英语角主题（多篇）

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1、英语角主题（多篇）第15篇：英语角总结 英语角活动总结 活动的意义： 英语角作为北京师范大学英语俱乐部中的核心常设部门，旨在营造一个宽松，自由，互动的环境，通过有效交流，全方位提高同学们的英语听说能力，思维能力，交流能力，英美文化知识修养。从而在知识方面和能力方面得到循序渐进的受益。 活动效果： 通过英语角组织者和参与者的配合，活动达到了比较好的效果。在组织者方面，首先做到了有序性，固定性。英语角在每周六晚举办，并且有固定的教室。这样在组织英语学习的方面就有了物质的保证和连贯性的保障。其次，组织者充分尊重参与者的自由，畅所欲言，在有组织性的常规活动之中也保证了参与者的自主积极性。再次，组织者有

2、能动的积极性。每次的话题，主题，活动内容，海报都是在稳定下不断创新的。这一点得到了广大参与者的好评。有英语角的常客，也有新来的同学，无论在英语水平在哪一个层次上，都能从此活动中获得受益。在参与者方面，参与者能积极配合活动，获得了良好的效果，尤其是在英语口语和听力方面得到了提高。据反映，尤其是英语角温暖和谐的气氛，更让他们感受到了作为一个特殊社团中一员的归属感。 活动中出现的问题以及解决方式： 1， 活动之中有时会出现题材陈旧。套路陈陈相因的问题。这个问题是组织者感觉到的，同时也是参与者提出来的。响应的解决方案就是“求变”，在不断更新创新之中寻求出路。比如说不断更新主体话题，跟随时代脚步和同学心

3、声。在常规活动之外，增添一些额外的环节，例如辩论，相关才艺表演，口语比赛等等。新意带来了良好的效果。 2， 活动中，有的同学会因为自己的口语能力不佳而不好意思开口，这样子英语角就对有的同学的英语提高起不到实质性的作用。根据这个情况，英语角的组织者进行了分组讨论环节，这样子英语水平不理想的同学就可以通过小组的讨论得到潜移默化的影响，可能从只是开始的出谋划策到最后的大胆上台演讲。在帮助提高的同时，充分尊重了个人，考虑到了个人的具体情况。 活动的总体评价： 活动在组织者和参与者的配合之下取得了良好的效果。参与者的英语能力，文化积累，人际能力在一种合适的环境下得到了较大幅度的提升。组织者的英语能力，组

4、织能力，常新能力也得到了相应的增长。作为英语俱乐部的重点部门，英语角的活动具有重要而又有实质性的意义和价值。今后要扬长避短，在新的一年把英语角的优势推向一个新的层次。指的一提的是，英语角近期也出现了一些可喜的改观。自由讨论环节中的主题由原来单一的已经顺利过渡到多个（一般是5个）话题，为更多人更自由的参与，提供了更多的可能。英语角一直在进步之中。 第16篇：英语角简介 福州大学阳光学院飞扬英语角简介 飞扬英语角是一个组织学校英语角活动、促进学习交流，服务广大学生的学生组织，是外教与广大同学之间进行沟通交流的桥梁，是学生与社会接触和对话的纽带。飞扬英语角帮助阳光学子明确英语学习目的、创造英语学习环

5、境、打破聋哑英语模式，实现英语的成功与个人的成才。 飞扬英语角由学院专职老师指导开展活动，下设角长，副角长，并根据英语角组建的实际情况，下设办公室、宣传部、外联部与策划部。 办公室：负责英语角财政管理、成员记录、会议记录、本学院人事记录机构协调和活动材料准备及草拟英语角宣传广播稿等各常规事务。 宣传部：外界了解英语角的窗口，负责用各种形式宣传英语角活动，扩大英语角的知名度和美誉度。负责英语角的形象维护及各活动宣传。设计活动宣传文案、海报、传单、板书等。通过网络在本学院宣传英语角活动；通知本学院会员活动；关心会员学习情况；收集并反馈社员意见建议。负责安排飞扬报的编辑与发送，管理英语角飞信、群，博

6、客等网络通讯工具。 外联部：负责英语角对外公关，包括联系赞助商赚取经费；向学校申请活动；与校内外各团体保持联系。负责晨读、周四晚Free talk周天电影等活动的主持；联系英语老师及外教；为英语角成员提供口语、考试咨询和帮助。 策划部：英语角智囊团，负责新活动策划，包括活动提出、设计流程、考虑材料、预算经费等并撰写活动策划案。每周不同的主题与形式的确定，英语游戏，电影的收集及飞扬报内容的确定；配合各部门进行现有活动维护和改进，保证活动井然有序地开展并取得效益，活动后组织小结。 飞扬英语角的宗旨就是让广大英语学习爱好者在轻松愉快的氛围中快乐学英语，为其提供一个课外学习英语和交流中西方文化的场所。

7、让大家在寓教于乐的环境下快乐学英语。 第17篇：英语角策划 英语角策划 XXX 一：活动背景 随着经济全球化的发展，中国与各国的交流合作日益加强，作为下一代接班人的我们，应该顺应时代发展潮流，根据国家与民族的需要发展自己。英语作为全世界应用最广的语言，如今已经成为国家间沟通的桥梁。我们需要熟练掌握英语这门语言，以此来提高自身全面素质，更好地为国家与民族服务。同时，大学的四六级考试也是我们走向属于自己的辉煌未来所必须面临的考验。为此，我们成立英语角，以使同学们能够在课余生活中也能体会到浓郁的英语学习氛围，培养良好的英语素养，为日后的英语学习和考核铺平道路。 二 活动目的 1、通过此次活动，希望同

