2022年秋年人教版八年级上册《历史》期末考试带答案必考题

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1、2022年秋年人教版八年级上册历史期末考试带答案必考题(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、新中国建立时,中央人民政府的施政方针是( )A宪法 B临时约法 C党章 D共同纲领2、下列英雄模范人物与事迹关联不正确的是( )A 邓稼先鞠躬尽瘁,两弹元勋B王进喜艰苦创业,铁人精神C袁隆平真正的耕耘者,杂交水稻之父D黄继光潜伏烈火,严守纪律3、以下对联所反映的历史事件,按其发生先后顺序排列正确的是( )万里山河归人民,五亿群众庆新生联产承包展新貌,自主经营显生机百年荣辱人青史,两制辉煌壮国魂食堂巧煮千家饭,公社饱暖万人心ABCD4

2、、一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于( )A隋文帝B隋炀帝C唐太宗D唐玄宗5、1956年中国很多农村的农民群情振奋,他们正在积极申请加入什么组织( )A 农业生产互助小组 B农业生产合作社C手工业生产合作社D人民公社6、中国版图在第二次鸦片战争前像一个“大葡萄叶“,可后来由于东北、西北大片土地割让。变成了一只“大公鸡”。版图的变化主要与哪国有关( )A英国 B法国 C俄国 D德国7、中央电视台大型电视政论片复兴之路分六集,反映自1840年以来中国艰难曲折的民族振兴之路。下列是其前四集的名称,其中“西藏和平解放、土地改革、抗美援朝”可能集中在

3、( )A千年变局B峥嵘岁月C中国新生D伟大转折8、本世纪初的哪一事件为我国参与经济全球化开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间( )A举办经济特区B开发开放上海浦东C加入世界贸易组织D实施“一带一路”建设9、中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想( )基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福 体现了全国各族人民的共同愿望 将在本世纪头20年实现 需要走中国道路,弘扬中国精神( )ABCD10、通过“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”总路线的会议是( )A中共八大B八大二次会议C十一届三中全会D中共十五大11、抗美援朝和土地改革发挥的相同作用是:()A解放了

4、生产力B巩固了新生的人民政权C提高了我国的国际地位D废除了旧的生产关系12、19501952年土地改革完成以后,我国农村大部分地区实行的是( )A 农民土地所有制 B地主土地所有制C集体土地所有制 D社会主义土地公有制13、分析下面表格,这从本质上反映出( )A新中国成为一个独立自主的国家B生产关系的变革对生产力的推动C土地改革促进了国家工业化建设D生产的发展推动了新政权的巩固14、二战后,苏联为了控制东欧国家,助其恢复经济。苏联与东欧国家成立了( )A 世界贸易组织 B华沙条约组织C国际货币基金组织D经济互助委员会15、我国经济特区的代表和对外开放的“窗口”是( )A深圳B珠海C厦门D海南岛

5、16、20世纪八十年代以来,我们的生活中逐渐出现了KentuckyFriedChicken(KFC)、Inter-net、High-Speed-Railway(高速铁路)等新词汇,出现这些新词汇的背景是( )A“一带一路”建设的实施B改革开放的实行C“一国两制”的推行D中国加入世界贸易组织17、洋务运动时李鸿章说:“古今国势,必先富而后能强,尤必富在民生,而国本乃可益固。”下列史实能映证这一思想的是( )A创办安庆内军械所 B创办江南制造总局C创办京师大学堂 D创办轮船招商局18、我国两千多年的封建土地剥削制度彻底废除的标志是( )A三大改造的完成 B新中国的成立C1952年底土地改革基本完成

6、 D中华人民共和国土地改革法的颁布19、某同学在学习中国共产党90多年的奋斗历程,自制了历史年代尺,其中处应该填写的史实是( )A开天辟地 B当家作主 C十一届三中全会 D香港回归20、林伯渠说:“对许多未经过帝王之治的青年,的政治意义是常被低估的因为他们没有看到推翻几千年沿袭下来的专制政体是多么不容易的一件事”。这段话旨在强调( )A意义重大B广大民众尚未觉悟C革命时机不够成熟D革命缺乏社会基础21、2021年十三届全国人大四次会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十四个五年规划的决议。五年计划主要是对国家重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划,下列成就不属于第一个五年计划

7、的是( )A鞍山钢铁公司 B武汉长江大桥 C沈阳飞机制造厂 D青藏铁路22、上海的这次会议除遭到暗探和巡捕的骚扰外,在当时的社会上并没有引起太多的注意。但是,一个新的革命火种已在沉沉黑夜的中国大地上点燃起来了。这次会议()A标志着中国共产党的诞生 B促成了第一次国共合作C提出彻底的民主革命纲领 D推动了北伐战争的胜利23、下面是新中国成立初期我国主要农产品产量表(单位万吨),其主要农产品产量变化的原因是( )A进行了土地改革B成立了农业生产合作社C开展了人民公社化运动D实行了家庭联产承包责任制24、新中国成立60多年来,中华民族圆了一个又一个梦:独立梦、回归梦、入世梦、奥运梦、飞天梦、世博梦你

