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2023-2024学年九年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、阅读下面诗歌节选,对汉字书写及加点字注音判断正确的一项是( )
我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏(xūn)黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗(wō)行摸索;我是干瘪(bié)的稻穗(shuì);是失修的路基;是淤(yū)摊上的驳船/把纤(qiàn)绳深深/勒进你的肩博;——祖国啊!
A.字形有两个错误,注音有两个错误。
B.字形有三个错误,注音有一个错误。
C.字形有四个错误,注音有三个错误。
D.字形有一个错误,注音有四个错误。
2、下列句子书写完全正确的一项是( )
A.我是你族新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱。
B.我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲备的歌。
C.你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。
D.我是新唰出的雪白的起跑线;是绯红的黎明/正在喷薄。
3、下列句子中加点成语使用无误的一项是( )
A.网红睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”
B.他坚决不屑置辩地说:“说什么我也要跟你学,就算我是你的累赘也罢。”
C.在老师和同学们的帮助下,他终于和那些不务正业的人缠夹不清了。
D.小区业委会作用大,但万万别让这8种人混入,否则君子固穷!
4、下列句子有语病的一项是( )
A.央视《朗读者》节目得到观众的广泛好评,是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B.近日,10名中国游客在泰国旅游,遭遇导游强制消费和辱骂一事引起了泰方关注。
C.为了实现中华民族的伟大复兴,我们中学生要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。
D.近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、(1)露从今夜白,__________。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)槲叶落山路,__________。(温庭筠《商山早行》)
(3)云横秦岭家何在?__________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4)__________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)《行路难》(其一)中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是:__________,__________。
(6)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中描绘洞庭湖壮观景象的诗句是:__________,__________。
(7)自然风景往往能触动诗人的情怀。微风拂面或骤雨敲窗,都能被诗人听出无限的诗意。请写出含有“雨”的连续两句古诗句:__________,__________。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
此较阅读甲、乙两段文言文,完成小题。
【甲】
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
(节选自《陈涉世家》)
【乙】
夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之,夏后伯启曰:“不可。吾地不浅,吾民不寡,战而不胜,是吾德薄而教不善也。”于是乎处不重席食不贰味,琴瑟不张②,钟鼓不修,子女不饬③,亲亲长长,尊贤使能。期年而有扈氏服。故欲胜人者必先自胜,欲论人者必先自论,欲知人者必先自知。
(节选自《吕氏春秋·先己》)
注释:①夏后伯启、有扈:古代人名。②张:乐器上弦。③饬;通“饰”,修饰。
1.用“/”给【乙】文中画线的句子断句。(画一处)
处不重席食不贰味
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
(2)战而不胜,是吾德薄而教不善也。
3.下列加点词解释有误的一项是( )
A.广故数言欲亡 数:屡次、多次
B.尉果笞广 笞:竹鞭,竹板
C.王侯将相宁有种乎 宁:难道
D.将军身被坚执锐 被:通“披”穿着
4.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.士卒多为用者 为坛而盟
B.夺而杀尉 与之论辨,言和而色夷
C.祭以尉首 寡人欲以五百里之地易安陵
D.陈胜佐之 吾妻之美我者
5.下列对【甲】文理解与分析有误的一项是( )
A.选段关于陈胜的语言描写,生动表现出陈胜卓越的组织领导才干。
B.发动起义有三个步骤,按时间先后顺序依次是:为坛而盟、并杀两尉、动员起义。
C.“王侯将相宁有种乎”,表现出陈胜强烈的反抗精神和非凡抱负。
D.“比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人”,体现了陈胜、吴广起义策略的正确性。
6.【甲】文中陈胜起义后短时间内“比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人”发展迅猛;【乙】文中夏后伯启“期年而有扈氏服”。请结合文章内容用自己的话概括其中的原因,并说说你从中总结出的道理。
四、现代文阅读(共10分)
餐厅里的天使
龚细鹰
①一天,艾娃带着儿子约西亚在快餐店“华夫屋”里用餐。衣衫褴褛的流浪汉约翰饥肠辘辘,他趴在快餐店的玻璃窗上饥渴地向里面张望着。
②约西亚指着约翰,好奇地问:“妈妈,他是谁?"
③艾娃抚摸着儿子柔软的金发,想了想,说道:“他是个没有家、肚子很饿的人。"
④约西亚指着约翰手里的袋子又问:“他买的东西放在哪里呢?”
⑤“他没有钱去超市购物,我猜那只是别人丢弃的食物或衣物。"
⑥约西亚的脸上充满了怜悯之色:“他真可怜,妈妈,我可以请他进来吃点东西吗?”得到许可后,约西亚跑到门口邀请约翰进来用餐。
⑦约翰疑惑地望着约西亚,艾娃微笑地对他点点头。约西亚领着约翰在一张空桌旁坐下,并对他说:“我叫约西亚,今年5岁。你叫什么名字?"
