安徽省合肥师范附属小学六年级小升初语文测试卷8套试卷带答案解析)1)

上传人:种**** 文档编号:334213551 上传时间:2022-09-05 格式:DOC 页数:65 大小:763KB
返回 下载 相关 举报
安徽省合肥师范附属小学六年级小升初语文测试卷8套试卷带答案解析)1)_第1页
第1页 / 共65页
安徽省合肥师范附属小学六年级小升初语文测试卷8套试卷带答案解析)1)_第2页
第2页 / 共65页
安徽省合肥师范附属小学六年级小升初语文测试卷8套试卷带答案解析)1)_第3页
第3页 / 共65页
安徽省合肥师范附属小学六年级小升初语文测试卷8套试卷带答案解析)1)_第4页
第4页 / 共65页
安徽省合肥师范附属小学六年级小升初语文测试卷8套试卷带答案解析)1)_第5页
第5页 / 共65页
点击查看更多>>
资源描述

《安徽省合肥师范附属小学六年级小升初语文测试卷8套试卷带答案解析)1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽省合肥师范附属小学六年级小升初语文测试卷8套试卷带答案解析)1)(65页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、安徽省合肥师范附属小学六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)(1)六年级小升初测试语文模拟试题语文班级 姓名 得分(等级) 一、看拼音写词语(12分)zhu yu chng xio zhun xn zh zh qn c qn l( )( )( )hn dn xu bzhng zhng r shngfng yng r zh( )( )( )二、选择题(24分)(第7题每空1分,其余每题3分)1.下面歇后语中搭配错误的一句 ( )A.隔着门缝吹喇叭名(鸣)声在外B.猪鼻子里插大葱装相(象)C.韩信点兵一多多益善D.泥菩萨过河没指望2.下列不是表达友情的诗句是 ( )A.桃花潭水深千尺,不及汪

2、伦送我情B.海内存知己,天涯若比邻C.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君3.与上联“风似剪刀花似锦”对应最恰当的一句是 ( )A.一束桃花迎客来B.文明规范贵坚持C.政通人和法清明D.雨如银丝柳如烟4.下面是根据马的比喻义所填的成语,错的两项是 ( )A.粗略地看(走马观花)B.走在前面(一马平川)C.非常危险(盲人瞎马)D.随随便便(快马加鞭)5.下列句子的顺序,排列正确的是 ( )只要稍微留神一下,你就会发现,在江南的田野上,鸟儿都是按时“起床”的。接着,鸭群苏醒了,争先恐后地发出“嘎嘎”声。不久,早起的麻雀也叽叽喳喳地喧闹开了。隔一会儿,一种白脸的山雀醒了,

3、它的鸣声尖锐清越就像带着颤音的笛声。东方欲晓,公鸡就一跃而起,首先“引吭高歌”。白头翁是喜欢睡懒觉的,金色的阳光早已普照大地,它们才慢腾腾地放开歌喉。A.B.C.D.6.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( )A.气势汹汹高瞻远瞩以身作则纹丝不动B.完壁归赵情不自禁应接不暇没精打采C.爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通D.再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路7.请根据提示写出相应的“ABCC”式的词语或诗句。我们的语文老师是个 (文明礼貌)的人,他的课讲得很好,他带领我们读书的时候,教室里 (读书声音响亮);进行小组讨论时,同学们又是 (议论很多),同学们表现出色,老师就夸我们是 (有才能的人很多

4、)。我们赞老师是学识满博,问他这些学问是从哪儿来的,他用诗作答“ , 。”(认真读书,时时补充新知识)三、按要求改写句子(10分)1.为是其智弗若与?曰:非然也。(译成现代汉语) 2.三月我校掀起了学雷锋做好事的活动。(修改病句) 3.学校操场很小。(改成夸张句) 4.音乐能给人享受。音乐能陶冶人的情操。(用上恰当的关联词并成句子) 5.妈妈对我说:“我像你这么大时就会洗衣做饭了,你这么大人了,还啥事都要我帮你做。”(改为转述句) 四、古诗词运用(8分)1.人们常用杜甫的“ , ”一句来形容老师对学生潜移默化的熏陶,默默无闻的培养。2.说到送别朋友依依不含,我自然会想起黄鹤楼送孟浩然之广陵中的

5、句子“ , ”。3.人生旅途中,难免会困难重重,挺一挺,走过去,前面定会是一片明媚的天地,这种情形可用陆游的诗句“ , ”来概括。4.古诗中有“音”,你听“ ,时鸣春涧中”。还有“景”,你看:“黄四娘家花满蹊, 。”五、阅读(16分)真正的财富第二次世界大战前,我们家是单一没有汽车的人家。几个星期后,一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货店橱窗里展出了。这辆车以抽彩的方式ku zng给得奖者。不管我有多么想入非非,也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字,明白无误地表示这辆彩车已属我们家所有时,我简直还不相信这是事实。父亲开着车缓缓驶过

6、拥挤的人群,我几次想跳上车去,同父亲一起享受这幸福的时刻,却都被试父亲赶开了。最后一次,父亲甚至向我咆哮:“滚开,别待在这里,让我清静清静!”我无法理解父亲的感情。当我回家后 地向我母亲叙述时,母亲却似乎非常理解父亲,她安慰我说:“不要烦恼,你父亲正在思考一个道德问题,我们等待他找到适当的答案。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们,这就是问题的关键。”母亲回答我。我歇斯底里大叫:“哪有这样的事?汽车中彩明明是扩音器里宣布的。”“过来,孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根,上面的码是348和349,中彩号是348。“你看两张彩票有什么不同吗?

