湖北省荆州市云岭中学2022年高三生物模拟试卷含解析

湖北省荆州市云岭中学2022年高三生物模拟试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列有关生物工程的叙述，正确的是 A．限制性内切酶的发现，使细胞工程应运而生和快速发展 B．细胞的全能性是植物细胞培养和动物细胞培养的理论基础 C．DNA连接酶的催化作用与黏性末端的碱基互补有关 D．接种后处于调整期的细菌代谢旺盛，体积增长较快 参考答案： D 2. 下图表示肝细胞的生命历程，细胞1为衰老的细胞，细胞2为癌变的细胞，I?IV代表细胞的生命现象。下列叙述错误的是 A.I过程的实质是基因的选择性表达 B.细胞1具有水分减少、代谢减慢等特征 C.II过程没有新蛋白的合成，而III过程中有 D.IV过程体现了免疫系统的监控、清除功能 参考答案： C 【考点定位】细胞的分化、衰老与凋亡 3. 用脊蛙为材料进行反射活动实验，右图为参与反射活动的部分结构示意图．如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见图），下列说法正确的是（　　） A．立即刺激A端不能看到左后肢收缩活动 B．刺激B端不能看到左后肢收缩活动 C．若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动能称为反射活动 D．脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是右图所示结构的完整性 参考答案： B 【考点】反射的过程． 【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．根据题意和图示分析可知：传出神经被切断，信号不能传到效应器． 【解答】解：A、立即刺激A端，由于在位于剪断处与效应器之间，所以仍能看到左后肢收缩活动，A错误； B、刺激B端，由于在位于剪断处与神经中枢之间，信号不能传到效应器，所以不能看到左后肢收缩活动，B正确； C、若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，但由于反射弧不完整，所以该活动不能称为反射活动，C错误； D、脊蛙左后肢发生反射活动的条件是右图所示结构的完整性，同时要有有效的刺激，D错误． 故选：B． 【点评】本题考查反射、反射弧的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力． 4. 某种鼠中，黄色基因A对灰色基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为：     A．2:1              B．9:3:3:1          C．4:2:2:1          D．1:1:1:1 参考答案： A 5. 浸泡在一定浓度的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有    （   ） A.液泡      B.线粒体、液泡      C.线粒体      D.细胞膜、液泡膜 参考答案： B 6. 乳糖酶能催化乳糖水解．有两项与此相关的实验，除自变量外，其实验条件均设置为最适条件．实验结果如下．下列有关叙述正确的是（　　） 实验一 酶浓度 0% 1% 2% 4% 5% （乳糖浓度为10%） 相对反应速率 0 25 50 100 200   实验二 乳糖浓度 0% 5% 10% 20% 30% （酶浓度为2%） 相对反应速率 0 25 50 65 65 A．实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大 B．实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低 C．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大 D．实验二若适当提高反应温度，相对反应速率将增大 参考答案： C 【考点】酶的特性． 【分析】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．特性：1、酶具有高效性 2、酶具有专一性3、酶的作用条件比较温和． 酶的活性受温度和PH值的影响，过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活．反应速率受酶活性、酶浓度和底物浓度等因素的影响． 【解答】解：根据题意和图表分析可知： A、在乳糖浓度为10%时，当酶浓度达到5%时，相对反应速率为200，所以实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率将可能继续加大，A错误； B、在某一酶浓度时，增加底物浓度会使相对反应速率升高．因此，实验一增加乳糖浓度，相对反应速率可能增大，B错误； C、在酶浓度为2%时，乳糖浓度20%与30%情况下，相对反应速率相等，所以在实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率将不再加大，C正确； D、实验条件均设置为最适条件，所以提高温度，酶的活性反而下降，因此实验二若提高反应温度，相对反应速率将减小，D错误． 故选：C． 7. 同位素标记法是生物学研究常用的方法之一，若以15N标记的腺嘌呤脱氧核苷酸为原料进行某项研究，该研究不可能是   （   ） A．研究家兔细胞中腺嘌呤的代谢途径    　B．比较不同生物的细胞DNA复制速度 C．研究小麦根尖分生区的细胞分裂速度　　D．测定小鼠肝细胞合成蛋白质的速度 参考答案： D 8. 已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，右图表示30℃时光合作用与光照强度关系。若温度降到25℃（原光照强度和二氧化碳浓度不变），理论上图中相应点a、b、c的移动方向分别是:     A．下移、右移、上移     B．下移、左移、下移     C．上移、左移、上移     D．上移、右移、上移 参考答案： C 9. 据图所示，有关工具酶功能的叙述不正确的是（　　） A．限制性内切酶可以切断a处   B．DNA聚合酶可以连接a处 C．解旋酶可以使b处解开       D．DNA连接酶可以连接c处 参考答案： D 考点： 基因工程的原理及技术． 分析： 根据题意和图示分析可知：图中a为磷酸二酯键，是限制性核酸内切酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点；b为氢键，是解旋酶的作用位点；c为普通磷酸键．