会社社会会发发展展由由低低向向高高,生生产产力力和和生生产产关关系系的的矛矛盾盾运运动动是是决决定定因因素素第(第1111课详解)课详解)支配人类社会形态更替及其发展规律是客观的,具有物质性物物质质资资料料生生产产方方式式生产力生产力:客观物质力量客观物质力量(人与自然的关系人与自然的关系)生产关系生产关系:客观的经济关系客观的经济关系 (人与人之间的关系人与人之间的关系)劳动者劳动者劳动资料劳动资料 (劳动工具:生产力发展水平的标志劳动工具:生产力发展水平的标志)劳动对象劳动对象生产资料所有制关系生产资料所有制关系(归谁所有)(归谁所有)(区分社会制度的标志)(区分社会制度的标志)产品的分配关系产品的分配关系人们在生产中的地位和相互关系人们在生产中的地位和相互关系.从人类社会的存在及构成要素看:(从本质上看)人类社会在本质上是一个客观的物质体系构成的基本要素都是客观的物质的要素从人类社会的发展看:人类社会的发展过程是客观的、有规律的1.从产生看:人类社会是物质世界长期发展的产物人人类社会的物质性类社会的物质性结结论论:人人类类社社会会的的产产生生、存存在在、发发展展是是客客观观的的、有有规规律律的的。
其其构构成成要要素素也也具具有有客客观观物物质质性性启启示示我我们们社社会会主主义义现现代代化化建建设设要要遵遵循循人类社会发展规律人类社会发展规律意识是物质世界长期发展的产物意识是物质世界长期发展的产物03水滴石穿岩石风化铁制品生锈第一阶段:非生命物质的反应特性自然界中的一切物体都具有的某种能以一定状态回答环境影响的固有的属性或功能,即物质的反应特性一切物质都具有的反应特性,是人类意识产生的物质基础是一种没有选择性的、完全被动的反应形式)意识进化史第二阶段:生物的刺激感应性含羞草向日葵 所谓刺激感应性,是指生物对外界环境的变化和作用的应答能力,感觉是在刺激感应性的基础上发展起来的为了维持其生存而趋利避害的选择性,表现了一定程度的主动性)第三阶段:动物的感觉和心理生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理),是人类意识产生的前提动物心理不仅包括感觉和简单的动机,而且包括知觉、表象和情绪,已具有初步综合和分析的能力高等动物的感觉和心理较高级的反映形式,提高了动物适应复杂多变的环境的能力第四阶段:人类的意识人人所具有所具有的最高级的最高级反映反映形式形式意识意识-人类所特有人类所特有意识进化史意识进化的四种形态意识进化的四种形态一切生物对外界一切生物对外界环境的变化和作环境的变化和作用的应答能力用的应答能力第三阶段:动物第三阶段:动物的的感觉和心理感觉和心理第四阶段:第四阶段:人类的人类的意识意识人脑的出现是自然物质人脑的出现是自然物质发展史上的伟大飞跃,发展史上的伟大飞跃,从此出现了人所具有的从此出现了人所具有的高级反映形式高级反映形式人类人类意识。
意识动物心理不仅包括感觉动物心理不仅包括感觉和简单的动机,而且包和简单的动机,而且包括知觉、表象和情绪,括知觉、表象和情绪,已具有初步综合和分析已具有初步综合和分析能力第一阶段:无生命第一阶段:无生命物质的物质的反应特性反应特性 一切事物相互作用一切事物相互作用并留下痕迹的过程并留下痕迹的过程第二阶段:低等生物第二阶段:低等生物的的简单刺激感应性简单刺激感应性 结论:意识结论:意识是自然界长期发展的产物是自然界长期发展的产物 海豚是非常海豚是非常聪明聪明的的动物动物 ,经过学习训练的,经过学习训练的海豚,甚至能模仿某些海豚,甚至能模仿某些人人的话音的话音美国的三位科学美国的三位科学家,让两头海豚学会了家,让两头海豚学会了2525个单词个单词讨论:海豚、狗的心理活动能否算作意识活动?讨论:海豚、狗的心理活动能否算作意识活动?表达表达,揭示,揭示,这需,这需要有要有语言、文字和语言、文字和高度高度发达发达的大脑的大脑语言语言、文字文字、高度发达高度发达的大脑的大脑的生成的生成人的意识是从动物的心理发展而来的,但纯粹的动物心理并人的意识是从动物的心理发展而来的,但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。
不会自发地形成意识1920年,一个印度人在狼窝内救出了两个小女孩小的约2岁,大的约8岁小的不久就死去了,大的却活下来,人们给她取名卡玛拉.狼孩刚被发现时,生活习性与狼一样;用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水;只知道饿了找吃的,吃饱了就睡;不吃素食而要吃肉(不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃);不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎卡玛拉经过7年的教育。