湖北省恩施市京信友谊中学2023年高一物理联考试题含解析

湖北省恩施市京信友谊中学2023年高一物理联考试题含解析 一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. （多选题）一个质点，初速度的大小为2m/s，末速度的大小为4m/s，则（　　） A．速度改变量的大小可能是6 m/s B．速度改变量的大小可能是2 m/s C．速度改变量的方向一定与初速度方向相同 D．速度改变量的方向一定与初速度方向相反 参考答案： AB 【考点】速度． 【分析】由于没有告诉初末速度的方向，故应该规定一个正方向，之后来确定初末速度的正负，才能知道速度变化量的大小和正负，由加速度定义式可得加速度方向和大小；再由牛顿第二定律可确定合外力大小． 【解答】解：设初速度方向为正方向，则：v0=2m/s，末速度可能为：v=4m/s或v=﹣4m/s． AB、质点的速度变化可能是△v=4﹣2=2m/s，也可能为：△v=﹣4﹣2=﹣6m/s； 故AB正确． CD、质点速度的该变量为：△v=4m/s﹣2m/s=2m/s，或△v=﹣4m/s﹣2m/s=﹣6m/s，由正负表示方向可知，速度改变量的方向可能与初速度相同，也可能与初速度方向相反，故CD错误． 故选：AB． 2. 物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则（      ）     A．前3s的位移是6m           B．3s末的速度是3.6m/s C．3s内平均速度是2m/s        D．第3s内平均速度是3m/s 参考答案： BD 3. 输出功率保持10KW的起重机吊起500Kg的货物，当升高到2m时速度达到最大，则此最大速度和此过程所用的时间为(g取10m/s2) (  　  ) A．V=2m/s，t=2.0s     　　　B．V=2m/s，t=1.0s C．V=2m/s，t=1.1s 　　　　Ｄ．V=3m/s，t=1.5s 参考答案： A 4. （单选）如图所示是物体运动的v-t图象，从t=0开始，相对于原点的位移最大的时刻是（    ）    A．t1       B．t2    C．t3       D．t4 参考答案： B 5. 关于摩擦力的功，下列说法中正确的是（  ） A．静摩擦力总是做正功，滑动摩擦力总是做负功 B．静摩擦力对物体不一定做功，滑动摩擦力对物体一定做功 C．静摩擦力对物体一定做功，滑动摩擦力对物体可能不做功 D．静摩擦力和滑动摩擦力都可能对物体不做功 参考答案： D 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分 6. 将一个50N的力分解为两个分力Fl和F2，其中F1=40N，F2=30N，则F1和F2之间的夹角为                。 参考答案： 90° 7. 平抛运动分解为水平方向的__________运动和竖直方向上的__________运动。 参考答案： 8. 电磁打点计时器工作电源是　　  （选填“直流”或“交流”）电源，电压为        V以下；电火花打点计时器是工作电压为           V，频率为50Hz时，每隔           s打一次点. 参考答案： （1）交流 ，4～6或6；220，0.02 9. 质量是5kg的物体，从足够高处自由落下，经过2s重力对物体做功的平均功率是＿＿＿＿W，瞬时功率是＿＿＿＿W．(g取10m/s2) 参考答案： 10. 把质量为2kg的石块，从高10m的某处，以5m/s的速度向斜上方抛出，(g取10 m/s2)，不计空气阻力，石块落地时的速率是          ；若石块在运动过程中克服空气阻力做了125J的功，石块落地时的速率又为             。   参考答案： 15m/s     10m/s   11. 用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升，由图3可知，绳端受到的拉力F为        N，滑轮组的机械效率η为  　     。 参考答案： 2     83.33%（或83.3%） 12. 用接在50 Hz 交流电源上的打点计时器，测定小车速度，某次实验中得到一条纸带，如下图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个记数点，分别标明0、l、2、3、4……，量得0与 1两点间距离x1=30mm，3与4两点间的距离x2=48mm，则小车在0与1两点间的时间间隔是           s, 0与1两点间的平均速度为            m/s，若小车作匀加速直线运动，则其加速度大小为          m/s2。 参考答案： 0.1s   0.3m/s   0.6m/s2 13. 在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，打点计时器接在交流电源上，每隔打一个点。如图所示是某次实验打出的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始分别取1、2、3计数点，每两个连续计数点间还有4个点未标出，各计数点与0点之间的距离依次为x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm，则打计数点“2”时小车的瞬时速度表达式v2=    ▲   ，数值为   ▲  m/s。 