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2022年最新教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库完整版及答案【新】
第一部分 单选题(50题)
1、“诗中有画,画中有诗”是( )追求的意境。
A.版画
B.中国画
C.油画
D.水粉画
【答案】: B
2、黄河流域的马家窑文化的代表作品是( )
A.《人面鱼纹彩陶盆》
B.《三鱼纹彩陶盆》
C.《舞蹈纹彩陶盆》
D.《鹳鱼石斧彩陶缸》
【答案】: C
3、在《义务教育美术课程标准(201 1年版)》中强调“物以致用”思想的学习领域是( )。
A.“造型·表现”
B.“设计·应用”
C.“美术·鉴赏”
D.“综合·探索”
【答案】: B
4、下列选项中。对未来主义艺术特征描述不恰当的是( )。
A.歌颂当代生活中最新鲜的事物
B.反对模仿.反抗和谐与高雅
C.划分许多连续阶段来表现运动
D.客观真实地再现视网膜映像
【答案】: D
5、在教学活动实施过程中,教学评价的功能主要体现为( )。
A.筛选学生
B.促进学生发展
C.评定学生等级
D.惩罚学生
【答案】: B
6、通过泥条的排列、围绕成为一定的空间,从而形成器型的陶瓷工艺是( )。
A.泥条盘筑成型
B.泥板成型
C.拉坯成型
D.陶瓷装饰
【答案】: A
7、学习美术课程中,我们了解到许多不同国家、不同文化、不同民族的人们创作的优秀绘画、雕塑作品,这体现了美术功能中的( )
A.审美功能
B.愉悦功能
C.教育功能
D.认识功能
【答案】: D
8、某老师在评价学生的作业时说:“你真棒,画画得漂亮极了!老师惊奇地发现你有进步了!如果色彩再丰富均匀一些,画面将会更棒。”这体现出美术教师评价( )功能。
A.导向功能
B.诊断功能
C.激励功能
D.调控功能
【答案】: C
9、崔老师在上《走进抽象艺术》一课时,提前布置收集相关资料,课上组织大家进行分组讨论,并提出一些有引导性的问题,让大家交流探寻答案,鼓励小组发言,最后给予总结。以下哪一个选项不符合崔老师的做法?( )
A.自主学习
B.接受学习
C.探究学习
D.合作学习
【答案】: B
10、19世纪70年代俄罗斯兴起的(),对苏联十月革命具有重要影响。
A.展览画派
B.印象画派
C.巡回画派
D.表现画派
【答案】: C
11、中国海上丝绸之路是连接东西方文明的纽带,又有“海上( )之路”之称。
A.青铜器
B.陶瓷
C.漆器
D.金银器
【答案】: B
12、下列对教学策略的基本特点叙述不正确的是( )。
A.结构功能的全局性
B.对教学行为的指向性
C.知识点的层次性
D.应用实施的灵活性
【答案】: C
13、现代教学设计在实施教学之前,依据( )原理为学生创设优化环境的准备过程。
A.学习论和教学论
B.教学目标
C.教学实施
D.教学设计
【答案】: A
14、下列选项中,属于19世纪欧洲雕塑家的是( )。
A.米开朗基罗
B.基布尔提
C.罗丹
D.多纳太罗
【答案】: C
15、《最后的晚餐》运用了哪种透视原理?( )
A.成角透视
B.焦点透视
C.散点透视
D.平行透视
【答案】: D
16、《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出,学生在美术学习过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学习的持久兴趣,形成( )的美术素养。
A.具体
B.完备
C.基本
D.专业
【答案】: C
17、下列选项中,属于躯干肌肉的是( )。
A.三角肌
B.腓肠肌
C.斜方肌
D.肱桡肌
【答案】: C
18、下列选项中,对《格尔尼卡》表述不正确的是( )。
A.所描绘的轰炸事件发生在德国
B.作者为西班牙著名画家毕加索
C.结合了立体主义和超现实主义的风格
D.巴黎世界博览会西班牙馆的壁画
【答案】: A
19、下列选项中,不属于“课程标准性质”的是( )
A.追求人文性
B.具有实践性
C.凸显视觉性
D.追求趣味性
【答案】: D
20、义务教育阶段“设计?应用”学习领域延伸到高中课程标准后变为( )内容系列。
A.现代媒体艺术
B.绘画?雕塑
C.设计?工艺
D.书法?篆刻
【答案】: C
21、“设计.应用”学习领域的教学内容的选择应贴近学生的生活实际,将学科知识融人生动的课程内容中,密切联系社会生活,关注环境和生态,突出( )、审美性和趣味性,使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作欲望。
A.应用性
B.实用性
C.创新性
D.科学性
【答案】: A
22、美术鉴赏模块的重点应该放在( )的培养上。
A.鉴赏能力和方法
B.审美眼光
C.美术基础知识
D.理论支持
【答案】: A
23、《普通高中美术课程标准(实验)》中指出,普通高中美术课程实行( )管理。
A.必修课
B.选修课
C.学分制
D.学年制
【答案】: C
24、《喷笔画画》在《普通高中美术课程标准(实验)》中属于()模块。
A.电视.电影
B.设计.电脑
C.电脑.摄像
