《人教版三年级语文上册25《矛和盾的集合》课件_梁润兴》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级语文上册25《矛和盾的集合》课件_梁润兴（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版三年级语文上册人教版三年级语文上册25课课中山市东升镇太平小学中山市东升镇太平小学 梁润兴梁润兴 矛：古代一矛：古代一种兵器。长形，种兵器。长形，尖头，安上木质尖头，安上木质的长柄，作战时的长柄，作战时用于直刺。矛在用于直刺。矛在商周时用青铜制商周时用青铜制成，汉代多用铁成，汉代多用铁制成的矛。制成的矛。矛矛 盾：盾牌，盾：盾牌，古代作战时挡古代作战时挡御刀箭等的武御刀箭等的武器。器。盾盾 矛：攻击矛：攻击 盾：防盾：防卫卫点此播放视频点此播放视频矛矛盾盾我会写矛 盾蜗牛蜗牛 履带履带 坦克坦克 戳不到戳不到 手持手持 w l tn chu chmo dn战战 神神 兵兵 退退 读读写写
2、读读写写矛矛 盾盾 集集 持持 般般架架 龟龟 攻攻 炮炮 坦坦 mo dn j ch bn ji gu gng po tnzhn shn bng tu读读写写读读写写长长矛矛 盾盾牌牌 集集中中 坚坚持持 一一般般 招招架架 乌乌龟龟 进进攻攻 炮炮弹弹 坦坦克克 战战胜胜 神神仙仙士士兵兵 退退后后 蜗牛蜗牛 矛盾矛盾 集合集合 胜利胜利 mo dn j ch bn ji gu gng po tn zhn shn bng tu w 集合集合 紧张紧张 战场战场 战士战士 大显神威大显神威固然固然 胜利胜利 炮口炮口 炮兵炮兵 乱成一团乱成一团长处长处 进攻进攻 坦克坦克 精神精神 合二为一
3、合二为一攻击攻击 矛盾矛盾 善于善于 履带履带 庞大庞大 矛盾矛盾 招架招架 招手招手 招工招工 蜗牛蜗牛 集中集中 集体集体 读读写写读读写写集合集合 招架招架 紧张紧张 固然固然 蜗牛蜗牛 乌龟乌龟 自卫自卫 进攻进攻 炮口炮口 坦克坦克 战场战场 首次首次 固然固然 胜利胜利 刺来刺来左抵右挡左抵右挡 难以招架难以招架 紧张危急紧张危急 合二为一合二为一 大显神威大显神威 庞然大物庞然大物我会读我会读：雨点般雨点般 左抵右挡左抵右挡 难以招架难以招架 紧张紧张 危急危急 蜗牛蜗牛 进攻进攻 固然固然 乱成一团乱成一团 庞然大物庞然大物 履带履带 坦克坦克 大显神威大显神威 自卫自卫 善于
4、善于这些词你会读了吗？这些词你会读了吗？课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？课文写的是创造家手持矛和课文写的是创造家手持矛和盾，在与朋友的比赛中，由矛和盾，在与朋友的比赛中，由矛和盾的长处想到并创造了坦克。说盾的长处想到并创造了坦克。说明了明了“善于把别人的长处集中于善于把别人的长处集中于一体，谁就会是胜利者的道理。一体，谁就会是胜利者的道理。我来说主要内容我来说主要内容第一局部第第一局部第14自然段：讲创造家手自然段：讲创造家手持矛和盾，与朋友对打过程中，为了保护持矛和盾，与朋友对打过程中，为了保护自己，由盾想到了铁屋子；为了进攻由矛自己，由盾想到了铁屋子；为了进攻由矛想到了炮口
5、，把两者结合，创造了坦克。想到了炮口，把两者结合，创造了坦克。第二局部第第二局部第5自然段：讲创造坦克在自然段：讲创造坦克在战场上打败敌军，大显神威。战场上打败敌军，大显神威。第三局部第第三局部第6自然段：由坦克的创造自然段：由坦克的创造引出引出“谁善于把别人的长处集于一身，谁谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。这一道理。就会是胜利者。这一道理。我来说说每段的意思我来说说每段的意思2、对方的矛如雨点般向他刺来，创造家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，创造家突然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！阅读感悟阅读感悟 2.1
6、对方的矛如雨点般向他刺来，创造家用对方的矛如雨点般向他刺来，创造家用盾左抵右挡，还是难以招架。盾左抵右挡，还是难以招架。阅读感悟阅读感悟 2.1对方的矛如雨点般向他刺来，创造家用对方的矛如雨点般向他刺来，创造家用盾左抵右挡，还是难以招架。盾左抵右挡，还是难以招架。阅读感悟阅读感悟1.21.2在这紧张危急的关头，创造家突在这紧张危急的关头，创造家突然产生了一个想法：然产生了一个想法：“盾太小了！盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！阅读感悟阅读感悟2.22.2在这紧张危急的关头，创造家突在这紧张危急的
7、关头，创造家突然产生了一个想法：然产生了一个想法：“盾太小了！盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！阅读感悟阅读感悟发明坦克的明坦克的过程程发现问题解决解决问题发明坦克的明坦克的过程程发现问题解决解决问题盾太小盾太小铁屋子铁屋子2、对方的矛如雨点般向他刺来，创造家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，创造家突然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！矛矛盾盾进攻进攻自卫自卫集合集合矛和盾互相集合会变成什么呢？矛和盾互相集合会变成什么呢？+坦
