2023-2024学年内蒙古自治区根河市初中语文八年级下册期末评估模拟题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是(　　) A．焦炙(zhì)       俯瞰(kàn)       络绎不绝(yì) B．隧道(suì)       拾阶(shí)       皑皑白雪(ǎi) C．妩媚(méi)       巉峻(chán)     纷至沓来(tà) D．穹顶(qióng)   颠簸(bǒ)        瞬息万变(shuì) 2、下列词语书写全部正确的一项是(       ) A．驿道　　寒噤　　瞬息万变　　和颜悦色 B．浮燥　　告诫　　五彩斑斓　　安营扎寨 C．矗立　　懈怠　　轻歌慢舞　　历历在目 D．虔诚　　缭绕　　亭台楼阁　　振耳欲聋 3、将下面句子排成语意连贯的段落，排序最恰当的一项是（     ） ①非物质文化遗产（简称“非遗”）是指非物质状态存在的，与群众生活密切相关、时代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表现艺术、民俗活动和礼仪与节庆等。 ②文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。 ③我国是历史悠久的文明古国。 ④物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物。 ⑤在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩，弥足珍贵的文化遗产。 A．⑤③②④① B．③⑤①④② C．⑤④①②③ D．③⑤②④① 4、下列句子没有语病的一项是（     ） A．地球上最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿多年左右前形成的。 B．汽车实际上是造成所有空气污染（特别是城市中空气污染）、引起酸雨和全球温度上升的基本途径。 C．音乐家贝多芬，之所以拥有如此崇高的荣誉，关键在于他的作品以及他作品独特的震撼力。 D．这次展览会上，人们看到和听到的都是各地优秀的民族文化和先进的科学技术。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、根据课文默写古诗文。 （1）八月湖水平，____。气蒸云梦泽，____。欲济无舟楫，____。坐观垂钓者，____。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2）《式微》中运用设问的方式引出劳动人民在露水中劳作的艰辛的句子：____，____？____，____？ （3）《送杜少府之任蜀州》中劝告友人要心胸豁达，坦然面对离别的诗句是：____，____。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面古诗文，完成各题 【甲】 饮酒（其五） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 【乙】桃花源记（节选） 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻。皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂谜，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 1．下列选项错误的一项是（     ） A．甲诗乙文的作者均为东晋大诗人陶渊明。 B．陶渊明，一名侃，字元亮，自号五柳先生。 C．陶渊明有“田园诗人”之称，也是田园派鼻祖。 D．甲诗乙文均有感而发，写于作者辞官归隐之后。 2．用现代汉语翻译下面的句子。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 3．下面选项恰当的一项是（     ） A．甲诗中的“心远”“悠然”等词语表现出诗人心境高远、超凡脱俗的恬淡心境。 B．甲诗结句言尽而意无穷，隐约流露出作者归隐后淡淡的怅惘与迷茫，令人回味。 C．乙文中“不足为外人道也”反映了桃花源人谦虚低调，不希望外人打扰的心理。 D．乙文末段刘子骥探寻未果的描述，更显桃花源亦真亦幻，文章主旨也朦胧隐晦。 4．作者借甲诗表达对_________生活的热爱：借乙文表达对__________的理想社会的憧憬，两诗文都含蓄表达了作者对现实生活的______。 四、现代文阅读（共10分） 请阅读下面的文字，回答问题。 壶口瀑布（节选） ①第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般（     ）地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。 ②黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，（     ）；或被夹在石间，（     ）。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？ ③看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。 ④黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。 1．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（     ） A．畅畅快快     哀哀打旋     潺潺成溪 B．哀哀打旋     畅畅快快     潺潺成溪 C．潺潺成溪     哀哀打旋     畅畅快快 D．畅畅快快     潺潺成溪     哀哀打旋 2．体味原文中画线句子蕴含的情感，在表格中填入恰当的内容。 原文 这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。 当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。 而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。 情感 _______ _______ 赞美、赞叹 3．赏析下列句子。 （1）河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推揉揉，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。（从词语运用的角度） （2）于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧。（从修辞手法的角度） 4．作者写了壶口瀑布的水之后，为什么又写“脚下的石”？ 5．本文表达了作者怎样的思想感情？ 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成下面小题。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 1．对《茅屋为秋风所破歌》的理解，不正确的一项是（     ） A．全诗先议论抒情，后叙述描写，既表达了诗人博大宽广的胸怀，也描述了诗人贫穷潦倒、恼羞成怒的窘状。 B．诗歌以描述开篇，运用写实的手法。先写秋风的威力，再写自己无可奈何的情状。 C．诗歌叙述了作者茅屋被秋风所破的经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。 D．前三节层层铺叙，为最后“安得广厦千万间……吾庐独破受冻死亦足”的抒情奠定基础，体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。 2．结合划线句子，从句式整散、用韵两方面简析这首古体诗的特点。 六、语言表达（共10分） 文学常识填空。 （1）本文选自《_______》，作者是_______朝的_________家、_____家和_____家_____(人名)。他和 ________、________、________、________、________、________、________、被称为“唐宋八大家”' （2）“说”是一种文体，可以________，也可以________，但都是为了________。 七、作文（共40分） 梁衡的《壶口瀑布》分别描述了壶口瀑布在雨季和枯水季节的特点，从不同的角度进行了细腻的描写，并且融入了感情和思考。请你也结合相关知识，写一段描写黄河景观的文字。 写法分析：描写黄河景观一般着眼于以下几个方面：一是调动感官（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉），给读者以多方面的立体感受；二是抓住景物的特征，或描写瀑布撼天动地的声音，或描写瀑布勇猛刚烈的气势，或描写瀑布悲壮豪雄的精神；三是巧用修辞手法（比喻、拟人、排比）；四是融入作者的情感，梁衡的《壶口瀑布》就表达了作者对壶口瀑布的崇敬与赞美之情。