九下语文《送东阳马生序》优秀课件

宋宋濂濂 送东阳马生序送东阳马生序九下九下 “天道酬勤天道酬勤”，“书山有路勤为径，学海无涯苦书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。作舟。”翻开历史画卷，不少仁人志士以勤奋为翻开历史画卷，不少仁人志士以勤奋为基石铺就成功之路：苏秦以铁锥刺股，发愤不已基石铺就成功之路：苏秦以铁锥刺股，发愤不已；路温舒取水中蒲叶，抄录尚书；朱买臣、；路温舒取水中蒲叶，抄录尚书；朱买臣、李密负薪挂角，且行且读；车胤、孙康囊萤映雪李密负薪挂角，且行且读；车胤、孙康囊萤映雪，苦学不辍；祖逖呕心沥血，夜半闻鸡起舞；周，苦学不辍；祖逖呕心沥血，夜半闻鸡起舞；周恩来披肝沥胆，为中华之崛起而读书恩来披肝沥胆，为中华之崛起而读书千百年千百年来，众多的光辉形象一直在用他们自身的行为劝来，众多的光辉形象一直在用他们自身的行为劝勉我们要努力学习。今天，让我们一起走进宋濂勉我们要努力学习。今天，让我们一起走进宋濂的读书求学之路的读书求学之路，学习他，学习他勤且专的学习态度勤且专的学习态度。导入新课导入新课1 1、借助注释和工具书理解文章大意，积累借助注释和工具书理解文章大意，积累文言词汇，提高文言文的阅读能力。文言词汇，提高文言文的阅读能力。2 2、鉴赏本文借事说理的写法和对比的表现鉴赏本文借事说理的写法和对比的表现手法，体会其表达效果。手法，体会其表达效果。3 3、学习作者克服困难、勤奋求学的精神意学习作者克服困难、勤奋求学的精神意志，树立正确的苦乐观，珍惜现有的优越条志，树立正确的苦乐观，珍惜现有的优越条件，努力学习，早日成才。件，努力学习，早日成才。学习目标学习目标 宋濂宋濂(1310(1310-1381)1381)，字景濂字景濂，号潜溪号潜溪，浦江浦江(今属浙今属浙江江)人人，元末明初文学家。与高启、刘基元末明初文学家。与高启、刘基并称为并称为“明初诗文三大家明初诗文三大家”。宋濂，自。宋濂，自幼家境贫寒，但勤奋好学，一生刻苦学幼家境贫寒，但勤奋好学，一生刻苦学习，习，“自少立志，未尝一日去书卷，于自少立志，未尝一日去书卷，于学无所不通学无所不通”。他以继承儒家封建道德。他以继承儒家封建道德为己任，为学主张为己任，为学主张“宗经宗经”、“师古师古”，取法唐宋，著作甚丰。他的著作以传，取法唐宋，著作甚丰。他的著作以传记、小品和记叙性散文为代表。文采或记、小品和记叙性散文为代表。文采或质朴简洁，或雍容典雅，刘基曾赞许他质朴简洁，或雍容典雅，刘基曾赞许他：“当今文章第一当今文章第一”。作者简介作者简介 洪武十一年（洪武十一年（13781378年），即宋濂告老还乡的年），即宋濂告老还乡的第二年，应诏入朝晋见明太祖朱元璋，正在第二年，应诏入朝晋见明太祖朱元璋，正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访。宋濂太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访。宋濂了解到马生是个了解到马生是个“善学者善学者”，便写下这篇序，便写下这篇序文，勉励他珍惜太学的条件，刻苦学习。文，勉励他珍惜太学的条件，刻苦学习。写作背景写作背景 序是古代的一种文体。古人送别时，往往以序是古代的一种文体。古人送别时，往往以诗相赠，有时还给这些诗写上一篇序，以介诗相赠，有时还给这些诗写上一篇序，以介绍有关情况。唐初以后，单独写的临别赠言绍有关情况。唐初以后，单独写的临别赠言的文章也叫序，内容多是勉励、劝勉兼抒发的文章也叫序，内容多是勉励、劝勉兼抒发自己的胸臆，或对某事发表自己的见解叫赠自己的胸臆，或对某事发表自己的见解叫赠序。本文就是名士宋濂写给同乡晚辈的一篇序。本文就是名士宋濂写给同乡晚辈的一篇赠序。赠序。文体知识文体知识序序嗜嗜学学(sh)(sh)俟俟(s)(s)衾衾(qn)(qn)容容臭臭(xi)(xi)裘裘葛葛(g)(g)加加冠冠(un)(un)叱咄叱咄(ch du)(ch du)负负箧箧(qi)(qi)曳曳屣屣(x)(x)皲皲裂裂(jn)(jn)媵媵人人(yng)(yng)烨烨然然(y)(y)缊缊袍袍(yn)(yn)廪廪(ln)(ln)冻冻馁馁(ni)(ni)谬谬称称(mi)(mi)撰撰(zhunzhun)贽贽(zh)(zh)检查预习检查预习字音字形字音字形余幼时余幼时即即嗜嗜学学。家贫，。家贫，无从无从致致书以观，书以观，每每假借假借于藏书之家，于藏书之家，手自笔录手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，手指不可屈伸，弗之怠弗之怠。