2023-2024学年江苏省扬中市初中语文九年级下册期末自测模拟模拟题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列各项加点词语注音和书写全都正确的一项是（ ） A．端详（xiáng）        叱咤(chà)                 商酌(zhuó)            飞皇腾达 B．譬（bì）如             阔绰(chuò)               妥帖(tiē)               不可明状 C．魁梧（wú）            侥幸(jiǎo)                 装潢(huáng)            屏气凝神 D．张皇(huáng)            恭维（wěi）             濒(bīn)临               与日具增 2、下列加点字书写有误的一项是（     ） A．苍芒             嘶哑             装饰             簇新 B．翡翠             眷属             沸腾             慰藉 C．高傲             绯红             荣光             隧洞 D．困乏             熄灭             喷薄             笑涡 3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ） A．井盖所在位置是进出家门的必经之路，年轻人经过此处还需放慢步伐留意结冰处，老年人经过时就更为战战兢兢。 B．他自信，若是再次遇到那个匪徒，绝对能拳打脚踢轻而易举的将他擒住。 C．正在千钧之力的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。 D．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。 4、下列句子没有语病、表意明确的一项是(       ) A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。 B．一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 C．为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。 D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况:_______，____________，表明齐国政治日益清明。从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 根据课文《曹刿论战》，完成下列小题。 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1．下列语句中加点词的解释不正确的一项是（     ） A．肉食者鄙，未能远谋（目光短浅） B．衣食所安，弗敢专也（安身） C．小大之狱，虽不能察，必以情（实情） D．彼竭我盈，故克之（士气正旺盛） 2．下列每组句子中，句式不同的一组是（     ） A．必以分人             咨臣以当世之事 B．战于长勺             试用于昔日 C．可以一战             一鼓作气，再而衰，三而竭 D．忠之属也             宫中府中，俱为一体 3．下列对课文理解不正确的一项是（     ） A．本文以对比衬托的手法塑造了曹刿这个深谋远虑，军事才能出众的平民英雄形象。 B．之所以说鲁庄公“鄙”，是因为他作为一个君主，大敌当前却不知道该依靠谁战，又如何而战，甚至打胜了也不知道胜在何处。 C．曹刿主动请见时受到其乡人的阻止，说明老百姓相信肉食者的决策能力，同时表现了曹刿对国家大事主动担当的责任感。 D．长勺之战是历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战例，鲁国决胜的策略在于“政治上取信于民，军事上后发制人、谨慎小心”。 四、现代文阅读（共10分） 阅读文段，回答问题 阅历与读书 ①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。 ②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说：“我此时重读的论文，比幼时所读全然不同，幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。”可见，生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。 ③那么．该如何丰富阅历呢？一般来说，一个人的阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性的认知；而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人成   长的良师益友。读书，与智者对话，向圣人讨教，从他人的经历中取得经验教训，从前人的论述中获得启迪，赢得智慧，增长阅历。行万里路，读万卷书，人不能任意拉长生命的长度，但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。 ④阅历助益读书，读书增长阅历，但这并不意味着二者可以互相代替。不少人在年轻的时候，迫于升学就业的压力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；到中年后，自认为有几十年的阅历，早已洞察世事，不需要再到书中寻求人生真谛，阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉，在“有字之书”中透彻理解书中寓意，在“无字之书”中深入领悟生活哲理，二者不可偏废。无论为官经商，还是读书治学，只重读书不重阅历，极易造成主观臆断，会因脱离实际而寸步难行；只重阅历不重读书，则会   导致经验主义，会因缺乏理论指引而流于平庸世俗。只有二者紧密结合，既博览群书，叉勇于实践，以读书拓展阅历，以阅历深化读书，才能做到阅历和读书相长，在二者的相辅相成中更好地学习和工作。 1．请概括本文的中心论点。 2．第①段划线句采用了什么论证方法？有什么作用？ 3．请简要分析第③段的论证思路。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面的文字，回答问题。 白雪歌送武判官归京 唐 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。              ，               。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 1．在文中横线处填上正确的语句。 2．解释加点词语的意思。 （1）锦衾 _______________________ （2）铁衣 _______________________ 3．这首诗___________与___________巧妙结合，将塞外雪景写得千姿百态，气象壮阔，衬托了__________之情。 4．下面诗句赏析有误的一项是（　　　） A．胡琴琵琶与羌笛句，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。 B．诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。 C．雪上空留马行处，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。 D．风掣红旗冻不翻，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。 5．赏析千古名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 6．“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”描绘了怎样的画面？ 六、语言表达（共10分） 【名人设计】 南京师范大学书文化研究中心朱赢椿认为，书就像人，不同的书有不同的“表情”与“性格”。图一是他设计的《虫子书》封面，图二是他人设计的《简·爱》封面。参照示例，解说图二的设计。 图一 《虫子书》封面                    图二 《简·爱》封面 示例：图一的“表情”是虫子的爬行痕迹，用“虫言虫语”代替文字，传达出万物有灵的“性格”，让封面看起来自然有趣，设计有情。 七、作文（共40分） 半命题作文。 春暖花开，柳舞莺啼，那是美妙的青春旋律；朔风卷雪，枭鸟怪鸣，那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴风雨后的彩虹；失败也并不简单，是千锤百炼的锻造。在你青春潋滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活体验，有五彩缤纷的人生梦想，有敢为人先的探索追寻…… 请以“       ，我的青春旋律”为题，写一篇600字以上的文章。 要求：①将题目补充完整，例如填写“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等，你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上，进行写作。②文体自选，诗歌除外； ③书写工整，卷面整洁；④不得套作抄袭；⑤文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。