江西省吉安市井冈山大学附属中学2022-2023学年高三生物期末试题含解析

江西省吉安市井冈山大学附属中学2022-2023学年高三生物期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 右图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是   A．若图示为肝细胞膜，则CO2的运输方式为b   B．细胞间的识别、免疫与①有密切的关系   C．适当提高温度将加快②和③的流动速度    D．线粒体内膜的化学组成与细胞膜相同 参考答案： 答案：D 2. 下列说法错误的是（　　） A．内环境中含有多种成分，激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分 B．人体内环境的稳态是在神经调节，体液调节与免疫调节下由各器官、系统协调作用实现的 C．传入神经末梢和它所支配的肌肉或腺体构成效应器 D．人大脑皮层下的海马区与短期记忆有关 参考答案： C 【考点】D2：反射弧各部分组成及功能；E8：内环境的组成． 【分析】1、内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等． 2、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点： （1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程； （2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态； （3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络； （4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节； （5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件． 3、效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动． 【解答】解：A、内环境中含有多种成分，激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分，A正确； B、人体内环境的稳态是在神经调节，体液调节与免疫调节下由各器官、系统协调作用实现的，B正确； C、传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体构成效应器，C错误； D、人的短期记忆主要与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，D正确． 故选：C． 【点评】本题考查内环境的成分、内环境稳态和神经调节的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力．   3. 同源染色体联会后发生的实际双交换，往往不同于理论双交换的数量。试分析下列选项哪一个正确？     A．若染色体某一区段发生了负干扰时，就意味着这一区段的实际双交换率低于理论双交换率，但却有双交换发生     B．这一区段未发生双交换时，由于计算公式失效，显示出负干扰值     C．当这一区段发生的双交换率高于理论双交换率时，所获得的并发率大于l     D．这一区段的实际双交换率与理论双交换值相等时，由于计算公式中理论双交换值有系数0．5，所获得的并发率就呈现大于1的数值 参考答案： C 4. 下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，I、II、III、IV、V表示直接参与的几种系统或器官，①、②、③、④、⑤表示相关物质，甲、乙、丙表示三种液体，A、B表示相关过程。下列有关叙述中不正确的是 A.内环境中蛋白质含量最高的是乙，若A过程受阻，会引起组织水肿 B.图中的B过程增强时，人往往会在大脑皮层产生渴觉 C.③所代表的物质对III的活动有调节作用，最终能使乙的pH保持恒定 D.途中系统或器官协调一致地正常运行是维持稳态的基础，否则将会引起问太失调 参考答案： C 根据图示可知,表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，I、II、III、IV、V表示直接参与的几种系统或器官，依次是循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统（肾脏）和皮肤。①、②，③、④、⑤表示相关物质，依次是食物、氧气、一氧化碳、尿液、汗液。甲、乙、丙表示三种液体,依次是淋巴、血浆和组织液。A表示淋巴转化为血浆，B表示肾小管和集合管对原尿的重吸收。图中三种液体淋巴、血浆和组织液组成了人体细胞生活的内环境，其中蛋白质含量最高的是乙血浆，若A淋巴转换为血浆的过程受阻，会引起阻止水肿，A正确；图中的B肾小管和集合管对原料的重吸收过程中的水的运输方式为自由扩散，当此过程中强时，人往往会在大脑皮层产生渴觉，B正确；③中的CO2对III呼吸系统的活动有调节作用,最终能使乙血浆的pH稳定在一定范围内，而不是保持恒定值，C错误；图中系统成器官协调一致地正常运行,是维持稳态的基础，否则会引起稳态失调，D正确。 5. 动物细胞中的一类基因是维持基本生命活动的，在各种细胞中都处于活动状态。 另一类基因是选择性表达的基因。下图为B细胞，关于该细胞中三个基因的开闭状态，下 列说法正确的是(　　) A．其中有一个处于活动状态，即A抗体基因 B．其中有一个处于活动状态，即ATP合成酶基因 C．其中有Ⅰ号染色体上的两个处于活动状态 D．三个都处于活动状态 参考答案： B 6. 染色体是遗传物质的主要载体，以下与染色体有关的说法中正确的是    A．染色体在没有复制的时候为染色单体    B．进行质壁分离的植物细胞中不存在染色体的形态    C．染色体由蛋白质和DNA组成，每条染色体上具有1个DNA分子  D．由于染色体是遗传物质的主要载体，所以染色体主要存在于细胞核 参考答案： B 7. 【生物--选修1：生物技术实践】 办公和学习产生大量废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的能源乙醇．