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1、2022年河北省邯郸市第二十五中学高二生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列有关叙述错误的是 （ ）A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的BSARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动参考答案：B2. 如图分别表示两种生物之间的关系，下列说法不正确的是（）A为小麦与杂草B为大小两种草履虫C为大豆与根瘤菌D为细菌与噬菌体参考答案：A【考点】种间关系【分析】根据题意和图示分析可知：图中
2、分别表示捕食、竞争、共生和寄生关系，明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、小麦与杂草之间是竞争关系而不是捕食关系，A错误；B、大小两种草履虫属于不同种生物，共同生活在一起，为争夺营养和空间而发生竞争关系，B正确；C、大豆与根瘤菌属于共生关系，对双方都有利，C正确；D、细菌与噬菌体属于寄生关系，噬菌体利用细菌的营养物质进行大量繁殖，D正确故选：A【点评】本题考查种间关系的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力3. 一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，这是酶的A. 专一性 B. 高效性 C. 多样性 D
3、. 稳定性参考答案：A酶具有高效性和专一性，一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应体现的是酶的专一性。4. 将目的基因导入动物细胞的常用方法是ks5uA基因枪法B显微注射法C农杆菌转化法D花粉管通道法参考答案：B5. 将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）（ ）参考答案：A6. 运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有( )A、抗虫基因 B、抗虫基因产物 C、新的细胞核 D、相应性状参考答案：D7. 用a表示骨髓瘤细胞，b表示效应B细胞，
4、则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为()Aa、aa、ab、bb、ba、aa、abab培养Ba、aa、ab、bb、bab、bb、bab培养Ca、aa、ab、bb、bab产生特定抗体的ab培养Da、aa、ab、bb、baa能无限增殖的aa培养参考答案：C8. 在生物体内，作为生命活动的承担者、遗传信息的携带者、生物膜的支架的主要成分的化合物，依次分别为（ ）A糖类、脂类、核酸 B蛋白质、磷脂、核酸C蛋白质、糖类、核酸 D蛋白质、核酸、磷脂参考答案：D9. 可以成为人体第三道防线的结构或物质是 （ ） 骨髓 扁桃体 淋巴细胞 抗体 红细胞 吞噬细胞 抗原A B C D参考答案：B10. 下列有关细胞
5、结构和功能的叙述不 正确的是: （ ）A细胞质基质是新陈代谢的主要场所 B. 内质网与糖类、脂质等合成有关C有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸 D线粒体增大膜面积的结构是嵴参考答案：C11. 下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是（ ）A.胚胎发育过程中不会出现细胞衰老B.囊胚时期出现了细胞分化C.胚后发育过程中伴有细胞分化 D.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织参考答案：A12. 下列关于生态系统中分解者的叙述正确的是A. 分解者是食物链的终点 B. 动物也可能是分解者C. 营腐生生活的细菌不一定是分解者 D. 分解作用的实质是分解者的有氧呼吸参考答案：B【分析】生态系统的结构包括
6、组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面。其中生态系统的组成成分依据其在生态系统中的作用分为非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分。【详解】分解者不参与捕食食物链的组成，A错误；分解者包括腐生的细菌、真菌和腐生的动物，故动物也可能是分解者，如蚯蚓，B正确；营腐生生活的细菌一定是分解者，C错误；分解者分解作用的实质是细胞呼吸，包括有氧呼吸和无氧呼吸，D错误。故选B。13. 下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）A突触前膜与后膜之间有间隙B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C兴奋在突触处能由前膜传向后膜，也能从后膜传向前膜D突触前后两个神经元的兴奋是不同步的参考答案：C【
7、考点】D8：突触的结构【分析】突触由突触前膜、突触后膜、突触间隙组成，当兴奋传至神经元的轴突末端时，突触小体内的突触小炮释放神经递质，神经递质作用于突触后膜，突触后膜透性改变，引起突触后膜电位变化，从而使突触后膜所在的神经元兴奋或抑制【解答】解：A、突触前膜与突触后膜间存在突触间隙，A正确；B、在突触处兴奋的转化模式为：电信号化学信号电信号，B正确；C、由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能由前膜传向后膜，C错误；D、突触前后两个神经元的兴奋不是同步的，突触前神经元先兴奋，突触后神经元后兴奋，D正确故选：C14. 当人所处的环境温度从25降至5时，耗氧量、尿量、机
