《2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》模拟考试试卷B卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》模拟考试试卷B卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、省省（市市区区）姓姓名名准准考考证证号号密.封线内.不.准答.题C.县级教育行政部门有权设置重点学校与非重点学校2021-20222021-2022 年中学教师资格考试综合素质模拟考试试卷年中学教师资格考试综合素质模拟考试试卷B B 卷卷注意事项：注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。D.省级教育行政部门有权设置重点学校与非重点学校4、一位教育工作者的真正威信在于他的（）。A权利B威严C权威D人格力量5、马克思主义哲学的产生是（）。一、单选题（本
2、大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1、刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）。A.维护了正常的教学秩序B.漠视了学生的主导地位C.体现了教师的主导地位D.挫伤了学生的积极性2、 时间计量包括时间间隔和时刻两方面,前者指物质运动经历的时段,后者指物质运动的某一瞬间。下列选项中，时刻的表述是（）。A.百米赛跑世界记录在 10 秒内B.通常一节课的时间是 45 分钟C.从甲地
3、步行到乙地需要2 小时D.新闻联播节目每天 19 时开始3、某县教育行政部门为推进当地教育发展，决定设置一批重点学校并给予财政、师资等方面的大力支持。下列说法正确的一项是（）。A.设置重点学校有利于提高教育发展水平B.设置重点学校有利于打造本地教育品牌A哲学史上的伟大变革B人类哲学思想发展的顶峰C科学的哲学体系的最终完成D绝对真理的完美体现6、下面古诗句描写的景色不同的一项是（）。A诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人B杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城C山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂D清明时节雨纷纷，路上行
4、人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村7、教师的积极评价不会有效地改变学生的（）。A自我认知的倾向性B自主行为的调控力C需要D风格和技能8、在汉字的形体演变过程中。位于小篆和楷书之间的字体是（）。A.金文B.大篆C.隶书第 1 页 共 6 页D.草书9、蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学 生的联系方式。面对这种情况，蒋老师应该（）。A.推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的的理由C.提供学生的联系方式，目时推荐学生参加辅导班D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班10、班主任苏老师发现，承担本班数学教
5、学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该 （）。A.严厉批评林老师，责令其立即改正B.耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法C.学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力D.尊重林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为11、某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上为学生核对一下答案，曾老师的做法（）。A合理，可以提高教学效率B不合理，教师应认真批改作业C合理，可以促进学生自学D不合理，增加了学生课后负担12、“日、月、水、山”几个字都是（）字。A会意B象形C形声D假借13、保险公司 X 正在考虑发行一种新的保单，为那些身患困扰老年人疾病的老年人提供他们要求的
6、服务。该保单的保险费必须足够低廉以吸引顾客。 因此，X 公司将为从保单中得到的收入不足以支付将要产生的索赔而忧虑。以下哪一种策略将最有可能把X 公司在该保单上的损失降低到最小?()A.吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客B.仅向那些年幼时没有得过任何严重疾病的个人提供保险C.在该项保单中提供比在其他成本更低的保单中数量更多的服务D.仅向那些被其他保险公司在类似的保险项目中拒绝的人提供保险14、师德的灵魂是（）。A 关爱学生B 提高修养C 加强反思D 提高业务水平15、凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童
7、，可以推迟到（）周岁。A56B67C78D7816、学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心 30 下。班主任的这种做法（）。A.正确，有利于维护课堂教学秩序B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C.正确，这是教师惩戒学生的权利D.错误，对学生的体罚应当适度17、初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学都那么吃力，以后学物理、化学肯定学不好，一定不能把当科学家当做人生目标”。班主任的说法（）。A忽视了学生的主体性B忽视了学生的发展性第 2 页 共 6 页C忽视了学生的创造性D忽视了学生的差异性18、依法执教的重要意义不包括（）。A依法执教是依法治国的必然要求B依法执教是依法治教
8、的重要内容C依法执教是人民教师之必需D依法执教才能保证人权19、学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，导致武某坐下时重重摔在地上。后经医院检查发现其尾椎骨裂，需要长期治疗。在这起事故中，应当承担相应法律责任的是（）。A.陈某B.老师C.陈某和学校D.陈某和李老师20、教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊21、教师发展的五阶段论是由（）提出的。A福勒B布朗C伯利纳D夸美纽斯22、 某教师积极参加学校工会活动， 并对学校的改革发展建言献策。 该教师行使的权利是 （） 。A.教育教学权B.控告检举权C.民主管理权