8、认为这些梦想成真的主要原因是( )A我国实现了民族独立 B坚持和平共处独立外交政策C中国综合国力的提高 D中国已成为世界上最强大的国家25、“在那个千钧一发的时刻/你的胸膛是一道胜利的高墙/敌人的罪恶枪口被堵住了/”该诗赞美的英雄人物是( )A邱少云B雷锋C佟麟阁D黄继光二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)1、阅读下列材料,回答问题:材料一1898年,顽固派教训康有为说:祖宗之法是不能变的!康有为应辩道:祖宗之法是用来治理祖宗之地的,时代变了,祖宗之法非变不可!材料二康有为求学之初,就特别留心中国政治制度的沿革和各种经世之学。他到过香港、上海,看见西洋人地方行政整齐

9、,觉得这种行政必有文化思想的背景和渊泉。材料三维新变法运动失败了,但在社会上起了思想启蒙的作用。在那个时期的新式学堂和开设西学的书院里,出过黄兴、蔡锷等民主革命的风云人物;而随之兴起的学会,为广开民智介绍了西方的科学知识,这些知识在近代中国几乎必然地会转化为政治力量;维新人士还提出了“论白话为维新之本”的主张,早了胡适20年,可以说,后来的许多进步主张,在戊戍维新的时候都已露出了端倪。(1)材料中的“祖宗之法”主要指什么?维新派为改变“祖宗之法”所做的努力有哪些?(2)据材料和材料二,概括指出康有为主张变“祖宗之法”的原因。(3)据材料三,谈谈你如何理解维新运动在社会上的“思想启蒙”作用。2、

10、阅读下列材料,回答问题。解放前,占农村人口不到百分之十的地主、富农,占有百分之七十至八十的土地。他们凭借占有的土地,残酷剥削和压迫农民。这种制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展土地改革后,我国的农业仍然是一家一户分散经营的。这就影响生产的发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要改革开放后,在中央指导下,农业生产得到大发展,农村开始富裕起来了。改编自人教版中国历史八年级下册(1)材料中的“这种制度”指什么?为了废除这种制度,1950年,中央人民政府颁布了什么法律?(2)为了改变“一家一户分散经营”的状况,我国政府引导农民参加了什么组织?1958年,为了加快社会主义建设,党中央错误地发动了什么运动

11、?(3)改革开放后,哪项土地政策使“农村开始富裕起来了”?写出“为实现农村致富和实现现代化开辟的新路”的措施。(4)从上述土地政策的变化中,你悟出了什么道理?3、阅读材料:材料一:材料二:1895年后,李鸿章伤感地反省,说:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎不过勉强涂饰,虚有其表”材料三:李鸿章因为洋务,被天下的读书人唾骂,也因为洋务,被天下的世俗功利之人崇拜,而我之所以推崇他,责备他、惋惜他,也是因为洋务李鸿章出生以来,实为中国与世界发生密切关系的时代,也是中国与世界各国交流艰难的时代。 梁启超李鸿章传请回答: (1)材料一中李鸿章等洋务派的作为主要涉及哪些领域? (2)材料

12、二中李鸿章如此“伤感”的原因是什么? (3)材料三中读书人、世俗功利之人和梁启超对李鸿章分别是什么评价? (4)综合上述材料和所学知识,你认为应该怎样正确评价历史人物?参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、D3、A4、B5、B6、C7、C8、C9、C10、B11、B12、A13、B14、D15、A16、B17、D18、C19、C20、A21、D22、A23、A24、C25、D二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)1、(1)封建君主专制改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;改革科举制度,创办京师大学堂;创办报刊,开放言论;

13、学习西方君主立宪制。(答任意2点)(2)甲午战争战败,洋务运动破产;列强掀起瓜分中国狂潮,民族危机空前加深;受启蒙运动影响,维新思想广泛传播;民族资本主义初步发展,资产阶级维新派敷亡图存。(3)戊戌变法是近代中国第一次思想解放的运动,在社会上起了思想启蒙作用,促进了中国人民的觉醒;资产阶级维新派提倡新学,主张兴民权,对封封建制度进行了猛烈抨击,促进了资产阶级思想在中国的传播。(意思正确即可)2、(1)封建土地制度;中华人民共和国土地改革法(2)农业生产合作社;“大跃进”和人民公社化运动(3)家庭联产承包责任制;发展农村乡镇企业(4)生产关系的调整一定要适应生产力的发展;国家政策的制定必须符合国情;中国共产党是先进生产力的代表;执政者应该关注民生3、(1)军事、经济、教育。(2)甲午战争失败,洋务运动破产;洋务运动没有使国家富强起来;洋务运动的目的没有实现;甲午战争失败,北洋水师全军覆没;甲午战争失败,签订马头条约,丧权辱国。(3)读书人:唾骂李鸿章;世俗功利之人:崇拜李鸿章;梁启超:推崇、责备、惋惜李鸿章。(4)结合历史人物所处的时代背景与社会条件来进行评价;史论结合,论从史出;运用辩证唯物主义观点,全面、科学

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