如图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题： （1）自然界中①环节需要的微生物大多分布在　       　的环境中．将从土壤中获得的微生物培养在以　   　为碳源，并加入　   的培养基上，筛选周围有　   　的菌落． （2）分解废纸中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将　   　分解成　    　． （3）根据测定结果，①环节常选择毛霉，则②中获得的酶是　   　．该酶至少包括三个组分　                 ． （4）纸张加工过程中，有时要加入一些由植物芳香油制成的香精，芳香油的提取方法有　     　等（至少写出2种）；也可以用植物色素使纸张着色，根据植物色素易溶于有机溶剂的特点，可以考虑使用　  　法提取植物色素． 参考答案： （1）富含纤维素    纤维素    刚果红   透明圈 （2）纤维二糖     葡萄糖 （3）纤维素酶       Cl酶、Cx酶、葡萄糖苷酶 （4）蒸馏法和压榨法    萃取法   【分析】据图分析：①表示纤维素分解菌的筛选，②表示纤维素酶的活性鉴定，③表示纤维素发酵，④表示酒精发酵，⑤表示无氧发酵．土壤中存在着大量纤维素分解酶，包括真菌、细菌和放线菌等，它们可以产生纤维素酶．纤维素酶是一种复合酶，可以把纤维素分解为纤维二糖，进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用，故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中，纤维素分解菌能够很好地生长，其他微生物则不能生长．在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌． 【解答】解：（1）富含纤维素的环境中纤维素分解菌较多，筛选纤维素分解菌时用纤维素作为唯一碳源的选择培养基中，纤维素分解菌能够很好地生长，其他微生物则不能生长．在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈． （2）土壤中存在着大量纤维素分解酶，包括真菌、细菌和放线菌等，它们可以产生纤维素酶．纤维素酶是一种复合酶，可以把纤维素分解为纤维二糖，进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用． （3）②中获得的酶是纤维素酶，该酶是一种复合酶，包括Cl酶、Cx酶、葡萄糖苷酶． （4）芳香油的提取方法有蒸馏法和压榨法等；也可以用植物色素使纸张着色，根据植物色素易溶于有机溶剂的特点，可以考虑使用萃取法提取植物色素． 【点评】本题主要考查纤维素分解菌的筛选与分离，意在强化学生对相关实验操作的理解与运用． 　 8. 下列关于玉米、蓝藻和变形虫的细胞结构和生理功能的叙述，错误的是（   ）   A．都能进行细胞分裂      B．遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程 C．细胞内都有核糖体      D．三者的原生质层都能选择性地吸收和排出物质 参考答案： D 9. 卞列关于细胞膜功能的表述中，正确的是()①控制物质跨膜的选择性运输，包括代谢底物的输入与代谢产物的排出②提供细胞识别位点,并完成细胞内外信息的跨膜传递③原核细胞的细胞膜为多种酶提供了附着位点④参与细胞与细胞、细胞膜与基质之间的连接⑤参与形成具有不同功能的细胞表面特化结构 A.①②③⑤   B.②③④⑤    C.①②④⑤    D①②③④⑤ 参考答案： D 10. 小李同学用普通的加酶洗衣粉洗衣服，适合的水温是（　　） A．0℃ B．10℃ C．37℃ D．100℃ 参考答案： C 【考点】39：酶的特性． 【分析】温度能影响酶促反应速率，在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢．另外低温酶不会变性失活，但高温会使酶变性失活． 【解答】解：酶发挥催化作用需要适宜的温度，温度过低过高都会抑制酶的活性，进而影响洗涤效果．用普通的加酶洗衣粉洗衣服，在所给的4个温度下，37℃下酶的活性相对最高，故适合的水温是37℃． 故选：C． 11. 下列有关糖类的叙述正确的是：   A、在ATP、RNA、质粒和线粒体中均含有核糖 B、所有糖类都是生物体的主要能源物质   C、癌细胞代谢旺盛的原因是细胞膜上糖蛋白数量较多   D、葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位 参考答案： D 12. 下图所示实验能够说明 A. 病毒抗原诱导B细胞分化的作用    B. 浆细胞产生杭体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用       D. 效应T淋巴细胞的作用 参考答案： D 考察免疫调节和生物实验，理解能力和实验分析能力。当小鼠感染病毒后，由于病毒寄生在宿主细胞内，所以进行细胞免疫，产生效应T细胞。把效应T细胞与被病毒感染的小鼠细胞混合培养，测定上清液的放射性，最终能说明效应T细胞能与靶细胞密切接触，诱导靶细胞细胞凋亡，最终使病毒暴露在细胞外。 13. 下图为某水域生态系统食物网模型，请据图回答下列问题： （1）该食物网中共有___________条食物链，其中鱼与虾之间的种间关系为_____________。调查鱼的种群密度常采用___________________。由于两次捕获时间间隔太久，部分标记已经脱落，则所得数据比实际结果_____________（填“偏低”或“偏高”）。 （2）图中生物之间的关系是在_____________（填“个体”“种群”或“群落”）水平上进行研究获得的。从生态系统的成分分析，图中缺少的成分是_____________。在一段时间内，某人每天都摄食一定量的食物，但其体重却没有发生变化。从能量角度分析，原因是_____________。 参考答案：     (1). 6    (2). 捕食与竞争    (3). 标志重捕法    (4). 偏高    (5). 群落    (6). 分解者、非生物的物质和能量    (7). 摄取的能量等于呼吸消耗和随粪便排出的能量之和 试题分析：本题主要考查种群、群落以及生态系统。要求学生熟知食物链、食物网，种群密度的调查、生态系统能量流动的过程。