消费者选择理论(powerpoint 59页)

2009 South-Western,a part of Cengage Learning,all rights reservedC H A P T E R消费者选择理论消费者选择理论经济学原理N.N.格里高利格里高利 曼昆曼昆Premium PowerPoint Slides by Ron Cronovich21本章我们将探索这些问题的答案本章我们将探索这些问题的答案:预算约束如何代表了一个消费者能负担得起的选择？无差异曲线如何代表了消费者的偏好?什么决定了消费者如何将她的资源花在两种物品上？消费者选择理论如何解释诸如消费者储蓄多少，供给多少劳动等决策？1介绍介绍第一章中的经济学十大原理之一：人们面临权衡取舍。人们面临权衡取舍。当消费者多买某种物品时，他只能买更少的其他物品工作时间更长意味着更多收入，更多消费，但更少的闲暇时间 减少储蓄会增加今天的消费，却会减少未来的消费本章我们考察消费者面临这些问题如何做出选择2消费者选择理论预算约束预算约束:消费者能买得起什么消费者能买得起什么例如：Hurley把他的收入花在两种物品上：鱼和芒果 一个“消费束是物品的一个特定组合，比如:40 条鱼与 300 个芒果预算约束：预算约束：对消费者可以支付得起的消费组合的限制3消费者选择理论Hurley的收入：$1200价格:PF=$4/每条鱼,PM=$1/每个芒果A.如果Hurley将所有的收入都拿来买鱼，那他能买多少条鱼?B.如果Hurley将所有的收入都拿来买芒果，那他能卖多少个芒果?C.如果Hurley买了100 条鱼，那他还能买多少芒果?D.将A C消费束画在图上，其中横轴衡量鱼的数量，纵轴衡量芒果的数量，并把这些点连接起来主动学习主动学习主动学习主动学习 1 1 预算约束预算约束4A.$1200/$4=300 条鱼B.$1200/$1=1200个芒果C.100 条鱼花400美元,剩下的800美元买800个芒果主动学习主动学习主动学习主动学习 1 1 参考答案鱼的数量芒果的数量ABCD.Hurley的预算约束 表明他可以购买得起的消费束预算约束线的斜率预算约束线的斜率鱼的数量芒果的数量D从从C到D，“上升”=200个芒果“增加”=+50条鱼斜率=4Hurley为了得到1条鱼必须放弃4个芒果C6消费者选择理论预算约束线的斜率预算约束线的斜率预算约束线的斜率等于：Hurley用芒果交换鱼的比率用芒果来衡量鱼的机会成本鱼的相对价格：7消费者选择理论Hurley的预算约束线在下列情况会发生什么样的变化：A.他的收入减少到 800美元B.芒果的价格上升到PM=$2/每个芒果主动学习主动学习主动学习主动学习 2 2 预算约束线预算约束线8现在Hurley能买$800/$4=200 条鱼或$800/$1=800 个芒果或这两者之间的任意组和主动学习主动学习主动学习主动学习 2 2 参考答案：参考答案：A鱼的数量芒果的数量收入减少使预算约束线向下移动Hurley仍然能买300 条鱼.但他现在只能买$1200/$2=600 个芒果.注意:斜率变小，鱼的相对价格现在是两个芒果主动学习主动学习主动学习主动学习 2 2 参考答案：参考答案：B鱼的数量芒果的数量一种物品价格的上一种物品价格的上升使预算约束线向升使预算约束线向内转动内转动偏好：消费者想要什么偏好：消费者想要什么鱼的数量芒果的数量无差异曲线无差异曲线:一条表示给消费者相同满足程度的消费组合的曲线。在I1上的A,B以及其他消费束使Hurley感到同样快乐他在它们之间无差异I1Hurley的一条无差异曲线BA11消费者选择理论无差异曲线的四个特征无差异曲线的四个特征鱼的数量芒果的数量如果鱼的数量减少，那芒果的数量必须增加，以使Hurley保持相同的满足AHurley的一条无差异曲线I11.无差异曲线向右下方倾斜B12消费者选择理论无差异曲线的四个特征无差异曲线的四个特征鱼的数量芒果的数量Hurley的几条无差异曲线I1I2I0D2.