8、学们了解到一些优秀的学长学姐是如何学习英语的，更加完善自己的英语学习方法。可解答同学们关于英语学习方面的困惑。 2、通过此次活动，提供给同学们一个互动交流的平台，找到学习合作伙伴，为日后的口语交流创造更大的便利。 4、通过此次活动，扩大“英语角”活动在全校的影响，吸引更多的同学参与到“英语角”活动。让“英语角”活动不只是一次经验交流，还是一个良好英语学习氛围的开端，以增加同学们对英语的兴趣，引导同学们进一步提高口语水平。 三 活动主题 Just Do It 四：活动对象 备战大学四六级考试的大 一、大二同学为主 五：活动时间及地点 第十一周周二下午三点半到五点、第十三周周二下午三点半到五点 地

9、点待定 六：活动形式 Free talk、英语小短剧、英文作品赏析等 七：活动安排 前期阶段： 通过多渠道宣传，制作宣传单，在宣传栏贴出海报，还可以群、飞信群发信息，学委宣传等等。号召每个班的同学积极参加。 选取本年级或高年级中英语口语能力突出的同学成立“英语角”工作组，负责策划、主持每次互动（可根据大学英语成绩及 四、六级成绩选定）。 拟定邀请前来交流互动外教、外国留学生或英语专业学生的名单，并制作邀请函。 向学校书面提交经济与管理学院英语角办公场地及举办资金申请。 审查前期工作准备情况。 英语角开展阶段 1、Free talk（第十一周周二下午三点半至五点） 以报名的五个人为一个小组，其中

10、选出一名小组负责人，隔周由英语角负责人确定一个讨论话题（如Switch Majors Freely After Enrollment、Online Learning or Traditional Learning、Running Online Shops While Studying in College等等），由负责人通知组员。 组员在每次Free talk开始之前通过上网查资料、到图书馆阅读英文报纸等各种形式准备相关讨论内容。 Free talk开始后，组长给同学们5-10分钟时间进行讨论，讨论过后逐个阐述自己就这个话题的想法与观点。如果有疑问，可互相提问，增强互动。时间为一个小时。 在F

11、ree talk 结束后，将由请来的嘉宾做有关英语四六级听力与快速阅读的做题方法指导。时间为半个小时。 整个活动环节结束后，由组长进行总结陈辞，也可让小组成员进行Free talk总结陈辞，以便锻炼英语交流之间的经验。同时由记录员对话题进行记录。 2、英语小短剧表演（第十三周周二下午三点半至五点） 隔周由英语角负责人准备一段时长约为10分钟的英语大片经典片段。在活动开始时播放，并要求小组成员仔细观看，适当时可做些台词笔记。 由英语角负责人邀请本校以英语为主要交流语言的留学生前来参与，同时邀请本校英语老师或英语专业的学生作为辅助翻译加入活动。在影片播放后由小组成员自由组合，准备5-10分钟，随后

12、进行分角色表演。 表演结束后，小组成员对表演进行相互评论，同时用英语谈谈 自己对这部影片的了解以及感想。还可以与留学生自由交流，可以聊聊对英语口语发音的方法，对英文电影角色的赏析等。同时还可以进行一些小游戏，如你说我猜、英语单词接龙、英文歌曲串烧等。时间为一小时。 结束后，将由请来的嘉宾做有关于四六级考试中深度阅读和写作的方法指导。时间为半小时。 3、英文经典名著阅读 日常，各小组讨论选定一本英文经典名著，要求组内成员抽空进行阅读，并记下读书笔记。在课余时间组内成员可相互交流读书心得。同时鼓励同学们积极向英语杂志投稿。 后期阶段 1、记录员上交记录资料，英语角负责人对往次活动的话题、讨论内容、

13、影音资料进行整理，存入档案，以备来年新生举办活动时进行参考。 2、期末时将工作小组组内成员上交的发票进行整理统计，制作财务明细表，同时对发票进行统一报销。财务整理后，在公告栏上进行公开。 3、期末时各小组组内协商推荐一位优秀组员，由英语角对其进行奖励，并且号召其他组员向他学习。 4、期末由工作小组成员对本学期英语角工作进行情况进行总结，指出不足并提出改进措施，同时对做得好的地方继续发扬。 八：注意事项 1.在活动进行中不能解决的问题，可直接向负责人反映，由他统一向院内老师提交书面稿，让老师予以解答。 2.组长要自律，同时要学会在活动中调节气氛，维护秩序。 3.在有留学生出现的活动中，同学们应以

14、友好文明的态度对待他们，积极促进中外文化交流。 九：经费预算 矿泉水 10*1.2=12元纪念本 6*5=30元 主办方：经济与管理学院院学生会 承办方：经济与管理学院院学生会学习部 第18篇：英语角策划 4/13/2022 一：活动目的 （1）增强同学对英语的兴趣与热爱程度； （2）提高同学听说英语的能力； （3）使同学更大胆的说英语； （4）开辟英语学习的新途径，为以后用英语交流打下基础； （5）为营造健康向上，积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造出有利的条件和环境。 （6）让同学们进一步了解二外，给新生的二外选择提供意见 二：活动主题 What subject should we choose as our second foreign language? (二外择什么？) 三：活动对象 英语爱好者皆可参加 四：地点和时间 （1）地点：主教Z602 （2）时间：第十一周周五下午4:00整 五：活动宣传 第一步：写出详细活动策划书，并做好宣传工作，并以飞信或电话等形式通知所有部员或嘉宾。 第二步：邀请外教。 第三步：申请场地，准备一切器材。 第四步：布置会场，并负责维护活动现场秩序及卫生。 六：活动流程 （1）玩游戏 4/13/2022 由负责人提供日、法、葡语文章各