河北省唐山市路北区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题（含答案）

河北省唐山市路北区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．高铁是中国一张靓丽的名片，车厢内禁止吸烟须张贴的标志是 A． B． C． D． 2．春节出门火车飞机都禁带易燃易爆物品，下列允许携带的物品是 A．鞭炮 B．天然气 C．消毒纸巾 D．250mL75％的酒精 3．澄清石灰水中的溶质是 A．碳酸钙 B．水 C．氧化钙 D．氢氧化钙 4．在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列操作或处理方法正确的是 A．沾浓硫酸用水冲洗 B．拿加热中的三脚架 C．闻气味 D．加热试管 5．2022年末2023年初，唐山新冠肺炎肆虐，疫情期间下列做法科学合理的是 A．同时吃多种药退烧 B．用高浓度盐水漱口 C．用84液洗手消毒 D．进入电梯等公共密闭空间带口罩 6．鉴别石灰水和氢氧化钠溶液的下列做法能达到目的的是 A．分别通入二氧化碳 B．分别滴加稀盐酸 C．分别滴加酚酞试液 D．分别测定溶液的pH 7．蚊虫叮咬是在人的皮肤内分泌蚁酸使皮肤肿痛。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹 物质 食醋 牛奶 食盐水 牙膏 肥皂水 pH 2~3 6~7 7 8~9 9~10 A．食醋 B．牛奶 C．食盐水 D．牙膏或肥皂水 8．2022年12月9日中国自主研发的全球首架C919大型客机交付使用。飞机使用的都是世界上最好的铝合金材料。下列有关金属材料的说法错误的是 A．铝合金的硬度比纯铝的大 B．铝合金做外壳有密度大的优点 C．铝合金做外壳强度高、耐腐蚀 D．生铁的含碳量比钢的高 9．下列说法错误的是 A．鱼缸中通空气可以增加水中溶氧量 B．鱼池中向空中喷水可以增加水中溶氧量 C．自制白糖晶体时加糖越多结晶越多 D．晃动有助于开盖的香槟更有力的喷出 10．物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途与性质不对应的是 A．铜做导线——铜导电 B．CO用做燃料——CO的可燃性 C．暖气管涂银粉——铝的性质稳定 D．用洗涤灵洗碗——能乳化食用油 11．分类是认识物质的常用方法，下列分类错误的是 A．化合物：氧化铝  干冰 B．混合物：氯酸钾  乙醇 C．酸：盐酸  硫酸 D．碱：氢氧化钠  氨水 12．铜锌合金颜色酷似黄金，不法分子用来做假黄金。下列不能区分真假黄金的方案是 A．在空气中灼烧 B．放入盐酸中 C．放入NaNO3溶液中 D．放入AgNO3溶液中 13．除去下列物质中的少量杂质（括号内的物质是杂质），所用试剂及方法正确的是 A．O2（H2O）——通入浓硫酸干燥 B．CaO（CaCl2）——加水溶解、过滤、洗涤、干燥 C．CO2（CO）——点燃 D．NaCl（NaOH）——加入适量稀硫酸 14．如图，室温下，盛水的烧杯内放置两支分别盛有等质量KNO3溶液和饱和石灰水的试管甲和乙，向烧杯内的水中加入NH4NO3固体后，甲中未观察到明显现象。下列说法正确的是 A．乙中溶液一定变浑浊 B．甲中溶液一定变成饱和溶液 C．乙中溶液溶质的质量分数一定变小 D．甲、乙中溶液质量一定相等 15．木星是一颗气态行星，大气中氢气含量高达90%．科幻片《流浪地球》中为了防止地球被木星吸引而导致解体，小伙伴们利用点燃木星上的气体混合物后发生爆炸产生的冲击力，反推地球脱离木星引力。下列关于“木星爆炸”说法中不正确的是（　　） A．木星上的混合气体燃烧需要温度达到可燃物的着火点 B．被木星吸引的地球大气层中的氧气为燃烧提供了可燃物 C．木星上的混合气体燃烧时放出大量的热量 D．木星上的混合气体燃烧时会产生大量的水 16．已知：C+2CuO2Cu+CO2↑。如图表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量y随加热时间的变化趋势，其中纵坐标y表示 A．固体的质量 B．固体中氧化铜的质量 C．二氧化碳的质量 D．固体中铜元素的质量分数 17．鉴别H2、CO、CH4的最佳方法是（　　） A．分别点燃后观察火焰的颜色 B．分别检验三种气体燃烧后的产物 C．分别闻三种气体的气味 D．分别测三种气体的溶解性 18．下列实验设计能达到目的的是 A．室温下探究不同溶质在同种溶剂中的溶解度 B．探究CO2与水是否发生反应 C．探究接触面积对反应速率的影响 D．探究水和氧气对铁生锈有无影响 19．60℃时，向100g水中加入一定量KNO3形成溶液，再降温至20℃，析出固体质量的变化如图1，结合图2，下列说法正确的是 A．加入的KNO3质量为41.6g B．降温过程中KNO3溶液始终为饱和溶液 C．蒸发溶剂可将M点的溶液转化到N点 D．20℃时，100g KNO3饱和溶液中有KNO331. 6g 20．为验证铁、铜、银的金属活动性顺序，某同学设计了以下四组实验。下列说法错误的是 A．通过实验①、②，能验证金属活动性：Fe＞Cu B．通过实验①、②、③，能验证金属活动性：Fe＞Cu＞Ag C．实验④中X为Cu，Y为FeSO4溶液，能验证金属活动性：Fe＞Cu D．实验④中X为Cu，Y为AgNO3溶液，能验证金属活动性：Cu＞Ag 二、填空题 21．学化学用化学。请回答： (1)用铅笔作画比用彩笔作画保存时间更长久，是因为___________。 (2)冰箱里放活性炭包和多层纱布都能达到去除异味的效果，是因为它们都具有___________的结构。 (3)用75％的酒精喷洒消毒时，遇燃着的烟头会引发燃烧，这里烟头的作用是___________。 (4)疫情期间很多人用0.9％的生理食盐水漱口给咽部消炎，小明用1g的食盐加蒸馏水配制0.9％的生理食盐水，他需要加入水的质量是___________（保留一位小数）。 (5)固体氢氧化钠暴露在空气中，容易___________而使表面潮湿并逐渐溶解，同时吸收空气中的___________而变质。