消费者对较高无差异曲线的偏好大于较低无差异曲线他对I1 上的每个消费束(比如消费束 A)的偏好要大于I0 上的每个消费束(比如 D)CA相对于 I1 上的每个消费束(如消费束 A)，Hurley更喜欢I2 上的每个消费束(如消费束C)13消费者选择理论无差异曲线的四个特征无差异曲线的四个特征鱼的数量芒果的数量如果相交由于消费束B的两种物品的数量都大于消费束C的两种物品的数量，相对于C,Hurley 会更偏好B。然而，Hurley却是在B与C之间无差异：他在A与C之间无差异(两个消费束都在I4)他在A与B之间无差异(两个消费束都在I1)Hurley的无差异曲线I13.无差异曲线不相交BCI4A14消费者选择理论无差异曲线的四个特征无差异曲线的四个特征鱼的数量芒果的数量相对于消费束B，Hurley在消费A时愿意放弃更多的芒果来交换一条鱼4.无差异曲线凸向原点I11162AB15消费者选择理论边际替代率边际替代率鱼的数量芒果的数量Hurley的边际替代率是他愿意为多得到一条鱼所愿意放弃的芒果数量I11162AB边际替代率边际替代率(MRS):消费者愿意以一种物品交换另一种物品的比率MRS=无差异曲线的斜率 MRS=MRS=沿着无差异曲线向右下方移动，MRS不断减少 16消费者选择理论一个极端的例子一个极端的例子:完全替代品完全替代品完全替代品完全替代品:无差异曲线为直线的两种物品，有不变的 MRS 例如：5美分的（Nickel）硬币与10美分的 （Dimes）硬币消费者总是愿意以2个5美分的硬币来交换换1个10美分的硬币 17消费者选择理论另一个极端例子另一个极端例子:完全互补品完全互补品完全互补品：完全互补品：无差异曲线为直角形的两种物品。例如：左脚鞋,右脚鞋7只左脚鞋,5只右脚鞋等同于5只左脚鞋,5只右脚鞋18消费者选择理论不那么极端的例子：近替代品与近互补品不那么极端的例子：近替代品与近互补品可口可乐的数量百事可乐的数量近替代品的无差异曲线不是很弯曲热狗的数量热狗面包的数量近互补品的无差异曲线非常弯曲最优化最优化:消费者选择什么消费者选择什么鱼的数量芒果的数量1200600300150A是最优点：预算约束线上位于最高无差异曲线上的一点Hurley偏好B胜过A，但他买不起BACDHurley买得起C和 D，但A在更高的无差异曲线上B最优点是Hurley 负担得起的所有消费束中最偏好的消费束20消费者选择理论最优化：消费者选择什么最优化：消费者选择什么鱼的数量芒果的数量1200600300150在最优点，无差异曲线的斜率等于 预算约束线的斜率MRS =PF/PMA鱼的边际价值(用芒果来衡量)鱼的价格(用芒果来衡量)消费者最优化是“考虑边际量”的另一个例子21消费者选择理论收入增加的影响收入增加的影响鱼的数量芒果的数量收入增加使预算约束线向外移动如果这两种物品都是“正常物品”，赫雷会多买些这两种物品AB22消费者选择理论收入增加会使正常物品正常物品的需求量增加，低档物品低档物品的需求量减少 如果鱼是正常物品，而芒果是低档物品 用图形表示出收入增加对Hurley的鱼与芒果的最优消费量的影响主动学习主动学习主动学习主动学习 3 3 低档物品与正常物品低档物品与正常物品23主动学习主动学习主动学习主动学习 3 3 参考答案参考答案24鱼的数量芒果的数量如果芒果是低档物品，新的最优消费束会减少芒果的消费AB500350价格变动的影响价格变动的影响鱼的数量芒果的数量1200600300150600原来的最优点新最优点最初，PF=$4PM=$1如果 PF 下降到$2预算约束线向外移动，Hurley会买更多的鱼和更少的芒果25消费者选择理论鱼价格的下降对Hurley两种物品的最优消费有两种效应：收入效应收入效应 PF 的下降增加了Hurley收入的实际购买能力，允许他购买更多的芒果和鱼 替代效应替代效应 PF 的下降使芒果相对于鱼的价格上升，会使Hurley买更少的芒果和更多的鱼 注意：对芒果的净效应并不确定收入效应与替代效应收入效应与替代效应26消费者选择理论收入效应与替代效应收入效应与替代效应原来的最优点在APF下降替代效应替代效应:从A到B，买更多的鱼和更少的芒果收入效应收入效应:从B到C,买更多的这两种物品鱼的数量芒果的数量ABC在这个例子中,对芒果的净效应是负的27消费者选择理论你认为哪种物品的替代效应会更大，完全替代品还是完全互补品？