录毕，。录毕，走走送之，不敢稍送之，不敢稍逾约逾约。得到得到译文：译文：我小时候就爱好读书。家里穷，没有办法得到书来读，我小时候就爱好读书。家里穷，没有办法得到书来读，经常向有书的人家借，亲手用笔抄写，计算着约定的日经常向有书的人家借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。天气特别冷的时候，砚池里的墨水冻成坚子按期归还。天气特别冷的时候，砚池里的墨水冻成坚冰，手指（冻得）不能屈伸，也不敢放松抄写。抄完了冰，手指（冻得）不能屈伸，也不敢放松抄写。抄完了，就跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。，就跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。疏通文意疏通文意特别爱好特别爱好跑跑超过约定期限超过约定期限没有办法没有办法常常常常亲自用笔抄写亲自用笔抄写不放松抄录书不放松抄录书借借就就以是以是人多人多以以书假余，余书假余，余因因得遍观群书。得遍观群书。既既加冠加冠，益慕益慕圣圣贤之道。又贤之道。又患患无无硕师硕师名人与名人与游游，尝，尝趋趋百里外，百里外，从从乡之乡之先达先达执执经经叩问叩问。先达。先达德隆望尊德隆望尊，门人弟子，门人弟子填填其室，其室，已经已经译文：译文：因此人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到因此人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。成年以后，更加仰慕圣贤的学说，又忧各种各样的书。成年以后，更加仰慕圣贤的学说，又忧虑没有大师、名人交往，曾经跑到百里以外拿着经书向虑没有大师、名人交往，曾经跑到百里以外拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。前辈德高望重，向他求同乡有道德有学问的前辈请教。前辈德高望重，向他求教的学生挤满了屋子，教的学生挤满了屋子，疏通文意疏通文意把把快步走快步走有道德有有道德有学问的前辈学问的前辈成年成年担心担心学问渊博学问渊博的老师的老师更加仰慕更加仰慕因此因此请教请教交往交往向向道德声望高道德声望高挤满挤满拿着拿着未尝稍未尝稍降降辞色辞色。余余立侍立侍左右，左右，援援疑疑质质理，理，俯俯身身倾倾耳以请；耳以请；或或遇其遇其叱咄叱咄，色色愈愈恭，礼愈恭，礼愈至至，不敢出一言，不敢出一言以以复复；俟俟其其欣悦欣悦，则又请焉。故余虽愚，则又请焉。故余虽愚，卒卒获获有有所闻所闻。译文：译文：他从不把言辞和脸色放温和些。我站立着陪侍在他从不把言辞和脸色放温和些。我站立着陪侍在老师身边，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵老师身边，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵，向他请教；有时遇到他斥责，我的表情更加恭顺，礼，向他请教；有时遇到他斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话来辩解；等到他高兴了，就节更加周到，不敢说一句话来辩解；等到他高兴了，就又去请教。所以我虽然愚笨，但终于有所收获。又去请教。所以我虽然愚笨，但终于有所收获。疏通文意疏通文意言辞和脸色言辞和脸色训斥，呵责训斥，呵责神态神态站立陪侍站立陪侍提出提出侧着侧着有时有时弯下弯下和和缓缓更加更加周到周到辩解辩解 等待等待高兴高兴终于终于所学到的东西所学到的东西询问询问当余之当余之从师从师也，也，负箧负箧曳屣曳屣，行深山巨谷中，行深山巨谷中，穷冬穷冬烈风，大雪深数尺，足肤烈风，大雪深数尺，足肤皲裂皲裂而不知。至而不知。至舍舍，四，四支支僵劲僵劲不能动，不能动，媵人媵人持持汤汤沃沃灌，灌，以以衾衾拥覆拥覆，久而乃和。，久而乃和。译文：译文：当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷中。深冬季节刮着猛烈的寒风，大雪几尺深深山大谷中。深冬季节刮着猛烈的寒风，大雪几尺深，脚上的皮肤冻裂了还不知道。到了客舍，四肢僵硬，脚上的皮肤冻裂了还不知道。到了客舍，四肢僵硬不能动弹，服侍的人拿来热水给我洗手洗脚，用被子不能动弹，服侍的人拿来热水给我洗手洗脚，用被子给我盖上，很久才暖和过来。