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2023-2024学年五年级上册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据课文内容填空
(1)“再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。”这句话写出了“我”____的心理,一个“挂”字写出了____的特点。诗句“遥看瀑布____”写出瀑布像一条巨大的白练高挂于山川之间的特点。
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……(用加点词仿写句子)
(2) __________
2、补充成语,并选择填空。
( )世( )名 ( )南( )北
诗( )画( ) 臭名( )
流离( ) ( )荒( )乱
足( )多( ) 安( )乐( )
1.上面词语中有一对形容名声得很大,但感情色彩不同的词语___和____。
2.淅川大观苑的青山绿水极富___________,吸引着大批来自我国___________的游客前来观赏游玩。
3、比一比,再组词。
矛( ) 焰( ) 候( ) 挺( )
予( ) 陷( ) 喉( ) 艇( )
4、补充词语,并完成练习。
理所( )( ) 人影( )( ) 绝口( )( )
理直( )( ) 难以( )( ) 同心( )( )
1.像“人影( )( )”这种结构的词语我还能写一个:____________。
2.选词填空。
(1)全体技术人员( ),大干二十天,终于把复杂的设备安装完成。外方专家看后,直竖大拇指,说:“这效率,简直让人( )。”
(2)我不能把同桌的帮助当成是( )的事,( ),而应该向他表示感谢,并在他有困难的时候伸出援助之手。
3.选一个词语,把它的意思用具体的情景表现出来。
___________________
5、辨字组词。
鸵____ 冠____ 置____
驼____ 寇____ 暑____
6、根据语境写词语。
每到金秋十月,我都按妈妈的fēn fù( ),把摇落的guì huā( )晒干后,做成香甜的gāo bǐng( ),在huáng hūn( )时分送给邻居品尝,这真是一件惬意的事。
二、书写题
7、碌lù,liù
【部首】石
【结构】左右
【文字源流】形声字。石表意,篆书形体像山崖下的石头,表示石头多的样子;录(lu)表声,录常常连用为录录,有历历可见意。本义是石多的样子。引申指平庸。
【常用词组】碌乱、碌碌无为、碌碌无奇
【课文原句】七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
三、信息匹配
8、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
眼睑(liǎn jiǎn) 蔓延(wàn màn) 首都(dōu dū)
埋怨(mái mán) 颤抖(zhàn chàn) 榨油(zà zhà)
空地(kōng kòng) 开辟(bì pì) 啄食(zhuō zhuó)
四、现代文阅读
9、阅读理解
鸟的天堂(节选)
①榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
……
②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
1.第①段是对榕树(静态 动态)的描写。(划掉不正确的答案)
2.“榕树正值茂盛的时期”主要体现在:一是_____________;二是______________。
3.“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这个句子中的“颤动”是指___________________。这样写形象地表现了_______(A.榕树的美丽 B.榕树充满活力的蓬勃生机)。
4.“这美丽的南国的树!”这句话既赞美了___________________,又表达了_________________。
5.第②段写出了___________________的活动情景,是(静态 动态)描写。(划掉不正确的答案)这段话反映了作者____________________心情。
6.用“△”标出鸟儿活动的词语。
五、语言表达
10、读文段,写一段话。
海力布对小白蛇说:“可怜的小东西,快回家去吧!”小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。我是龙王的女儿,您跟我回去,我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝,您要什么都可以。如果您都不喜欢,可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。”海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物的话,对于一个猎人来说,实在是太好了。他问小白蛇:“真有这样一颗宝石吗?”小白蛇说:“真的。但是动物说什么话,您只能自己知道。如果对别人说了,您就会变成一块石头。”
提示:这个文段描写了海力布和小白蛇的语言以及海力布的心理活动,生动地展现了小白蛇知恩图报和海力布热心助人的特点。请展开想象,写一写小白蛇和海力布变成的石头对话的情景。
____________________________________________
11、我能不改变句子的原意,把下面的句子换个说法。
这么远,箭哪能射得到呢?
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六、书面表达
12、习作天地。
老师的眼睛是那样明亮,老师的话语是那样温暖,老师的抚摸是那……你一定不会忘记老师在你回答问题时充满期待的眼神,你也不会忘记自己任性时老师的谆谆教诲。让我们来写一写老师吧!题目自拟,要有具体事例,人物特点鲜明,不少于400字。
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