9、D.培训进修权23、“江边枫落菊花黄，少长登高望一乡”描述的是（）。A.清明B.端午C.中秋D.重阳24、进入 20 世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。A.初等B.中等C.高等D.成人25、测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。A.效标关联效度B.预测效度C.构想效度D.内容效度26、下列与“素质教育”意思相近的一项是（）。A.博雅教育B.全面发展教育C.应试教育D.终身教育27、在 excel 工作表中，单元格区域 B3:E5 所包含的单元格的个数是（）。A.11B.12第 3 页 共 6 页C.13D.1428、高二（1）班的历史课上，杨老师与李军装生了语言冲突，
10、双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该（）。A.请政教处老师处理B.问清缘由再行处理C.先让张军道歉再了解缘由D.建议他们相互道歉握手言和29、20 世纪初实用主义教育学的代表人物是（）。A凯洛夫B杜威C布鲁纳D赞柯夫 -卞毓方张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土。又必定有
11、苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。刚见面，张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧，二十六年前，我本来有机会一睹她的芳颜，只要往前再迈出半步。那是为了一项农村调查，我辗转来到了她附近的地面。虽说只是外围，已尽显其超尘脱俗的风姿。一眼望去，峰与峰，似乎都长有眉眼，云与云，仿佛都识得人情，就连坡地的一丛绿竹，罅缝的一蓬虎耳草，都别有其一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟悉。是晚，我歇宿于山脚的苗寨。客栈贴近寨口，推窗即为左道，道边婆娑着白杨，杨树的背后喧哗着一条小溪，溪的对岸为骈立的峰峦。山高雾大，满
12、世界一片漆黑。我不习惯这黑，翻二、材料分析题（本题共二、材料分析题（本题共 3 3 小题，每题小题，每题 1414 分，共分，共 4242 分）分）1、一位学生在班里丢了10 元钱，班主任气不打一处来，让全班32 名学生投票选“贼”，结果有两名学生入选。当两名学生要求班主任拿出证据来时，班主任举起手中的选票：“这就是证据!”请对上述案例加以评析。2、材料分析：张家界来覆去睡不着，于是披衣出门，徘徊在小溪边，听上流的轰轰飞瀑。听得兴发，索性循水声寻去。拐过山嘴，飞瀑仍不见踪迹，却见若干男女围着篝火歌舞。火堆初燃之际，一半是火焰，一半是树枝。燃到中途，树枝通体赤红，状若火之骨。再后来，又变作熔化的
13、珊瑚，令人想到火之精，火之灵。自始至终，场地上方火苗四蹿，火星噼噼啪啪地飞舞，好一派火树银花。猛抬头，瞥见夜空山影如魅，森森然似欲探手攫人，“啊-”，一声长惊，恍悟我们常说的“魅力”之“魅”，原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。从此，我心里就有了一处灵性的山野。且摘一片枫叶为书签，拣一粒卵石作镇纸，留得这红尘之外的秋波，伴我闯荡茫茫前程。犹记前年拜会画家吴冠中，听他老先生叙述七十年代末去湖南大庸写生，如何无意中撞进张家界林场，又如何发现了漫山诡锦秘绣。欣羡之余，也聊存一丝自慰，因为，我毕竟早他四五年就遥感过张家界，窃得她漏泄的吉光片羽。是日，当我乘缆车登上黄狮寨的峰顶，沐着蒙蒙细雨，凝望位于远方山
14、脊的一处村落，云拂翠涌，忽隐忽现，疑幻疑真，恍若蜃楼，想象它实为张家界内涵的一个短篇。不过，仅这一个第 4 页 共 6 页短篇表现力就足够惊人，倘要勉强译成文学语言，怕不是浅薄如我者所能企及。天机贵在心照，审美总讲究保持一定的距离，你能拿酒瓶盛装月白，拿油彩捕捉风清 ?客观一经把握，势必失去部分本真。当然不是说就束手无为，今日既然有缘，咦，为什么不鼓勇气试它一试。好，且再随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰，它一反常规地拔地而起，旁若无人地翘首天外，乍读，犹如一篇激扬青云的散文，再读，又仿佛一集浩气淋漓的史诗，反复吟味，更不啻一部沧海桑田的造化史-为这片历经情劫的奇山幻水立碑。问题：(1)文章开
15、头说：“张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。”请解释这句话的含意。(2)结合原文，回答下面的问题。第三段对于篝火燃烧的大段描写，在文中具有什么作用?作者说：“从此，我心里就有了一处灵性的山野。”文中这一“灵性”表现在哪些地方?(请从第三段、第四段各举一例回答)三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分）分）1、阅读下面的材料，根据要求作文。 庄子有云：“吾生也有涯，而知也无涯”。这句话诠释了终身学习的深刻内涵。在现代科学技术日新月异、迅猛发展的今天。终身学习显得尤为重要。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：
16、角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000 字。第 5 页 共 6 页参考答案参考答案一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1、D2、D3、C4、D5、A6、C7、C8、C9、B10、B11、B12、B13、A14、A15、B16、B17、B18、D19、答案：C。20、参考答案：C21、C22、C23、D24、B25、D26、B27、答案： B28、答案： B29、B【解析】杜威在 20 世纪初提出了“做中学”的实用主义教育思想。压力，这时候班主任应公开讲话，人人都有揪出小偷的义务。在没有证据之前，不可胡乱猜疑，否则就是对他人的伤害；三是做好被怀疑人的心理工作，尤其要注意那些心理素质差，有“前科”的学生；四是换位思考，让学生站在失主的位置，认。真地去思考自己的做法，使其思想和心灵深处产生自我撞击，从而引导其用对话的方式进行自我教育；五是君子协定，教师答应替学生保密，教师的保证无疑创设了一种宽松的环境，学生在受到心灵撞击以后，自然会承认错误。2、(1)【答案要点】得到诺贝尔文学奖的应该是国际上最好的文学作