8、体内酶活性的变化A.减少、增加、不变 B.增加、增加、不变C.增加、不变、不变 D.增加、增加、降低参考答案：B 15. 下图表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列，图表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有Msp、BamH、Mbo、Sma4种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为CCGG、GGATCC、GATC、CCCGGG。下列说法中正确的是（ ）A图的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间通过氢键连接B若图中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换，那么基因D就突变为d。从杂合子分离出图对应的DNA片段，用限制酶Sma完全切割，产物中共有5种不同长度的DNA
9、片段C若用限制酶Sma完全切割图中DNA片段，产生的末端是黏性末端D若将图中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是BamH参考答案：D16. 绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是（ ）A.受重力影响 ,向地性 B.受重力影响,背地性 C.受水的影响,向水性 D.受光的影响,向光性参考答案：B17. 橘皮精油的主要成分及一般提取方法是 A柠檬酸、萃取法院 B柠檬烯、压榨法 C柠檬烯、水中蒸馏法 D柠檬酸、蒸馏法参考答案：B18. 大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大的核仁这有利于支持下列哪一科学结论A. 细胞中蛋白
10、质主要是由核仁合成的B. 核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C. 无核仁的细胞往往不能合成蛋白质D. DNA的转录和翻译通常发生在核仁中参考答案：B试题分析：蛋白质合成场所是核糖体，A错误。核仁与核糖体组装有关，B正确。原核细胞无核仁，但也能合成蛋白质，C错误。DNA转录主要是在细胞核染色体进行的，且翻译是在细胞质，D错误。考点：本题考查核仁相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。19. 下列属于生物多样性间接使用价值的是（）A. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感B. 野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态
11、系统的稳态C. 科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪D. 生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库参考答案：B【分析】生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。【详解】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感，这属于生物多样性的直接价值，A错误；生物多样性间接价值是指生物多样性的生态功能，如森林和草地对水土的保持作用、调节气候，野生生物相互依存、相互制约，共同维系
12、生态系统的稳态等，B正确；科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪，这属于生物多样性的直接价值，C错误；生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库，这也属于生物多样性的直接价值，D错误。20. 完成反射的结构基础是（）A刺激B反射弧C神经中枢D兴奋参考答案：B【考点】D2：反射弧各部分组成及功能【分析】反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应神经的基本调节方式是反射反射的结构基础是反射弧【解答】解：神经的基本调节方式是反射反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成故选：B21. 纤维素、生长激素和性激素都含
13、有的元素是（ ）AC、H、O、N BC、H、O、N、P CC、H、O DC、H、O、N、P、S参考答案：C22. 2014年西非地区爆发了埃博拉疫情。埃博拉出血热(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(种丝状单链RNA病毒)引起的病毒性出血热。下列有关该病毒的叙述正确的是A. 埃博拉病毒的遗传物质的基本组成单位是核糖核酸B. 埃博拉病毒属于原核细胞构成的生物C. 科研人员可以用培养基培养埃博拉病毒D. 旦离开活细胞，埃博拉病毒就不再表现出生命活动参考答案：D埃博拉病毒的遗传物质是RNA，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，A错误；埃博拉病毒属于没有细胞结构，不属于原核细胞，B错误；病毒不具有细胞结构，不能独立完成生命活动，必须在寄主细胞内完成增殖过程，不能用普通培养基培养，C错误；由于病毒不具有细胞结构，一旦离开活细胞，埃博拉病毒就不再表现出生命活动，D正确。23. 之前各地爆发的甲型H1N1流感是由一种新型的甲型H1N1流感病毒引起的，该病毒含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，其遗传物质为RNA。甲型H1N1流感的早期症状与普通流感相似，部分患者会出现突然高热等症状。我国已研制出甲型流感疫苗，该疫苗是采用世界卫生组织推荐的甲型H1N1流感病毒株（疫苗生产株）接种于鸡胚，经病毒培养、收获病毒液、灭活病毒、浓缩、纯化、裂解后制成；卵