给我盖上，很久才暖和过来。疏通文意疏通文意背着书箱背着书箱旅舍中的仆役旅舍中的仆役被子被子拖着鞋子拖着鞋子深冬，隆冬深冬，隆冬同同“肢肢”肢体肢体僵硬僵硬皮肤冻裂皮肤冻裂跟从老师学习跟从老师学习热水热水 浇浇盖上盖上客舍客舍寓寓逆旅逆旅，主人主人日日再再食食，无无鲜肥鲜肥滋味之享。滋味之享。同舍生同舍生皆皆被被绮绣绮绣，戴，戴朱缨朱缨宝饰宝饰之帽，之帽，腰腰白玉之环，白玉之环，左佩刀，右左佩刀，右备备容臭容臭，烨然烨然若神人；若神人；译文：译文：我寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥我寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。跟我住在一起的同学，都穿着华美的东西可以享受。跟我住在一起的同学，都穿着华丽的衣服，戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，腰上丽的衣服，戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，腰上系着白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，浑身光彩系着白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，浑身光彩照人，像神仙一样。照人，像神仙一样。疏通文意疏通文意每天每天宝石装饰宝石装饰两次两次新鲜肥美新鲜肥美在腰间佩戴，名作动在腰间佩戴，名作动华丽的衣服华丽的衣服光彩照人的样子光彩照人的样子香袋香袋寄居寄居 旅店旅店红缨红缨同屋住同屋住的同学的同学同同“披披”，穿，穿挂着挂着供养，供养，给给吃吃余余则则缊袍敝衣缊袍敝衣处其间，处其间，略无略无慕艳慕艳意，意，以以中中有足乐者，不知有足乐者，不知口体之奉口体之奉不不若若人也。盖余之人也。盖余之勤且艰勤且艰若若此。此。译文：译文：我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，毫无我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以快乐的事，不觉得吃羡慕的意思。因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。我求学时的勤奋和艰苦就是这样。的穿的不如人。我求学时的勤奋和艰苦就是这样。疏通文意疏通文意破旧的衣服破旧的衣服指吃穿的供给指吃穿的供给全无，毫无全无，毫无内心内心因为因为却却如、比得上如、比得上如，好像如，好像羡慕羡慕今虽今虽耄老耄老，未有所成，犹幸，未有所成，犹幸预预君子君子之列，之列，而而承承天子之天子之宠光宠光，缀缀公卿之后，日侍坐备公卿之后，日侍坐备顾问顾问，四，四海亦海亦谬称谬称其氏名，况才之过于余者乎？其氏名，况才之过于余者乎？译文：译文：现在我虽然年老，没有什么成就，犹且有幸参与现在我虽然年老，没有什么成就，犹且有幸参与到君子行列里，而承受着天子的恩宠荣耀，跟随公卿大到君子行列里，而承受着天子的恩宠荣耀，跟随公卿大人后面，每天在皇帝座位旁边侍奉，准备接受询问，四人后面，每天在皇帝座位旁边侍奉，准备接受询问，四海之内也错误地称说我的姓名，何况才能超过我的人呢海之内也错误地称说我的姓名，何况才能超过我的人呢？疏通文意疏通文意参与参与指有官位的人指有官位的人不恰当地赞许。谦辞不恰当地赞许。谦辞跟随跟随年老年老恩宠光耀恩宠光耀接受询问接受询问承受承受今今诸生诸生学于太学，学于太学，县官县官日有日有禀稍禀稍之供，父母之供，父母岁有岁有裘葛裘葛之之遗遗，无冻无冻馁馁之之患患矣；坐大厦之矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士司业、博士为之师，为之师，未有问而不告，求而不得者也；未有问而不告，求而不得者也；译文：译文：现在太学生们在太学里学习，现在太学生们在太学里学习，朝廷朝廷每天供给膳每天供给膳食，父母每年有皮袍葛衣送来，没有挨饿受冻的忧虑食，父母每年有皮袍葛衣送来，没有挨饿受冻的忧虑了；坐在高大的屋子里诵读诗书，没有奔走的劳苦了了；坐在高大的屋子里诵读诗书，没有奔走的劳苦了；有司业、博士做他们的老师，没有去询问而不告诉；有司业、博士做他们的老师，没有去询问而不告诉，去求教而得不到指导的情况了；，去求教而得不到指导的情况了；疏通文意疏通文意朝