8、克既可进攻又可防守坦克既可进攻又可防守 对方的矛如雨点般向他刺对方的矛如雨点般向他刺来，创造家用盾左抵右挡，还来，创造家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的是难以招架。在这紧张危急的关头，创造家突然产生了一个关头，创造家突然产生了一个想法：想法：“盾太小了！如果盾大盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！里，敌人就一枪也戳不到我啦！阅读感悟阅读感悟 3、可是，这样固然平安，自己却变、可是，这样固然平安，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！自卫，是为了更好地进攻呀！阅
9、读感悟阅读感悟 3 3、可是，这样固然平安，自、可是，这样固然平安，自己却变成了只能缩在壳里保命的己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！地进攻呀！阅读感悟阅读感悟固然固然本来本来,原本的意思原本的意思 4.1对了，在铁屋子上开个小对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的洞，从洞里伸出进攻的“矛矛枪口或炮口。枪口或炮口。阅读感悟阅读感悟 4.1对了，在铁屋子上开个小洞，从对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的洞里伸出进攻的“矛矛枪口或炮口。枪口或炮口。阅读感悟阅读感悟发明坦克的明坦克的过程程发现问题盾太小盾太小解决解决问题铁屋子屋子
10、发明坦克的明坦克的过程程发现问题解决解决问题 平安但不能进攻平安但不能进攻3装上枪口或炮口装上枪口或炮口4盾太小盾太小2铁屋子铁屋子2 4.2当然，这铁屋子还要会跑，当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，创得装上轮子，安上履带。于是，创造家创造了坦克。造家创造了坦克。阅读感悟阅读感悟 4.2当然，这铁屋子还要会跑，得装上当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，创造家创造了坦克。轮子，安上履带。于是，创造家创造了坦克。阅读感悟阅读感悟111111111111履带履带发明坦克的明坦克的过程程发现问题盾太小盾太小 安全但不能安全但不能进攻攻解决解决问题铁屋子屋子 装上装上枪
11、口或炮口口或炮口发明坦克的明坦克的过程程发现问题盾太小盾太小 安全但不能安全但不能进攻攻解决解决问题铁屋子屋子 装上装上枪口或炮口口或炮口 不会跑不会跑装上轮子装上轮子安上履带安上履带 2 2、对方的矛如雨点般向他刺来，、对方的矛如雨点般向他刺来，创造家用盾左抵右挡，还是难以招架。创造家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，创造家突然产在这紧张危急的关头，创造家突然产生了一个想法：生了一个想法：“盾太小了！如果盾盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！敌人就一枪也戳不到我啦！阅读感悟阅读感悟 3 3、可是，这样固然平安，
12、自己却变、可是，这样固然平安，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！自卫，是为了更好地进攻呀！4 4、对了，在铁屋子上开个小洞，从、对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的洞里伸出进攻的“矛矛枪口或炮口。枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，创造家创造了坦克。安上履带。于是，创造家创造了坦克。阅读感悟阅读感悟炮口炮口履带履带铁屋子铁屋子轮子轮子矛矛盾盾TANK进攻进攻 自卫自卫 5.5.坦克把盾的自卫和矛的坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上进攻合二为一，在战场
13、上大显神威。大显神威。19161916年，英军年，英军的坦克首次冲上战场。德的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里一团，一下子退了十公里!坦克把盾的自卫、矛的进攻坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。合二为一，在战场上大显神威。阅读感悟阅读感悟 19161916年，英军的年，英军的坦克首次冲上战场。坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一直叫，乱成一团，一下子退了十公里！下子退了十公里！坦克大显神威坦克大显神威进攻进攻
14、自卫自卫我想对创造家说：我想对创造家说：“6 6、是的，谁善于把别人的是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜长处集于一身，谁就会是胜利者利者。6 6、是的，谁善于是的，谁善于把别人的把别人的长处集于一身长处集于一身，谁就会是胜，谁就会是胜利者利者。阅读感悟阅读感悟说明了说明了谁善于把别人的长处集于谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者一身，谁就会是胜利者的道理的道理。阅读感悟阅读感悟 是的，谁善于把是的，谁善于把别人的长处集于一身，别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。谁就会是胜利者。想一想，你还能用想一想，你还能用别的例子来说明这句话别的例子来说明这句话吗？吗？我的感悟我的感悟同学们同学们:在日常生活中在日常生活中还有什么类似还有什么类似矛矛+盾盾的创造呢的创造呢?拓拓展展训训练练动动脑动动脑?+=+=补充资料 创造坦克的功绩归于英国人厄内斯特斯温顿。