据此答题． 解答：解：A、限制性内切酶和DNA连接酶都作用于磷酸二酯键（a处），其中限制性内切酶可以切断a处，DNA连接酶可以连接a处，A正确； B、DNA聚合酶能将单个脱氧核苷酸连接到DNA片段上，形成磷酸二酯键（a处），B正确； C、解旋酶作用于氢键（b处），C正确； D、DNA连接酶作用于磷酸二酯键（a处），而不是普通磷酸键（c处），D错误． 故选：D． 点评： 本题结合DNA分子片段结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点、基因工程的原理及技术，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各字母的含义；识记基因工程的原理及技术，明确限制性核酸内切酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点都是磷酸二酯键，而解旋酶作用于氢键． 10. 将一粒花粉进行组织培养，对刚分化出来的芽用秋水仙素处理，长大后该植物正常开花结果。与该植株珠被细胞染色体数目不相同的是 A．根细胞           B．叶细胞           C．花瓣细胞         D．子房壁细胞 参考答案： 答案：A 解析：将花粉进行组织培养，当芽分化形成，根也已形成。然后对刚分化出来的芽用秋水仙素加倍处理，那么由芽形成的各种结构中染色体都加倍，因此只有根细胞与珠被细胞的染色体数目不相同。 11. 关于现代生物技术应用的叙述错误的是（   ） A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 B．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒 C．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养 参考答案： C 12. 下面甲、乙、丙三图是细胞的部分结构或细胞的模式图，下列有关图的描述错误的是 A．图中甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核、细菌 B．三种结构中都有由DNA和蛋白质构成的染色体 C．从结构上看，甲和乙的相同点是都具有双层膜结构 D．从功能上看，甲和丙的相同点是都能进行有机物氧化分解 参考答案： B 13. 将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据。可以得出的结论是      组别 一 二 三 四 温度/℃ 27 28 29 30 暗处理后重量变化/mg -1 -2 -3 -1 光照后与暗处理前重量变化/mg +3 +3 +3 +1     A．该植物光合作用的最适温度约是27℃     B．该植物呼吸作用的最适温度约是29℃     C．27～29℃下的净光合速率相等            D．30℃下的真正光合速率为2mg/h 参考答案： 答案：B 14. 如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是(　　)   ①1分子丙酮酸经过(二)(三)两阶段可产生6分子水 ②图解中(一)(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体 ③用18O标记葡萄糖，则产物CO2中会检测到放射性 ④图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖　⑤图示过程在有光和无光的条件下都能进行　⑥若葡萄糖进入线粒体，可在酶的作用下生成CO2和H2O ⑦图解中的a、b两物质依次是H2O和O2 A．②③⑤⑦            B．①③⑥⑦ C．③⑤⑦                 D．②④⑤⑥ 参考答案： C 15. 下列关于人体免疫调节的叙述，错误的是 A．病原微生物侵入机体，可引起机体产生特异性免疫 B．体液免疫过程中，少数浆细胞可形成记忆细胞 C．HIV病毒攻击T细胞，可导致机体免疫功能严重缺陷 D．某种过敏原第一次感染人体，人体不会产生相应的过敏反应 参考答案： B 16. 如图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中正确的是   A．图中的结构涉及到3个神经元，2个突触 B．如刺激c点，则灵敏电流计指针偏转2次。 C．与突触后膜结合的递质的化学本质是蛋白质 D．若ab=bd，则兴奋在ab段和bd段的传导速度相等 参考答案： 答案：A 17. 细胞有丝分裂和减数分裂过程中，共有的现象为（　　） ①染色体复制一次        ②有着丝点的分裂    ③有新细胞的产生 ④有同源染色体的联会    ⑤能进行基因重组    ⑥有纺锤体出现． A．①②⑤⑥ B．①②④⑥ C．②③④⑥ D．①②③⑥ 参考答案： D 【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂． 【分析】 比较项目 有丝分裂 减数分裂 发生场所 真核生物各组织或器官的体细胞 真核生物进行有性生殖的生殖细胞 细胞分裂次数及数目 细胞分裂1，产生2个子细胞分裂后形成的仍然是体细胞 细胞分裂2，产生4个子细胞，分裂后形成的成熟的生殖细胞 子细胞内染色体和DNA数目 和体细胞相同 是体细胞内的一半 子细胞间的遗传物质 完全相同或几乎完全相同 一般不相同（基因重组，有的还牵涉细胞质的不均等分裂） 染色体复制 间期 减I前的间期 同源染色体的行为 联会与四分体 无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象 出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象 分离与组合 也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合 出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝点的 行为 中期位置 赤道板 减I在赤道板两侧，减II在赤道板 断裂 后期 减II后I期 意义 使生物的亲代和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性 减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 相同点及联系 染色体只复制一次，都有纺锤体出现，都有核膜与核仁的消失