7、”母亲问。我看了好几遍,终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。“这K字代表凯特立克。”母亲说,“吉米凯特立克,爸爸交易所的老板?”我有些不解。“对。”母亲把事情一五一十跟我讲了。当初父亲对吉米说,他买彩券的时候可以代吉米买一张,吉米咕哝说:“为什么不可以呢!”老板说完就去干自己的事了,过后可能再也没有想到过这事。348那张是给凯特立克买的、现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。不久,我们听到父亲进门的脚步声,又听到他在拨电话号码,显然电话是打给凯特立克的。第二天下午,凯特立克的两个司机来我们这儿,把别克牌汽车开走了。直到我成年之后,我才有了一辆汽车。随着时间的流逝,我母亲常说的那

8、句格言“一个人有骨气就等于有了一大笔财富”具有了新的含义。回顾以往的岁月,我现在才明白,父亲打电话的时候是我们家最富的时候。1.根据文中拼音“ku zng”写出词语: 。(1分)2.文中加点词“歇斯底里”的含义是: 。(1分)3.文中两次提到“我家”是“城里唯一没有汽车的人家”,作用是 。(2分)4.第4自然段中的“道德问题”是指 。(2分)5.选词填空:在文中第4自然段中横线上的空白处应填( )(2分)A.气愤B.委屈C.烦恼6.第9自然段中“那K字是用大拇指轻轻擦过的”与上文中 句相照应,由此说明父亲 。(2分)7.文中“随着时间的流逝,我母亲常说的那句格言一个人有骨气就等于有了一大笔财富

9、具有了新的含义”中“新的含义”的意思是: (3分)8.为什么说“父亲打电话的时候是我们家最富的时候”?(3分) 六、习作(30分)生活中常常会出现一些令人不愉快的场面,但人们只要能够互相理解,互相帮助,就会化干戈为玉帛,变苦恼为微笑。请以“微笑”为题,记叙生活中的一个小插曲。要求:有真情实感,字数不少于500字。一、看拼音写词语卓有成效 专心致志 群策群力 邯郸学步 蒸蒸日上 蜂拥而至二、选择题1.D解析泥菩萨过河自身难保2.C解析这句话出自王昌龄芙蓉楼送辛渐:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”本诗是作者任江宁丞时送别朋友辛渐乘舟去洛阳而作,表明了自己为官的清

10、廉无私。作者对辛渐说,你到洛阳之后,假如故亲旧友问起我时,你就说“一片冰心在玉壶”就好了。当时王昌龄被贬官,但他自认是无罪的,在亲朋面前是问心无愧的。所以他用了这样一句话,来自白于人。3.D解析题中用了比喻的手法,选项中只有D项用了比喻手法,而且“风”和“雨”对仗,“似”和“如”对仗,都有像的意思,“剪刀”对“银丝”,“花似锦”对“柳如烟”,对仗十分工整。4.BD解析一马平川,平川:地势平坦的地方。能够纵马疾驰的一片广阔平地,指广阔的平原。快马加鞭,跑得很快的马再加上一鞭子,使马跑得更快,比喻快上加快,加速前进。5.D解析按时间顺序排列6.D解析A项中高瞻远瞩;B项中完璧归赵;C项中爱不释手。

11、7.文质彬彬 书声琅琅 议论纷纷 人才济济 问渠那得清如许 为有源头活水来三、按要求改写句子1.难道是他的智慧不如前一个人吗?回答说:不是这样的。2.把“活动”改为“热潮”。解析掀起热潮,不能说掀起活动,应该是举办活动。3.示例:学校的操场只有巴掌大。4.示例:音乐不但能给人享受,而且能陶冶人的情操。解析要用并列或递进关系的关联词。5.妈妈对我说,她像我这么大的时候就会洗衣做饭了,我这么大人了,还啥事都要她帮我做。四、古诗词运用1.随风潜入夜 润物细无声2.孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流3.山重水复疑无路 柳暗花明又一村4.月出惊山鸟 千朵万朵压枝低五、阅读1.馈赠2.形容情绪激动、举止失常。这里用来形容作者的激动情绪。3.强调我们家很穷,为下文做铺垫,突出了父亲诚实、正直、善良与无私的品质,从而突出了中心,起到了深化主题的作用。4.该不该送走不属于他们的汽车。5.B解析由原文看出,作者被父亲吼之后,回去向母亲倾诉,表达的是自己的委屈。6.我看了好几遍,终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字面临财富与道德选择时内心的矛盾斗争。7.“我”对母亲的格言有了新的理解是在“我”有了一辆汽车之后。如果说开始母亲的话的意思是:一个人有骨气本身就是一笔财富;而这时,“我”已经拥有了汽车,这告诉人们,一个人有了骨气,就能够努力奋斗,通过努力

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号