部编版语文五年级上册 题 临 安 邸 题题 临临 安安 邸邸 【宋】林升【宋】林升学习目标1.会写本首诗涉及到的生字,会认读本首诗要求会读的字2.正确、流利并有感情的朗读、背诵古诗3.想象诗句所描绘的景象，体会作者所要表达的感情解诗题题：写上，签署临安：今浙江省杭州市金人攻陷北宋首都汴京后，南宋统治者逃亡到南方，建都于临安邸：旅店题临安邸：题写在临安的一家旅店墙壁上的一首诗你还知道哪些类似的题写墙壁上的诗词？题西林壁-【宋】苏轼书湖阴先生壁-【宋】王安石菩萨蛮书江西造口壁-【宋】辛弃疾黄鹤楼-【唐】崔颢题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中题壁诗题壁诗是古代诗歌中的瑰宝，有着悠久的历史，因为古代印刷能力有限，大量的诗歌不能刻印出来，所以，题壁就成了诗人发表作品的重要方式之一，只要把作品写在墙壁上，天南海北的过往行人过而诵读之，就可以传播开来了水浒传浔阳楼宋江题反诗创作背景北宋靖康元年（北宋靖康元年（11271127年），金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了宋徽宗、年），金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占康王赵构在应天府即位，宋钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。
康王赵构在应天府即位，后辗转到临安作为都城，史称南宋南宋小朝廷并没有接受北宋亡后辗转到临安作为都城，史称南宋南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐南宋绍兴二年（能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐南宋绍兴二年（11321132），），宋高宗赵构第二次回到杭州，这水光山色冠绝东南的宋高宗赵构第二次回到杭州，这水光山色冠绝东南的“人间天堂人间天堂”被他看中了，有终焉之志，于是上自帝王将相，下至士子商人，在被他看中了，有终焉之志，于是上自帝王将相，下至士子商人，在以屈辱换得苟安之下，大修楼堂馆所，建明堂，修太庙，宫殿楼观以屈辱换得苟安之下，大修楼堂馆所，建明堂，修太庙，宫殿楼观一时兴起，达官显宦、富商大贾也相继经营宅第，壮大这一时兴起，达官显宦、富商大贾也相继经营宅第，壮大这“帝王之帝王之居居”，并大肆歌舞享乐，沉沦于奢侈糜烂的腐朽生活中，致西湖有，并大肆歌舞享乐，沉沦于奢侈糜烂的腐朽生活中，致西湖有“销金锅销金锅”之号。
几十年中，把临时苟安的杭州当作北宋的汴州之号几十年中，把临时苟安的杭州当作北宋的汴州（今河南开封），成了这班寄生虫们的安乐窝这首诗就是针对这（今河南开封），成了这班寄生虫们的安乐窝这首诗就是针对这种黑暗现实而作的种黑暗现实而作的知作者林升（1123-1189），字云友，又名梦屏，号平山居士，生活在南宋孝宗朝（1106-1170年），擅长诗文主要作品有题临安邸、长相思、洞仙歌等读诗文，抓字眼，明诗意题临安邸 宋 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州读诗文，抓字眼，明诗意西湖：在浙江杭州城西汉时称明圣湖，唐后始称西湖，为著名游览胜地几时休：什么时候停止暖风：暖洋洋的春风熏：吹，用于温暖馥郁的风这里是吹拂的意思直：简直汴州：即汴京，今河南省开封市，北宋的都城，被入侵的金人占领山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？青山之外还有青山，高楼之外还有高楼形容西湖周围青山楼阁重重叠叠，触目皆是，风光及其优美那些达官贵人在西湖边上听歌赏舞，寻欢作乐，醉生梦死到什么时候才能停止呢？北宋徽钦二帝被金国俘虏靖康之变 北宋地图 南宋地图北宋、南宋地图对比暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州暖洋洋的春风把这群饱食终日只知道游山玩水的家伙吹得像喝醉了一样。
他们简直把这临时避难的杭州当做昔日的东京汴州了一语双关，既指现一语双关，既指现实的春风，又指当时实的春风，又指当时社会上的颓废之风社会上的颓废之风“熏”字和“醉”字的呼应第三句中“熏”、“醉”两字用得很巧妙熏”字，显示出了那些歌舞场面的混乱与热闹醉”字，把那些纵情声色的“游人们”的精神状态刻画得惟妙惟肖一个“醉”字，留下了丰富的审美想象空间“游人们”在这美好的“西湖”环境中的丑态百出深情诵读本诗，你认为这首诗表达了作者什么样的感情？本诗描绘了当时临安城的歌舞升平、虚假繁荣景象，表达了对达官贵人们不思进取、醉生梦死、安于现状、苟且偷安的可耻行径的辛辣讽刺和无情批判大家带着对诗意的理解再次深情诵读诗歌题临安邸 宋 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州朗读的时候要读出对那些醉生梦死不思进取的大官贵人的痛恨和讽刺深情朗读下面诗句，体会作者的心情秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年课下作业背诵、默写这首诗,，深刻领会诗歌表达的情感搜集其他南宋时期的爱国诗篇。
