小班第二学期个人计划范文5篇

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1、小班第二学期个人计划范文5篇1.小班第二学期个人计划范文一、发展目标:1.喜欢上幼儿园,并能初步适应集体生活,在一日活动中情绪稳定愉快。2.学会正确使用小勺,独立进餐,保持愉快轻松的进餐情绪。3.学会正确的洗手方法,知道饭前洗手,饭后漱口与擦嘴,学习使用自己的毛巾和手帕。4.愿意在幼儿园睡觉,学习自己动手穿、鞋袜,并把他们放在固定的地方。5.知道一些表达情绪的表情,乐意表达积极愉快的情绪。愿意参加各种身体体验身体活动愉悦。6.有初步的安全健康知识,知道关心和保护自己。7.会玩滑梯、攀登架或其他大型体育活动器械。8.能听懂基本的口令和信号,能边念童谣边较合拍地做摹拟操。9.能姿式正确、自然调和的

2、走和跑,能一个随着一个走,走成一个大圆。二、具体措施:1.和家长多交换,多了解幼儿。2.进餐时,配合播放优美、轻松的音乐,创设良好的氛围。3.在平常生活中教师留意提示幼儿饭前便后及时洗手。学习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。4.在平常生活活动中,通过反复的练习操纵。5.发现幼儿情绪不佳及时安慰,并帮助幼儿稳定情绪,转移留意力,尽可能避免产生消极的情绪。6.为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。7.通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习,引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。8.提供数目充足的小型体育运动器械,让幼儿有充分的时间自由探索,教师带领幼儿共同摆放、整

3、理运动器械。9.从简单的“滚球”开始,逐渐教幼儿拍接、自抛自接球,让幼儿熟习圆球的属性。10.选编趣味性强、生活化的模仿操,配以轻松活泼的音乐和童谣。11.一日生活中养成良好的生活习惯,学会简单的生活技能。12.积极参加各种有趣的体育活动。2.小班第二学期个人计划范文一、工作职责担任儿童小班班主任,选修语言、社会、科学、数学、艺术等课程。二、工作目标(一)班级管理目标:1、安全工作始终坚持不懈,每天进行早晚检查,防止危险品进入公园,每次活动前进行安全教育,创造良好的生活环境,提高儿童的自我保护意识和能力。2、做好日常保健,保证孩子健康成长。3、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。保持教室通风,确

4、保孩子生活在干净整洁的环境中。4、定期根据孩子的实际情况,主动及时与家长沟通联系,交流教育经验。5、建立家庭与幼儿园的联系机制,保证沟通渠道畅通,共同处理园内儿童突发事件。(二)教学目标:1、确保儿童检测合格率达到100%。2、幼儿发展目标:康军与运动能力的发展目标(1)身体发育正常,基本能适应环境和气候的变化,患病较少。(2)有初步的生活习惯和卫生习惯,基本适应集体生活。(3)能参加基本的体育活动(练习、运动会、球类运动等)。)、(4)能走、跑、跳、爬等基本动作。(5)能控制手部动作,操作简单的材料和工具。(6)能够使用多种运动器材进行活动。(7)能够符合成年人提出的安全要求。语言和认知发展

5、目标:(1)能听懂大人和同伴的话;能够按照普通话的发音一步一步地正确说话;我能用短句表达自己。(2)对周围事物的兴趣,会用感官直接感知和记忆周围常见的事物和现象,具有初步的形象思维能力;喜欢学习。(3)有兴趣参与数学活动;能够根据实物的数量和特征进行计数、分类和排序。道德和社会能力发展目标:(1)能感受到身边成年人的关心和爱护。爱父母,爱老师,用一些礼貌用语。(2)在成年人的帮助下,遵守集体生活行为的规则。能够和同龄人一起玩游戏。(3)具备初步的自助能力。可以参加简单的劳动,量力而行。(4)带着积极的情绪参加各种活动,在老师的鼓励下发表意见。(5)愿意和同龄人交往。3、孩子作息好,提高自理能力