⑧“我叫约翰。谢谢您,夫人,您的孩子真可爱。”约翰怜爱地望着约西亚,对艾娃说道。
⑨约西亚望了望四周,见没有一个服务员过来为约翰服务,于是跑到自己餐桌边,拿起菜单放到约翰手里:“约翰叔叔,你想吃点什么?你不点菜,没有人会给你送来吃的哦。"
⑩约翰小心地说:“只要个小芝士汉堡就可以了。"
⑪艾娃和蔼地对他说:“别客气,你想吃什么就点什么。"
⑫服务员很快就把食物送到约翰面前。约翰问约西亚要不要再吃些。
⑬“不,我刚才已吃饱了。”约西亚开心地说:“每天吃饭前,妈妈会为我唱一首歌,现在我也为你唱一首歌。”约西亚站在约翰前面,神情专注地唱了起来:“纯洁之心充满了美德,比那些百合更加纯白,只有纯洁之心才能真诚赞美我主,赞美他日日夜夜……”
⑭天籁般的童音在餐厅响起,阳光透过窗户照进来,照着约西亚金色的卷发、清澈无邪的眼睛,他的全身被阳光镀上一层淡淡的金辉,如天使一般,时光仿佛在那一刻凝固不动。所有的人都停止了用餐,静静地看着这温馨的一幕。约翰也认真地听着,忽然,几滴泪水滚落而下,他低下头拭去眼中的泪。望着可爱的约西亚,他很想抱抱他。
⑮看到约翰脸上的泪水,约西亚惊讶地问:“约翰叔叔,你怎么哭了?我唱得不好听吗?"
⑯约翰吸了口气,轻轻说:“不,孩子,你唱得太好了,你的歌声就像天使的声音,这是我听到的最动听的歌声。夫人,谢谢您的恩赐,我已很久没吃到这么美味的汉堡包了。”
⑰餐厅里所有的人都为约西亚鼓掌,许多人的眼睛湿润了。这个5岁小男孩给予一个流浪汉的爱,不仅温暖了约翰,更触动了人们心中那个最柔软的角落。小约西亚善行使很多人羞愧难当,当自己所拥有的越来越多,为什么反而会丢失了那颗最初的慈悲之心?
⑱第二天,没有人注意到,流浪汉约翰与昨天判若两人,他剪短了头发,身上穿的衣服虽不合身,但却整洁干净。他走进一家商铺问道:“先生,您需要搬运工吗?”在“华夫屋"遇到小约西亚,让约翰明白,生命中有许多东西值得自己好好珍惜,而有尊严地活着,是对这些给予自己爱的人们最好的回报。
1.根据选文内容,按提示填空。
约翰的境况
店外张望
(1)
受邀点菜
聆听童音
(4)
约翰的态度
渴求
疑惑
(2)
(3)
自强
2.本文为塑造小约西亚形象,多处运用侧面描写的手法,请举两例,作简要分析。
3.下面两个句子均含有约翰对艾娃的感谢之语,试分析其中所蕴含的复杂情感。
(1)谢谢您,夫人,您的孩子真可爱。
(2)夫人,谢谢您的恩赐,我已很久没吃到这么美味的汉堡包了。
4.标题中的“天使”一词有什么深刻含义?文章以“餐厅里的天使”为标题有什么作用?请作简要分析。
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读下面这首诗,完成小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
对《过零丁洋》的理解和赏析,不恰当的一项是
A.此诗作于诗人被元军俘获后的第二年正月过零丁洋时,元军统帅张弘范逼文天祥写信,招降在海上抵抗的宋军爱国将领张世杰等人,诗人以此诗明志节。
B.颔联运用比喻、对偶,生动贴切地写出了国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安。
C.颈联一语双关,诗人感慨“惶恐”与“零丁”,是他当时所处环境的真实体现与难忘经历,表现了诗人因此而消沉悲观和对前途的忧虑。
D.尾联两句以磅礴的气势收束全篇,写出了视死如归的壮烈誓词,抒发了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
六、语言表达(共10分)
本篇想象瑰丽奇特,将屈原的情感同风、雷、电融为一体,达到物我同化的境地。发挥你丰富的想象,结合你的情感体验,用适当的修辞完成下面的句子。
(1)在你失意痛苦时,风_______,雨_____。
(2)在你得意欢欣时,风_______,雨______。
七、作文(共40分)
站点,既是匆匆而过的栖息处,也是暂时的落脚点;既是旧行旅的终点,又是新行程的起点……人生就是这样,一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给你什么联想或感悟,请以“每个站点都有风景”
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