真题练习试卷A卷附答案高校教师资格证之高等教育学通关题库(附带答案)

真题练习试卷真题练习试卷 A A 卷附答案高校教师资格证之高等教卷附答案高校教师资格证之高等教育学通关题库育学通关题库(附带答案附带答案)单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、社会实践活动的目的根本在于（）。A.培养学生 B.获得经验 C.了解社会 D.增长知识【答案】A 2、美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。A.中央集权制 B.权力分散型 C.集权与分权结合型 D.高校独立发展型【答案】B 3、我国第一所新式高等学堂是（）。A.北京大学 B.京师同文馆 C.清华大学 D.天津大学【答案】B 4、高校精品课程建设的核心是（）。A.改革教学内容和课程体系 B.建设高水平的师资队伍 C.高标准的教材建设 D.配备现代化教学方法和手段【答案】A 5、“自强不息，厚德载物”是著名高校（）的校训。A.北京大学 B.清华大学 C.南开大学 D.浙江大学【答案】B 6、狭义的课程评价是指（）。A.对课程方案制定过程的评价 B.对课程方案制定结果的评价 C.对课程方案实施过程的评价 D.对课程方案实施结果的评价【答案】D 7、高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（）。A.私立和公立系统，多重管理部门 B.单一公立系统，单一管理部门 C.单一公立系统，多重管理部门 D.多重公立系统，多重管理部门【答案】B 8、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。A.操纵学生 B.把自己的知识灌输给学生 C.树立正确的学生观 D.监督学生【答案】C 9、美国学者马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于（）时，属于普及高等教育阶段。A.70%B.65%C.55%D.50%【答案】D 10、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。A.永恒主义课程观 B.改造主义课程观 C.科学主义课程观 D.结构主义课程观【答案】D 11、大学（university）的历史长达（）。A.大约一万年 B.大约一千年 C.大约五百年 D.一百多年【答案】B 12、教学计划管理包括（）。A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节 B.教学计划的监督 C.教学计划的监督与评估 D.教学计划的执行、监督与评估【答案】A 13、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。A.15%B.15%50%C.15%D.50%【答案】B 14、高等学校的基本教育单位是（）。A.学生班级 B.课程 C.专业 D.系科【答案】C 15、专业存在和发展的根基是（）。A.教育性 B.组织性 C.合法性 D.自主性【答案】C 16、隐性课程不包括（）。A.学校组织方式 B.校园人际关系 C.教师教辅资料 D.学生班级学风【答案】C 17、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）A.理论联系实际 B.直观性 C.因材施教 D.科学性与思想性结合【答案】C 18、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。A.科研 B.社会服务 C.教学 D.知识创新【答案】B 19、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）。A.完全学分制 B.学年制 C.学年学分制 D.美国学分制【答案】C 20、根据中华人民共和国学位条例规定，我国学位分为（）。A.学士、硕士、博士三级 B.硕士、博士、博士后三级 C.协士、学士、硕士三级 D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】A 21、教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的（）特点。A.复杂性 B.创造性 C.个体性 D.群体性【答案】A 22、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）。A.1810 年 B.1862 年 C.1898 年 D.1957 年【答案】A 23、教师的根本职责是（）。A.热爱学生 B.严谨治学 C.为人师表 D.教书育人【答案】D 24、中华人民共和国高等教育法颁布的时间是（）。A.1993 年 B.1995 年 C.1997 年 D.1998 年【答案】D 25、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。A.学年制 B.学分制 C.学年学分制 D.计划学分制【答案】B 26、科学研究的起点和首要环节是（）。A.确定科研选题 B.设计研究方案 C.撰写研究论文 D.申请专利【答案】A 27、文化素质教育不是为了（）。A.提高大学生的文化品位 B.强化专业教育 C.提高审美情趣 D.提高人文素养【答案】B 28、按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。A.教学计划 B.课程设计 C.教学大纲 D.教案【答案】C 29、高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）。A.专业性 B.合作性 C.实体性 D.广阔性【答案】C 30、以下不属于我国高校办学自主权的是（）。A.一定的招生权 B.对外学术交流与合作的权力 C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权 D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权【答案】D 31、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。A.二者关系甚为密切 B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力 C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义 D.实践对学校教学具有很大的价值和意义【答案】C 32、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。A.国家和政府的力量较强 B.市场的力量较强 C.高校自身的力量较强 D.学者所代表的学术力量较强【答案】A 33、高等教育宏观管理是指（）。A.高等教育行政管理 B.高等教育内部管理 C.高等教育民主管理 D.高等教育结构管理【答案】A 34、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）A.再认策略 B.意义策略 C.目标策略 D.