资源描述
姓名 :_________________
学号 :_________________
班级 :_________________
学校 :_________________
密封线 密封线
2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下面加点字注音完全正确的一项是( )
A.莲蓬(péng) 徘徊(pái) 覆盖(fù)
B.慈怜(cí) 祷告(dǎo) 攲斜(jī)
C.荫蔽(yīn) 并蒂(dì) 倾侧(qīng)
D.匿笑(nì) 菡萏(dān) 繁杂(fán)
2、字词积累——下列词语书写无误的一项是( )
A.红棱 哺乳 若有若无 怪诞不径
B.怅然 悲楚 畏罪潜逃 张牙舞爪
C.温训 滑翔 参差不齐 念念不舍
D.辩诉 预警 提心掉胆 哄堂大笑
3、下列加点成语解释不完全正确的一项是( )
A.匿笑(偷偷地) 沐浴(洗澡)
B.攲斜(倾、斜) 观摩(研究、切磋)
C.祷告(向天神求助) 妄想(荒唐不合理)
D.无端(开端) 至爱(最)
4、下列句子没有语病的一项是( )
A.我的妈妈不仅是我最爱的亲人,也是我最知心的好朋友。
B.我这次没有考好的原因是因为我没有按照老师的要求仔细审题。
C.秋天的槐荫公园,是一个美丽的季节。
D.随着愧荫大道的“刷黑”成功,将使孝感城区交通压力大大缓解。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、根据提示默写填空。
(1)刘禹锡的《秋词》(其一)一反过去文人悲秋的传统,直接赞扬秋景胜过春光的诗句是:____________________,___________________。
(2)《夜雨寄北》中写思归而不得的愁苦之情的诗句是:__________________,___________________。
(3)李商隐的《夜雨寄北》一诗中超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句是:___________________,__________________。
(4)陆游的《十一月四日风雨大作》(其二)中“__________________,___________________。”抒写了诗人在梦境中仍想着报国杀敌的壮志。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成下面小题
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐,即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
《咏雪》
【乙】陈太丘与友期行,期日中,过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁,门外戏,客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:”非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
《陈太丘与友期行》
1.解释下列加点词语的意思。
(1)俄而雪骤 骤:_____________________
(2)尊君在不 不_______________________
(3)元方入门不顾 顾:______________________
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.过中/不至太丘舍去去后/乃至
B.过中不至/太丘舍去/去后乃至
C.过中不至太丘/舍去/去后乃至
D.过中/不至太丘舍去/去后乃至
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)友人惭,下车引之。
4.甲乙两文都表达了对睿智儿童的赞许,分别概括谢道韫和陈元方聪颖机智的表现。
四、现代文阅读(共10分)
阅读下面的文章,完成各题。
①这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新布娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我。我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。
②我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有一股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
③水唤醒了我的灵魂,并给予我光明希望快乐和自由。
④井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片, 想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起了刚才的所作所为.我悔恨莫及。两眼漫满了泪水这是生平第一次。
⑤那一天,我学会了不少词,譬如“父亲”(father)、“母亲”(mother)、“妹妹”(sister)、“老师”(teacher)等。这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新的一天快些来到。啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?
——节选自《再塑生命的人》
1.下列对选文的理解和分析不正确的一项是( )
A.莎莉文老师用“杯”和“水”这两个词的区别,来告诉“我”:事物与事物之间是不同的。
B.“我”大发脾气,摔碎娃娃是因为“我”急于想走出黑暗沉寂世界的焦躁不安的心理反应。
C.选段中作者主要运用了语言描写和动作描写来表现自己学有收获后的心情和感受。
D.“水唤醒了我的灵魂,并给予我光明希望、快乐和自由。”这句话独立成段来突出“水”对我的意义。
2.按要求赏析下列句子。
(1)想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。(赏析加点词)
(2)啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?(从修辞手法角度赏析)
3.结合选段具体内容,谈谈莎莉文老师教育艺术的高明之处?
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读谭嗣同的《潼关》,完成后面问题。
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
诗歌描绘了北方怎样的景象?表现了作者怎样的情感?
六、语言表达(共10分)
请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)柔嫩的柳丝低垂在湖面上,轻柔地__________(触摸 抚摸 摸索)着微动的湖水。
(2)每天清晨,那个广场都会迎来许多体格__________(健康 强健 健壮)的年轻人,他们精神饱满地跳街舞。
七、作文(共40分)
以“ 二三事”为题,写一篇记人为主的记叙文。题目自拟。不少于600字。
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索