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1、吉林大学珠海学院教务网 【警示教育心得体味】 吉林高校珠海学院正方教务系统怎么登陆?接下来由我给大家带来收集整理的吉林高校珠海学院正方教务系统相关信息，欢迎阅读! 吉林高校珠海学院正方教务系统 吉林高校珠海学院是经国家教育部设立的独立学院。吉林高校珠海学院从2022年开头招生，目前在校生近5000人，2022年9月在校生人数将达到8000人。吉林高校珠海学院坚持以办学质量为追求目标，以办学特色谋求进展。2022年1月，教育部对全国独立学院进行教育教学专项检查，评审专家组对吉林高校珠海学院赐予高度评价。 教育思想珠海学院坚持服务性、适应性、导向性相统一的办学思路。 服务性-学院乐观为区域经济建设
2、、地方经济建设服务。在珠海办学，立足广东、面对华南、服务全国、放眼世界。珠海学院与用人单位之间的关系是合作、服务、双赢，核心是服务。 适应性- 2022年国家计委提出我国优先进展7个重点产业：软件业、集成电路、移动通信、互联网、数字电视、直播星工程、制造业;广东省重点进展以电子信息为核心的 IT产业、现代加工制造业、汽车产业、建筑装饰材料、纺织服装、制药业等产业。珠海学院主动适应国家和区域经济建设以及社会进展需求，设置相应的学科专业，培育高级特地人才。 导向性-在鼓舞珠海学院本科毕业生报考讨论生连续深造的同时，注意以同学就业教育为导向，重视基础理论教学，加强专业技能训练，培育同学实践本领，提高
3、同学就业率。 办学定位珠海学院的办学定位是多学科、教学型、应用性、敞开式、高水平、有特色。 多学科-设置学科专业的基本原则是既适应区域经济进展需要，又发挥吉林高校学科优势，办成多科性学院，乐观稳妥地逐步进展。 教学型-学院的主要工作目标、领导和老师的主要工作精力、学院经费主要投入在本科教学上，同时也引导、鼓舞和支持老师的科学讨论工作，为地方经济建设服务。 应用性-主要设置应用性专业，加强应用性课程建设，训练同学的应用技能。 敞开式-每个专业都能够与国内大型企业、行业协会合作办学，与境外知名高等学校、高等教育机构合作培育。 高水平-到2022年，学院的教学水平、科研水平、管理水平和建设水平进入全
4、国独立学院教育的前列。 有特色-在教育观念、投资体制、办学模式、管理制度、培育目标、课程结构等方面办出特色。 专业设置 依据国家和区域特殊是泛珠三角社会进展和经济建设的稳定需要，充塞发挥吉林高校的学科优势，珠海学院主要设置优势学科专业、特色学科专业、交叉学科专业和新兴学科专业。2022年开设的专业达19个：艺术设计专业、动画专业、汉语言文学专业、广告学专业、人力资源管理专业、行政管理专业、 劳动与社会保障专业、国际经济与贸易专业、工商管理专业、信息管理与信息系统专业、市场营销专业、电子商务专业、物流管理专业、旅游管理专业、机械设计制造及其自动化专业、汽车服务工程专业、电子信息科学与技术专业、计
5、算机科学与技术专业、软件工程专业。 培育目标珠海学院努力开创同学健康进展的育人环境，加强同学素养教育，注意同学创新精神、专业基本技能和开拓本领的培育;树立优良教风，追求人才培育质量，积淀学院办学特色。本科教育总体目标是培育具有优秀的思想品行、良好的人文修养、扎实的理论功底、娴熟的专业技能、剧烈的创业精神的高级特地人才。详细目标可以概括为第一线、应用性、高层次、技能型、零距离。 第一线-主要为国家经济建设第一线培育高级技术和管理人才。 应用性-按需设置应用性专业，加强建设应用性课程，注意培育应用性人才。 高层次-在学科基础理论、专业基本学问和人文素养方面接近国家重点高校一般本科教育的质量标准。
6、技能型-在专业技能培育和动手本领训练方面超过国家示范性高等职业技术教育的技术标准。 零距离-尽力缩短学校和用人单位之间的过渡期，使同学到工作岗位上手快，很快能独立工作，经过短期特地培训后便可完全适应实际工作。 课程体系课程体系实行面对多层次多领域的方式，分为一般教育课程、学科基础课程、专业核心课程和相关领域课程四大类;增加项目教学实践的时间，增加案例的分析量，提高同学动手本领。 教学模式按专业招生，宽打学科基础，注意专业训练，加强实践教学环节。在人才培育上，充塞发挥老师的主导作用、同学的主体地位、管理的激励机制、环境的熏陶效应。 师资队伍充塞发挥重点高校举办独立学院的品牌优势，努力发掘学校本部