组织策略【答案】D 35、1968 年法国爆发的“五月风暴”体现了（）。A.法治化 B.终身化 C.国际化 D.民主化【答案】D 36、正确处理教学与科研的关系，应是（）。A.以教学为主 B.以科研为主 C.教学与科研兼顾 D.按学校考核来取舍【答案】C 37、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。A.注意定向阶段 B.获得和保持阶段 C.练习和强化阶段 D.记录阶段【答案】D 38、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的（）。A.科学研究职能 B.社会服务职能 C.培养人才职能 D.终身学习职能【答案】C 39、教育与政治关系的核心是（）。A.政治教育 B.培养人才 C.完善政体 D.民主问题【答案】D 40、中华人民共和国高等教育法规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。A.学者 B.高级技术型人才 C.高级专门人才 D.研究型人才【答案】C 41、北京大学的前身是（）。A.京师大学堂 B.中西学堂 C.京师同文馆 D.南洋公学【答案】A 42、教师专业发展的基础是（）。A.终身学习 B.教研结合 C.创新实践 D.反思经验【答案】A 43、根据中华人民共和国学位条例规定，我国学位分（）。A.学士、硕士、博士三级 B.硕士、博士、博士后三级 C.协士、学士、硕士三级 D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】A 44、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。A.实践与实习 B.职业生涯辅导 C.求职培训 D.毕业设计或毕业论文【答案】D 45、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。A.行为主义学习论 B.建构主义学习理论 C.人本主义学习理论 D.认知主义学习理论【答案】B 46、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）。A.学生评定 B.教学总结 C.档案收集 D.毕业设计【答案】D 47、隐性课程不包括（）。A.学校组织方式 B.校园人际关系 C.教师教辅资料 D.学生班级学风【答案】C 48、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。A.法治化 B.终身化 C.国际化 D.民主化【答案】B 49、按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。A.教学计划 B.课程设计 C.教学大纲 D.教案【答案】C 50、大学教师的首要职责是（）。A.教书育人 B.科学研究 C.服务社会 D.引领社会【答案】A 多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、高等学校内部管理体制改革，除了进一步完善党委领导下的校长负责制外，还有（）。A.加强筹资体制改革 B.加强学术组织结构改革 C.扩大高等学校办学自主权 D.加强教授治校、民主管理确认答案【答案】ABCD 2、大学的教育功能主要体现在（）等方面。A.传授知识 B.思想道德教育 C.科学研究 D.技术开发确认答案【答案】AB 3、以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）。A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.参观法确认答案【答案】ABC 4、在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识 B.自己深入研究的领域内的知识 C.思维定势带来的负迁移 D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理 E.概念相通、方法相似的知识【答案】ACD 5、确立大学生的主体地位，我们应该（）。A.增强大学生的主体意识 B.发展大学生的主体能力 C.加强学校的严格管理 D.塑造大学生的主体人格【答案】ABD 6、我国高等学校的组织结构一般有以下哪几种类型（）。A.直线制组织结构 B.职能制组织结构 C.直线一职能制组织结构 D.矩阵式组织结构确认答案【答案】ABCD 7、以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）。A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.参观法确认答案【答案】ABC 8、高校规章制度对学校发展的作用主要体现在（）。A.对学校各项工作具有重要的协调与规范功能 B.在思想与行动相互转化中具有中介功能 C.有助于促进高校科学管理 D.有利于高校领导发挥个人才能 E.有助于发扬学校民主【答案】ABC 9、教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业意识 B.专业态度 C.专业品质 D.专业技术【答案】ABC 10、学习的内部条件包括（）。A.智力因素 B.非智力因素 C.学习目标 D.学习材料【答案】AB 11、休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期（）A.面试期 B.稳定期 C.实验与重估期 D.平静和保守期 E.试用期【答案】BCD 12、与高等教育终身化相关的概念包括（）。A.终身教育 B.学会生存 C.终身学习 D.学会生活【答案】AC 13、我国最早的一批近现代大学包括（）。A.太学 B.书院 C.京师大学堂 D.天津中西学堂确认答案【答案】CD 14、教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业意识 B.专业态度 C.专业品质 D.专业技术【答案】ABC 15、高等学校内部管理体制改革，除了进一步完善党委领导下的校长负责制外，还有（）。A.加强筹资体制改革 B.加强学术组织结构改革 C.扩大高等学校办学自主权 D.加强教授治校、民主管理确认答案【答案】ABCD 16、从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.意大利、法国和英国 B.中世纪西欧、德国和美国 C.英国、德国和美国 D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”【答案】BD 17、休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期（）A.面试期 B.稳定期 C.实验与重估期 D.平静和保守期 E.试用期【答案】BCD 18、专才教育以往多见诸于（）。A.市场经济国家 B.计划经济国家 C.发展中国家 D.美国 E.前苏联【答案】B 19、经济发展对高等教育的决定作用表现为（）。A.决定高等教育的性质 B.奠定高等教育发展的物质基础 C.影响高等教育发展的规模和速度 D.促进高等