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人教版小学音乐 大鹿 课件 (1)

xihul****an123
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文档ID:340539667

小朋友,这里是什么地方啊?小朋友,这里是什么地方啊?那大森里面都有什么小动物啊?那大森里面都有什么小动物啊?大鹿你能根据以下插图,想象故事情节吗?大 鹿大鹿站在房子里,透过窗子往外瞧大鹿站在房子里,透过窗子往外瞧林中跑来一只小兔咚咚把门敲林中跑来一只小兔咚咚把门敲鹿呀鹿呀快开门,林中猎人追来了!鹿呀鹿呀快开门,林中猎人追来了!”“兔儿兔儿快进来,咱们手把手挽牢兔儿兔儿快进来,咱们手把手挽牢聆听歌曲范唱1、当小兔向大鹿求救时,大鹿正在干什么?当小兔向大鹿求救时,大鹿正在干什么?2、大鹿往外瞧见了什么?、大鹿往外瞧见了什么?聆听聆听大鹿大鹿思考问题:思考问题:大鹿站在房子里,透过窗子往外瞧大鹿站在房子里,透过窗子往外瞧林中跑来一只小兔咚咚把门敲林中跑来一只小兔咚咚把门敲跟老师按节奏读歌词再次聆听歌曲范唱,感受歌曲情绪大 鹿大鹿站在房子里,透过窗子往外瞧大鹿站在房子里,透过窗子往外瞧悠闲、放松(悠闲、放松)林中跑来一只小兔咚咚把门敲林中跑来一只小兔咚咚把门敲意外、疑惑)(意外、疑惑)鹿呀鹿呀快开门,林中猎人追来了!鹿呀鹿呀快开门,林中猎人追来了!(紧急、害怕)(紧急、害怕)兔儿兔儿快进来,咱们手把手挽牢。

兔儿兔儿快进来,咱们手把手挽牢肯定,勇敢)(肯定,勇敢)歌曲情绪(齐)(齐)(齐)(齐)(女)(女)(男)(男)分角色按节奏读歌词分句学唱歌词请同学们完整演唱歌曲分角色表演分角色表演分角色表演分角色表演1、以小组为单位以小组为单位2、三分钟时间三分钟时间3、每人一个角色或两人一个角色每人一个角色或两人一个角色4、小组展示小组展示再见再见。

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