在一张图上画出百事可乐与可口可乐的无差异曲线，在另一张图上画出热狗与热狗面包的无差异曲线 在每张图中，表示出相对价格变动的影响（保持消费者效用在最初的无差异曲线上）主动学习主动学习主动学习主动学习 4 4 两种情形中的替代效应两种情形中的替代效应28但替代品的替代效应要大于互补品的替代效应主动学习主动学习主动学习主动学习 4 4 参考答案参考答案可口可乐数量百事可乐数量在两张图中，相对价格变动相同的幅度热狗数量热狗面包数量ABAB$2DFishHurley对鱼的需求曲线的推导对鱼的需求曲线的推导350鱼的数量芒果的数量鱼的数量鱼的价格150AB150$4A350B30A:当 PF=$4,Hurley购买150条鱼 B:当 PF=$2,Hurley购买350条鱼应用应用1:吉芬物品吉芬物品所有的物品都遵守需求定理吗?假设有两种物品：土豆和肉，其中土豆是低档物品 如果土豆的价格上升,替代效应：少买土豆 收入效应：多买土豆如果收入效应 替代效应,那土豆是一种吉芬物品：吉芬物品：价格上升引起需求量增加的物品。31消费者选择理论应用应用 1:吉芬物品吉芬物品32消费者选择理论应用应用 2：工资与劳动供给：工资与劳动供给预算约束线：表明一个人消费与闲暇的权衡取舍 取决于她如何分配闲暇时间和工作时间 1小时闲暇的相对价格是她一小时工资能购买的消费量无差异曲线：表示能给她相同满意程度的消费和闲暇的“消费束”33消费者选择理论应用应用 2：工资与劳动供给：工资与劳动供给在最优点，闲暇与消费的边际替代率等于工资34消费者选择理论应用应用 2:工资与劳动供给工资与劳动供给工资增加对劳动的最优供给量有两种效应：替代效应(SE)：高工资使闲暇相对于消费更昂贵 她会减少闲暇时间那就是说，会增加劳动供给量收入效应(IE)：更高的工资使她能负担得起更多的两种物品 她会增加闲暇时间那就是说，会减少劳动供给量35消费者选择理论应用应用 2：工资与劳动供给：工资与劳动供给如果SE IE工资增加，她的劳动供给量也增加36消费者选择理论应用应用 2：工资与劳动供给：工资与劳动供给如果SE IE，储蓄增加43消费者选择理论应用应用3:利率与家庭储蓄利率与家庭储蓄在这个例子中，SE 0,TU;MUPP当当MU 0,TU;当当MU=0,TU最高点最高点，总总效应达到最大效应达到最大。处于处于、的拐点的拐点总效用以固定增加时，边际效用不变5.5.边际效用递减规律边际效用递减规律（Law of Diminishing Marginal Utility）解释：解释：l生理原因生理原因：兴奋度递减。：兴奋度递减。l心理原因：心理原因：人性。人性。l物品本身用途多样性：经济合理性原则物品本身用途多样性：经济合理性原则QMUP边际效用递减：随着对某商品消费量的增加，人们从该商随着对某商品消费量的增加，人们从该商品连续增加的每个消费单位中得到的满足程度逐渐下降。品连续增加的每个消费单位中得到的满足程度逐渐下降。pp消费者总是将第一单位的消费品用消费者总是将第一单位的消费品用在最重要的用途上，第二单位的消在最重要的用途上，第二单位的消费品用在次要的用途上。费品用在次要的用途上。6.6.货币的边际效用货币的边际效用l货币如同商品一样，也具有效用。货币如同商品一样，也具有效用。l边际效用递减规律对货币也适用。边际效用递减规律对货币也适用。l随着货币的不断增加，货币边际效用递减。随着货币的不断增加，货币边际效用递减。n消费者用货币购买商品，就是用货币的效用去交换商品的效用。u在分析消费者行为时，通常假