某些食品用生石灰做干燥剂，生石灰的主要成分是___________（写化学式），不用固体氢氧化钠做食品干燥剂的原因是___________。 22．力争2030年实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。这是中国应对全球气候问题作出的庄严承诺。请回答下列问题： (1)“碳达峰”和“碳中和”中的“碳”是指___________（填碳元素、碳单质或二氧化碳）。这个承诺的目的是为减缓___________。 (2)下列行为不符合“低碳”理念的是___________。（填数字序号） ①人走灯灭    ②出行骑共享单车    ③提倡使用一次性筷子 (3)利用天然气代替含硫煤做家庭燃料的优点是可以减少___________的排放。天然气燃烧的化学方程式是___________。 23．下图为铁制品循环利用的示意图，根据图示回答： (1)一定发生化学变化的过程是___________（填序号）。 (2)如果铁矿石采用的是赤铁矿，①反应的化学方程式是___________。 (3)废旧的铁锅、铁管属于___________（填厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾或其他垃圾）。废旧金属“循环利用”的意义是___________。 三、流程题 24．某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，为减少水污染及节约成本，回收重要物质硫酸锌及有关金属，设计如图所示流程。你做小小工程师，解释问题： (1)操作①、②、③都是相同的操作，化学上叫___________。固体D是___________（填物质）。 (2)污水中加入过量甲时，发生的反应有___________（用化学方程式表示），观察到___________时停止加入甲。 (3)乙溶液中的溶质是___________（填化学式）。固体A中加入乙必须过量的目的是___________。 四、科学探究题 25．小明对硝酸钾在水中的溶解情况进行实验探究，他在烧杯中倒入20mL蒸馏水（如图所示）。继续实验： 操作 现象 结论 ①加入5g硝酸钾，搅拌 固体全部溶解 20℃时5g硝酸钾能溶解在20mL水中 ②再加入5g硝酸钾，搅拌 固体部分溶解 ___________ ③加热至80℃ 固体全部溶解 80℃时10g硝酸钾能溶解在20mL水中 ④冷却至20℃ ___________ ___________ (1)请你完成他的实验报告___________、___________、___________。 (2)①、②中都要搅拌，目的是___________。四个实验中一定得到饱和溶液的是___________（填序号），实验探究了影响硝酸钾的溶解性的因素是___________。 (3)已知鸡蛋的平均密度是1.1，20℃时水的密度是1.0，假设硝酸钾溶于水的过程中可以忽略溶液体积的变化，20℃时可以配置一种硝酸钾溶液，使鸡蛋在溶液中漂浮吗？用原始数据的计算式说明___________。 五、实验题 26．如图实验，回答问题。 (1)仪器①的名称为___________。 (2)实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为___________。 (3)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是___________（填字母），发生反应的化学方程式是___________，检验生成的气体是二氧化碳的方法是___________（用化学方程式表示）。 (4)实验室需少量甲烷气体，收集甲烷气体可选用D或E装置，由此推断甲烷气体具有的物理性质是___________。 27．如图所示，在白色点滴板1-6的孔穴中，分别滴加适量稀盐酸。 （1）反应后溶液颜色有变化的是______（填序号）。 （2）孔穴3中发生反应的化学方程式为______。 （3）再向孔穴4中滴加氢氧化钠溶液，溶液不变色，此时溶液中一定有的溶质是______。 六、科学探究题 28．某兴趣小组的同学创新的探究“燃烧的条件”实验。 【查阅资料】白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃。 【进行实验】 实验一：如图1（整套装置气密性良好） 步骤 现象 ①在C中加入少量白磷并加入80℃热水，塞好胶塞使导管口进入热水中 白磷不燃烧 ②将A中的溶液滴入B中，C中有气泡冒出 白磷燃烧 对比①②可知可燃物燃烧的条件之一为___________。锥形瓶内发生反应的化学方程式___________。 实验二：如图2（夹持仪器已略去） 步骤 现象 ①将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中 白磷、红磷均不燃烧 ②升高右侧漏斗至红磷露出水面 红磷不燃烧 ③升高左侧漏斗至白磷露出水面 白磷燃烧 【分析与讨论】 （1）实验一中气球的作用是___________。80℃热水的作用是___________。 （2）实验二中可验证可燃物燃烧的条件温度需要达到着火点的实验是___________（填序号）。验证可燃物燃烧需要氧气的实验现象是___________。 七、计算题 29．某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40g，洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少？__________ 试卷第9页，共9页 参考答案： 1．B 2．C 3．D 4．A 5．D 6．A 7．D 8．B 9．C 10．C 11．B 12．C 13．A 14．D 15．B 16．D 17．B 18．B 19．A 20．B 21．(1)常温下碳的化学性质不活泼 (2)疏松多孔（或表面积大） (3)温度达到着火点（或引燃） (4)110.1 (5)     吸水     二氧化碳##C