6、。4、培养良好的学习套路。(1)愿意参加各种集体活动,重视;(2)照顾好幼儿园的玩具,不要和别人较劲;(3)学会用语言表达自己的意愿;能把玩具分类收集;(4)学会正确的读书方式,培养孩子良好的预读习惯。三、具体措施1、培养孩子快乐稳定的情绪,加强孩子自理能力和健康习惯的培养,使其健康发展。2、在一天的活动中,教育与保护相结合,建立良好的生活学习习惯。3、我们通常利用晨间对话、教学活动和游戏来教育孩子安全知识,提高他们的安全意识和自我保护能力。在日常训练中,应教育孩子遵守活动规则,不要带危险品参加活动(如剪刀、玩具等尖锐物品),不要在游戏中做危险动作(如头朝上滑下滑梯,从下往上爬滑梯,不要攀爬等

7、)。),不擅自离开群体,友好相处,互相谦让,不挤人,不打人。加强五官健康教育,做好弱儿管理工作。4、充分考虑小班儿童的特点,尊重小班儿童身心发展规律,在安全意识的渗透下,为儿童提供健康丰富的生活和活动环境。3.小班第二学期个人计划范文一、本班教师介绍本班共有三位老师,xx老师负责幼儿的日常教育工作,xx老师负责幼儿的生活起居,我们三位老师会同心协力,全心全意地对待每一位幼儿。二、本学期工作重点:九月份:稳定幼儿的情绪,是幼儿基本适应幼儿园生活。十月份:进行爱祖国爱家乡的教育和就地采摘活动。十一月份:举行秋季运动会和家长观摩活动。十二月份:举行新年联欢会,请家长和孩子共同联欢。三、教育教学工作:

8、我们将开设的特色教育有:环保特色、奥尔夫特色、英语特色、学具特色。我们日常课程有:科学、数学、语言、社会、健康、美术、音乐、学具。四、家园配合:幼儿刚从家庭走入幼儿园,进入一个全新陌生的环境,会在心里上产生畏惧和不安全感,尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象,希望家长配合我们作以下工作:1、多为孩子讲幼儿园的好,有好多的伙伴玩,有许多的玩具,由老师给小朋友讲故事等等,增加幼儿对幼儿园的向往和好感,不要说:“你在不听话就把你送到幼儿园”等话,无形中让幼儿产生压力,对幼儿园产生畏惧。2、幼儿在园有许多活动,难免有碰着摔着的情况发生,希望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少,不会表达对同伴的

9、喜好,当他喜欢一个小朋友想和他玩时,可能会推他一下或拍他一下,难免会发生争执,如果发生这种情况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生,此时您可以与我们沟通,但是要避开孩子,以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的情绪,不利于幼儿入园。3、幼儿正式入园后,第一次和父母分开,产生分离焦虑,哭闹现象很严重,而父母也会很担心,孩子一直哭怎么办,喝不上水怎么办,会留在门口观望。大家的心情我们可以理解,但是家长越是观望,幼儿就越有依恋心理,哭闹时间就越长,不利于他们适应幼儿园的环境,正式入园后,希望大家能配合我们发下幼儿尽快离开幼儿园,我们会照顾好孩子们。4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师,会有畏惧感

10、,回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生,我们的饭和水都是不限量的,一定要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求,这样老师才会了解他的需求。5、生活自理方面:刚入园的孩子在睡时难免会尿裤子,请您为孩子准备一两套备用的衣服,装到袋子里并贴上姓名、班级,放在更衣柜的抽屉里;孩子的鞋要轻便防滑,不要有鞋带便于穿脱,不要穿有带子的衣服,不要带零食及尖锐的小东西,可以带一些毛绒大玩具,每位幼儿带一块手帕写上名字装在兜里,不要用别针别,幼儿的指甲不可太长,剪完后要磨平以免抓伤别人,如果尿了老师没有发现,离园时要及时告诉老师,以便注意;如有病史等特殊情况,要提前打招呼,如需喂药,请将药包好写

