《一个接一个》(完整版)课件

举报
资源描述
一个接一个一个接一个3 3第第 一一 课课 时时初读感知初读感知学习字词学习字词当堂检测当堂检测助读资料助读资料你的童年是什么样子的呢?你的童年是什么样子的呢?让我们一起走进课文,看看作者的童年生活。让我们一起走进课文,看看作者的童年生活。金子美玲金子美玲1903-1930201.“”121“”“”71()2.()学习目标学习目标自读提示自读提示 退 是 有连 睡 见 梦 ji ji ji ji o zo z i zui zu qu qu y q y q 接接觉觉再再做做却却也也趣趣提示提示点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。读一读读一读:他倒(他倒(d d o o)退了几步,还是踉踉跄跄地倒)退了几步,还是踉踉跄跄地倒(dodo)下了。)下了。d d o o dodo 读一读下面的句子,看看你有什么发现?读一读下面的句子,看看你有什么发现?不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!觉觉再再梦梦趣趣做做却却接接【各种各样各种各样】【伙伴伙伴】【操场操场】试着把词语和意思连起来!试着把词语和意思连起来!检查自读情况检查自读情况我会写我会写样样伙伙伴伴这这过过各各种种提示提示点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。初读课文后,你感受到了什么?初读课文后,你感受到了什么?课堂小结课堂小结 i yn jii yn ji ji shn ji shn m m i i i i o o i i u u u u q qj jj jz zz zq qd d pn yn xi c pn yn xi c y y 这这 样样各各 种种不不 过过伙伙 伴伴 zhn b zhn b u u hu b hu b n zhn zh y y nnxin yi xin lixin yi xin li n yi lin yi li n n b cub cu lu lu n de zn de z c c zhn l ch zhn l ch n yn y j j w w n zhn de n zhn de huhu b b n ji bio dinn ji bio din 品读释疑品读释疑结构主旨结构主旨课堂拓展课堂拓展当堂检测当堂检测一个接一个一个接一个3 3第第 二二 课课 时时1.2.学习目标学习目标1.我我“一个接一个一个接一个”都做了什么?都做了什么?(串珠串珠问题问题1)1)2.每一次被打搅后,每一次被打搅后,“我我”的心的心情是怎样变化的?情是怎样变化的?(串珠问题串珠问题2)2)3.“我我”是怎样使自己开心起来的?是怎样使自己开心起来的?用用“”画出来。画出来。(串珠问题串珠问题3)3)月夜,正玩着踩影子,月夜,正玩着踩影子,就听大人叫着:就听大人叫着:“快回家睡觉快回家睡觉!”唉,我好想再多玩一会啊唉,我好想再多玩一会啊!不过,回家睡着了,不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!倒可以做各种各样的梦呢!“!”“”“”“”“”思考:思考:认识感叹句认识感叹句正做着好梦,正做着好梦,又听大人在叫:又听大人在叫:“该起床上学啦!该起床上学啦!”唉,要是不上学就好了。唉,要是不上学就好了。不过,去了学校,不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!就能见到小伙伴,多么开心哪!“”“”“”“”正和小伙伴玩着跳房子,正和小伙伴玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。操场上却响起了上课铃声。唉,要是没有上课铃就好了。唉,要是没有上课铃就好了。不过,听老师讲故事,不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!也是很快乐很有趣的呀!“”“”“”“”思考:思考:4.读了这首小诗,你们懂得了什么读了这首小诗,你们懂得了什么?(串珠问题串珠问题4)4)别的孩子也是这样吗?别的孩子也是这样吗?也像我一样,这么想吗?也像我一样,这么想吗?“”“这样这样”指的是哪样?指的是哪样?“这么想这么想”指的是怎么想?指的是怎么想?一一个个接接一一个个玩踩影子玩踩影子回家睡觉回家睡觉做各种各样的梦做各种各样的梦做梦做梦起床上学起床上学能见到小伙伴能见到小伙伴玩跳房子玩跳房子上课铃响上课铃响听老师讲故事听老师讲故事积积极极乐乐观观“一个接一个的一个接一个的”表达了作者怎样的思想感情?表达了作者怎样的思想感情?(核心问题核心问题)学写感叹句学写感叹句“”“”“”“”“”举例:举例:漓江的水真清啊!漓江的水真清啊!练一练:练一练:课堂小结课堂小结这是课后第这是课后第1 1题哦!题哦!小朋友,你有没有和小朋友,你有没有和“我我”相仿的经历,按课文相仿的经历,按课文的句式说一说。的句式说一说。主题延伸主题延伸我伸展双臂,我伸展双臂,也不能在天空飞翔也不能在天空飞翔,会飞的小鸟却不能像我,会飞的小鸟却不能像我,在地上快快地奔跑。在地上快快地奔跑。我摇晃身体,我摇晃身体,也摇不出好听的声响,也摇不出好听的声响,会响的铃铛却不能像我,会响的铃铛却不能像我,会唱好多好多的歌。会唱好多好多的歌。铃铛、小鸟、还有我,铃铛、小鸟、还有我,我们不一样,我们都很棒。我们不一样,我们都很棒。我和小鸟和铃铛我和小鸟和铃铛 (日日)金子美玲金子美玲 li li n yi lin yi li n njijiz z i izuzu m m nny y nnququ q q zhnzhn y y nn huhu b b n n zhzh y y nn uu z z 3 3d d yi d yi d xi yi xi xi yi xi过过这这 样样伙伙 伴伴各各 自自各各 种种 各各 样样 33 ti ti n yi tin yi ti n n zhzh o yo y n zi xi ch dn zi xi ch d i yu xii yu xi li li pin p pin p n de zn de z b b n z cn z c 3 3 xun zxun z zh zh n qun qu de d de d yn ti yn ti n kn k nnji ji o oju ju ji ji o oju ju ju ju ji ji o ozhnzhnzhzh nn请完成本课中的习题。请完成本课中的习题。
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训


电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号