2022-2023学年江西省九江市小学语文三年级下册期末点睛提升预测题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、给下面加点的字注音。 田中有株(      )       兔走触株(      )       折颈而死(      )(         ) 释其耒(      )(        )       冀复得兔(      )       为宋国笑(      ) 2、将下列四字词语补充完整，再按要求写句子。 学(      )五车             和睦相(       )       没精打(       ) 刻舟求(      )             杯弓蛇(       )       相(      )并论 选用其中两个词语各写一句话。 _____________________ 3、你认识下面标牌中的加点字词吗？把读音写在后面的括号里。 生活中处处都是识字的天地，你还从哪里认识了哪些生字？可以与同学们交流一下哟！ 4、读拼音，写词语。 sǎ luò     lú yá     hú miàn     yuān yāng     gǎn jí ( ) ( )   ( )   ( )   ( )    ǒu ěr     wū hēi     huó pō     cháng duǎn     zī shì ( )   ( )   ( )   ( )   ( ) 5、品读句子，完成练习。 我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的(       )的樱桃，(       )的李子，(       )的梨。 ①根据课文内容在括号中填入恰当的词语，这些词语都是围绕中心词“_______”来写的。 ②仿照例句特点，围绕下面句中加点的中心词把句子补充完整。 超市里的商品种类可真多，我们能看到______________ 6、多音字组词。 模mó(      )mú(      )茄qié(      )jiā(      ) 转zhuǎn(      )zhuàn(      )背bēi(      )bèi(      ) 二、书写题 7、看拼音写词语。 xiān xì     dàng yàng     róng huà     ǒu ěr                 wǔ dǎo     zī shì     fǎng fú     huā bàn                 三、信息匹配 8、下面每道小题中，都有一个选项是错误的。请在它的序号上打“√”。 1．A．匀称（chèng）          B．模样（mú）        C．差错（chā）        D．和弄（huò） 2．A．红彤彤（tóng）       B．啾啾（jiū）       C．瞭望（liào）        D．铁锚（miáo） 3．A．辨认                      B．秘密                C．拨动                D．天份 4．A．名身                           B．威武                      C．摆布                D．迅速 四、现代文阅读 9、阅读理解 蜗牛的森林 蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。 可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林？最高的草才过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。 蜗牛上路了，什么也不用带，他的背壳房子就是他的一切。当他身体缩进去的时候，他就在休息，当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。这样过了许多天。 一天，蜗牛看见四个巨大的树根，啊，这样的大树，只有森林里才有啊。蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树干一直往上爬。 这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光，哦，原来他爬到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。 大象一点也不知道背上有一只蜗牛，踱着步子慢悠悠地走进森林。啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。 太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样洒在地上，也洒在蜗牛的背壳上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林？这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。 巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一定有着巨大的森林。 当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候，简直惊呆了。 蜗牛安安心心地住在自己的森林里了。虽然这里最高的草也就过了兔子的靴筒。 1．文中依次出现的人物有：____________、__________、__________、__________。我发现他们______________________________________。 2．本篇童话想象十分有趣，让我们细细品味。 对蜗牛来说，________就是自己的森林。 3．蜗牛为什么决定去寻找真正的森林？(　　) A．听了兔子的描述 B．听了巨人的描述 4．读第四、五自然段，我发现，在蜗牛的眼里，看见四个巨大的树根，就以为自己到了森林。其实这四个树根是________________。作者的想象有趣又合理。 5．蜗牛跟着大象来到了真正的森林。可在________的眼里，真正的森林也很小很小。最后蜗牛还是回到了__________。作者神奇的想象，让我明白了(　　) A．真正的森林在每个人的心里，适合自己的就是最好的森林。 B．外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。 五、语言表达 10、按要求完成句子。 （1）老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句） ____________________________________________ （2）这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句） ________________________________________________ （3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 __________，告诉我__________________。（写拟人句） （4）小佳从不说谎。大家很信任她。（用关联词连成一句话） ___________________________________ 11、按要求写句子。 1．长城穿行在大地，连绵起伏。（改成比喻句） ______________________________ 2．海底的动物常常发出声音。（改成拟人句） ______________________________ 3．知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。（仿写排比句） _____________________________________ 4．大家热爱自己的祖国。（改成设问句）   ____________________________________ 六、书面表达 12、写一个通知：明天（4月8日）下午3点少先队大队部举行会议，讨论关于开展校园卫生大评比的活动，请各班班长参加，地点在阶梯教室。