11、上班级、姓名、药量、时间,入园时交给医务室人员。床位由家长自行选择。入园第一周应早起,可以在家吃一点饭,以免来园进餐因哭闹产生呕吐,回家后要大量补水,多吃水果,不要补实物,易积食生病。6、从今天下午三点即可试园,要带孩子认识自己的杯子、床位、毛巾的位置,知道自己的学号。九月二日上午,八点到十一点下午三点到六点都可试园,中午可在幼儿园进餐,幼儿玩完玩具后要提醒幼儿收拾,从小养成无归原处的好习惯。7、关于幼儿的学习:幼儿园的教学,重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的学习兴趣,不会要求孩子死记硬背儿歌、故事,但这并不意味着什么都不教,每周都有本周目标贴在家园联系栏中,有些内容当天教当天不一定就能学会,

12、孩子有个内化的过程。8、为个孩子创造一个轻松优美的环境,请家长配合带一些动植物,如蒜、盆花、鱼等,写上名字,培养孩子爱集体的良好情感,为了丰富孩子们的户外活动,家长可以做一些体育器械,如沙包、飞盘、垫子等。9、如有意见和建议,请当面和老师交流,以免造成误解。我们三位老师会团结一心,和在座的每位家长朋友共同协作,让我们的宝宝茁壮成长,开心快乐的度过每一天。4.小班第二学期个人计划范文一、政治思想方面遵守园区的规章制度,如每月按时参加园区的政治学习,积极参加园区的各种有益活动,以热爱本职工作为出发点,努力提高自己的专业水平。热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对父母,始终保持微笑,树立良好的教师形

13、象,以教师和“母亲”的双重身份关爱每一个孩子,滋养每一颗童心。积极做好各种教学活动,时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。不计个人得失,顾全大局,以“让花园为我骄傲”的理念迎接每天的工作。二、师德师德是教师的基础,高尚的道德情操一直是我的目标。牢固树立“以人为本、爱岗敬业”的崇高道德观,认真学习幼儿教师职业道德规范,深刻理解感悟的意义,结合自身实际热爱本职岗位、爱岗敬业、团结互助、无私奉献。为了让孩子安全快乐的成长,我会以热爱事业和孩子为天职,尽我所能做好工作中的每一件事,以孩子的利益为出发点,努力建立良好的师生关系,和孩子一起度过快乐的一个学期。三、个人能力发展(1)本学期,我校继续使用多元

14、一体幼儿园教育活动资源包,希望通过对新教材的学习和理解,在专题教学活动中有新的突破和创新。通过小班与孩子相处,利用教材、书籍、网络,每月的主题活动真正体现在教学活动、区域活动、亲子互动活动、主题墙上。通过一个学期与小班幼儿的接触,让自己结合小班幼儿的年龄特点,让自己从熟悉小班教学活动教育到游刃有余得到这样的发展。(2)本学期将提高教师的演奏、歌唱和绘画能力。我会配合,认真学习。希望在xx老师和xx老师的培养下,能在艺术和音乐这些薄弱环节上有所进步。同时要求他们记录教学笔记和观察记录。(3)课堂教学创新:现代社会多媒体的广泛使用,要求每一位教师都要利用好多媒体制作课件。提高课堂教学能力的前提是掌

15、握现代教育技术,学会使用ppt完成多媒体教学。上学期,ppt在教学活动中没有得到很好的运用。希望ppt教学能在这学期的教学工作中更多的运用。(4)提高科研能力1)写好教学反思。在教育教学过程中,你要做一个敬业的人。只要你发现每一个教学活动,都会有一些新的收获。一切都值得反思。记录随时发生的案件是我这学期要解决的第一个问题。写文章的能力提高了。2)继续完善网上育儿的个人博客。写好自己的经历后,发表在教育网的个人博客上,与其他老师交流经验,听取意见,提高个人教育教学能力。四、父母的工作1、主动与家长沟通,让家长意识到老师对孩子的关心。2、通过电话采访、留言簿等方式及时与家长沟通,向家长反馈孩子在园区的情况。3、利用网络的力量,让家长更多地了解孩子在花园里的情况和我们的教学活动。4、热情邀请家长参加

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