D.电脑.绘画
【答案】: D
25、齐白石所言“妙在似与不似之间”的视觉形象特征是( )。
A.幻象
B.意象
C.抽象
D.具象
【答案】: B
26、“一切为了每一个学生的发展”,它在教学中具体体现为( )。
A.关注学生的道德生活和人格养成
B.关注每一位学生
C.关注学生的学习进步和学习成效
D.关注学生的情绪和情感体验
【答案】: B
27、古希腊的帕特农神庙采用的柱式是( )。
A.塔司干
B.多立克
C.爱奥尼
D.科林斯
【答案】: B
28、下列选项中,对于美术教学“探究学习”理解与运用不适当的是( )。
A.帮助学生主动地探究和发现知识
B.不注重学生的学习结果和表现
C.有利于培养严谨的研究态度
D.培养学生解决实际问题的能力
【答案】: B
29、依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,不属于“篆刻”模块教学内容的是
A.墨法
B.刀法
C.篆法
D.章法
【答案】: A
30、下列选项中,不属于成语“虎背熊腰”范围的肌肉是( )。
A.腹外斜肌
B.斜方肌
C.背阔肌
D.腓肠肌
【答案】: D
31、下列教学活动与课后反思环节相符的是()。
A.如果画得再细一点,效果会更好
B.采用各种有效的方法.使学生的情绪稳定
C.对美术课堂有基本的控制。没出现影响正常教学秩序的现象
D.了解其他人是如何看待自己的作品的
【答案】: C
32、美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是()。
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.绝对性评价
D.相对性评价
【答案】: A
33、下列选项中,属于量化评价方式的是( )。
A.分数
B.等级
C.作品展览
D.档案袋
【答案】: A
34、学生以个人或集体合作的方式参与美术活动,激发创意,了解( )及其表达方式和方法。
A.美术活动
B.美术创造
C.美术语言
D.美术形式
【答案】: C
35、高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法,它出自古代画论( )。
A.《画山水序》
B.《林泉高致》
C.《画山水赋》
D.《历代名画记》
【答案】: B
36、下列选项中.对于油画描述不正确的是( )。
A.油画是用专用油作为调和剂
B.油画又称为“坦培拉”画派
C.扬·凡·艾克在油画改进上做了重要贡献
D.一般分为“直接画法”和“间接画法”
【答案】: B
37、在中国书法中“颜、欧、柳、赵”四种书法风格均属于( )
A.楷书
B.行书
C.隶书
D.草书
【答案】: A
38、美术学习活动大致可分为( )和( )两类。
A.技能欣赏
B.技能鉴赏
C.创作欣赏
D.创作鉴赏
【答案】: C
39、( )指在美术活动中形成创新意识,运用创意思维和创造方法。
A.绘画创作
B.艺术分析
C.实践创作
D.创意实践
【答案】: D
40、美术教科书内容的选择应注意基础性、( )、应用性和拓展性,能引发学生产生问题,促进学生的思考和探究。
A.时代性
B.美观性
C.实用性
D.启发性
【答案】: D
41、荷兰一位擅于运用明暗对照法的画家是( )
A.哈尔斯
B.蒙德里安
C.鲁本斯
D.伦勃朗
【答案】: D
42、《黑白装饰画》一课,以培养学生的想象力和创新意识为主要目的,下列适合作为其教学难点的是( )。
A.了解黑白装饰画的概念,认识其美感特征
B.能独立创作一幅有装饰美感的黑白装饰画
C.运用黑白装饰画的表现手法进行创作,装点生活,表达对美好生活的愿望
D.在所创作的黑白装饰画作品中表现出装饰意味
【答案】: D
43、青蒿为菊科植物黄花蒿的干燥地上部分。青蒿素是其主要抗疟有效成分,系我国学者于20世纪70 年代初首次从青蒿中分离得到。临床应用表明青蒿素对间日疟或恶性疟的治疗具有疗效显著、副作用小的优点,是一种高效、速效的抗疟有效单体化合物。
A.内酯环
B.醚基
C.过氧桥
D.内酯羰基
E.以上基团都密切有关
【答案】: C
44、下列选项中不属于美术教学设计应注意的关键点的是()。
A.环节设计是否在文本的多元中解读生成
B.教师引领是否在适度拓展中生成
C.情感态度是否在创造中生成
D.思维激发是否在学习创作中生成
【答案】: D
45、实物拓印在版画制作上属( )。
A.凸版
B.凹版
C.平版
D.空版
【答案】: A
46、王老师将当地的草编工艺引入课堂,开发了“魅力草编”课程,引导高中生运用各种材料创造出多种形式的编织作品。该课程是( )。
A.基础课程
B.校本课程
C.地方课程
D.国家课程
【答案】: B
47、以下不属于新课程标准内涵的一项是( )。
A.课程标准规定了教学重点、难点、时间分配等内容
B.课程标准规定了本门课程的性质、目标和内容框架
C.课程标准规定了不同模块学生应达到的基本要求
D.课程标准指出了指导性的教学原则和评价建议
【答案】: A
48、李嵩是宋代著名的( )画家。
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