参考答案： ，    0.525   m/sks5u 三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分 14. （实验）（2014秋?富阳市校级月考）在研究直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A，B，C，D，E为相邻的记录点，相邻计数点间有4个计时点未标出，设A点为计时起点， （1）C点的瞬时速度vC=　2.64　m/s （2）小车运动的加速度a=　12.6　m/s2 （3）A点的瞬时速度vA=　0.12　m/s． 　 参考答案： 2.64；12.6；0.12． 探究小车速度随时间变化的规律 解：（1）相邻记数点间有4个计时点未标出，说明两个计数点之间的时间间隔为5个间隔，相邻记数点间的时间间隔为：T=5t=5×0.02=0.1s C点的瞬时速度等于BD段时间内的平均速度即： vC==m/s=2.64m/s （2）小车的加速度：a==×0.01=12.6m/s2 （3）根据速度公式vc=vA+a?2T，得vA=vC﹣2aT=2.64﹣2×12.6×0.1=0.12m/s 故答案为：2.64；12.6；0.12． 15. 如图1所示，为探究“加速度与合力、质量的关系”的实验装置，请完成以下问题： （1）本实验先保证小车质量不变，探究加速度与合力的关系；再保证小车所受合力不变，探究加速度与小车质量的关系，该实验采用的研究方法为　  　 A．等效替代法    B．控制变量法    C．理想模型法 （2）实验中小车和木板间存在摩擦，为了设法排除摩擦的影响，可采用将木板一端垫高的方法来实现，则实验中应将图中木板　  　侧（填右或左）垫高，从而达到平衡摩擦力． （3）平衡摩擦力后，若小车的总质量为M，钩码总质量为m（m＜＜M），重力加速度为g，可认为小车释放后受到的合外力大小为　  　 （4）该实验中，保证小车所受合力不变，探究加速度与小车质量的关系，采用图象法处理数据．为了比较容易地看出加速度a与质量M的关系，应作　  　 A．a﹣M图象       B．a﹣图象        C．a﹣图象   D．a﹣M2图象 （5）保证小车质量不变，探究加速度与所受力的关系时，某同学根据实验得到数据，画出F﹣a图象如图2所示，那么该同学实验中出现的问题最可能的是　  　 a．平衡摩擦力过度 b．平衡摩擦力不足． 参考答案： （1）B；（2）右侧；（3）mg；（4）B；（5）B 【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系． 【分析】（1）研究某个物理量与另外两个量的关系时，需控制一个量不变，这种方法叫控制变量法． （2）平衡摩擦力时，使得重力沿斜面方向上的分力与摩擦力相等，将长木板没有滑轮的一端垫高 （3）反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系；正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系． （4）图2中图象与纵轴的截距大于0，说明在拉力不等于0时，仍然没有加速度． 【解答】解：（1）在探究加速度与力、质量的关系时涉及到3个物理量，一般的物理实验研究中只能研究一个量和另一个量之间的关系，因此本实验采用控制变量法． 先保持合力不变，研究加速度与质量的关系，再保持质量不变，研究加速度与合力的关系．故选B （2）平衡摩擦力需将木板略微倾斜，使得重力沿斜面向下的分力与摩擦力相等．所以应抬高木板的右端． （3）根据牛顿第二定律F=Ma，a与M成反比，而反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系，故不能作a﹣M图象； 但a=，故a与成正比，而正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系，故应作a﹣图象． （4）图2中图象与纵轴的截距大于0，说明在拉力不等于0时，没有加速度，说明平衡摩擦力时斜面的倾角过小或平衡摩擦力不足． 故答案为：（1）B；（2）右侧；（3）mg；（4）B；（5）B 四、计算题：本题共3小题，共计47分 16. 参考答案： 17. 如图所示，一质量为6kg的物块，置于水平地面上．物块与地面的动摩擦因数为0.5，然后用两根绳分别系在物块的A点和B点，A绳水平，B绳与水平面成37°，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2 （1）逐渐增大B绳的拉力，直到物块对地面的压力恰好为零，则此时A绳和B绳的拉力分别是多大？ （2）将A绳剪断，为了使物块沿水平面做匀速直线运动，在不改变B绳方向的情况下，B绳的拉力应为多大？ 参考答案： 80  100   27.3 18. 在高为20m的阳台上，用20m／s的初速度水平抛出一物体，不计空气阻力，g=10m／s2。 求：（1）物体在空中运动的时间； （2）落地时的速度大小。 参考答案： 依题意h=20m,v=-20m/s （1）由公式得                                                          （2分） （2）落地时的竖直分速度为              则，落地时的和速度