7、的智力资源，乐观引进优秀的学科专业带头人和青年骨干老师。 1、专业骨干老师已经从吉林高校本部和美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港等国家和地区留学回国讨论生中引进一批学科专业带头人和青年骨干老师长期稳定落户珠海，主要负责学院的专业和课程建设，担当基础课和专业课及双语教学工作。 2、本部智力资源主要担当学院公共基础课和专业课教学工作。 3、社会兼职老师 聘请国内外高等学校有关学者和大型企业高级技术专家和管理专家，主要担当前沿学问、专业实务、案例分析、业务实践等教学工作。 全院有专任老师235名，其中享受国务院津贴者3人，博士生导师3名，教授50名，副教授34名。教授、副教授占36%;具有硕
8、士以上学位的老师114名，占49%。 教学管理贯彻以人为本、以同学为中心的管理思想，尽量给同学供应更多的自由选择机会;本科学制四年，实行学年学分制，符合条件的同学可以提前毕业或延长学习年限;削减必修课，扩大选修课，增加案例课，加强实践课;严厉校风校纪，坚决防范、制止考试作弊行为，传承和发扬经过吉林高校几代闻名校长和优秀学者不断努力而形成、得到社会公认的优良校风和严谨学风。 文化活动校内文化活动丰富绚丽、生动活泼，以立志、修身、博学、报国主题教育活动为龙头，广泛开展 五心(自信念、自尊心、责任心、爱心和感恩之心)教育，进行三项基础文明教育(文明行为规范教育、校规校纪教育、爱校荣校教育)。乐观参与
9、全国、省、市各项文体竞赛并获优异成果。常常邀请学界权威、社会名流等进行高水平学术报告。学院内英语演讲竞赛、辩论赛、游泳竞赛、足球竞赛、篮球竞赛等各种文体活动常常举办。制造协会、英语协会、彼岸文学社、先行旅游协会、舞蹈协会等社团突出活跃，丰富了同学的业余生活，熬炼了同学实践本领，增加了同学的凝聚力，焕发了同学的集体荣誉感，引领同学健康、全面进展。 联合培育学院坚持敞开式办学，加强同学实习环节，提高同学实践本领。现已与近20家科研机构和大型企业进行合作办学，实行优势互补，共同培育应用性技能型人才。 工商管理系、艺术系、计算机科学与技术系联手与广东士丹尼多媒体技术有限公司合建多媒体技术产学研基地。
10、艺术系与澳门美术馆、珠海三原色(集团)公司、珠海市伊斯佳化妆品有限公司合作。 工商管理系与珠海市飞豪物流服务公司、上海艾尔特物流讨论询问有限公司合建中欧物流与运输讨论中心;工商管理系还与珠海九川物流公司、科龙公司合作。 旅游管理系与港中旅(珠海)海洋温泉有限公司、珠海御温泉国际渡假酒店管理有限公司、中华珠海海外旅游有限公司、珠海梅溪旅游进展有限公司、珠海度假村酒店、澳门中华大酒店、珠海国际会议中心、珠海度假国际旅行社、珠海阳光国际旅行社、清远连州爱地旅游进展有限公司合作。 计算机科学与技术系与珠海南方软件园，珠海高凌信息有限公司，香港城市高校珠海发思特软件技术有限公司、中际教育媒体有限公司、珠
11、海建盛电子公司讨论开发中心等多家企业合作。 电子信息科学与技术系与深圳国人通信公司、珠海珠光汽车公司、广东仪强科技有限公司合作。 机电工程系与美国UGS公司合作建立制造业信息化人才培育基地;并与创维模具(深圳)有限公司及珠海双喜炊具有限公司等多家企业建立了合作。 在国际合作方面，目前已与美国CALIFORNIA STATE UNIVERSITY, LONG BEACH、英国UNIVERSITY OF GLOUCESTERSHIRE、印度UNIVERSITY OF MYSORE、瑞士GLON SCHOOL OF HOTEL MANAGEMENT澳大利亚南澳高校等闻名高校建立校际关系，进行国际教育
12、合作、互派人员沟通、讲学。 科学讨论学院现有4个科研机构：东南亚讨论所、软件讨论所、高等教育讨论所、机电工程讨论所和。学院从事科研人员75名，共担当纵向科研课题13项(其中，粤港关键领域重点突破项目1项，广东省科技进步基金项目1项，珠海市科技进步基金项目9项,珠海市哲学社会科学规划项目2项);横向课题4项;学院独立课题3项。学院依靠优秀老师队伍和吉林高校雄厚的科研力气优势，乐观拓展科学讨论领域，为学院相关学科建设与进展制造了有利条件，对提高教育教学质量和人才培育质量产生重要的作用。 硬件条件校内占地面积186万平方米，教学楼现有22个多媒体阶梯教室，配备了国内最先进的视频系统、网络教学设备;3
13、个大型网络微机室配备了830台液晶显示屏高档微机;建成了物理试验室、电子技术试验室、旅游试验室等10个专业试验室。澳门美术馆出资建设了广告设计试验室，摩托罗拉公司捐赠了单片机试验室，深圳国人通信有限公司捐赠了通信试验室，珠光汽车公司和广州仪强科技公司捐赠了汽车结构试验室。美国UGS公司向学院捐赠了价值4000万美元的软件，建起了制造业信息化培训基地。 图书馆现有中外文报刊2336种，中外文图书25万余册，另有相当数量的电子资源。 标准体育场、风雨操场、足球场、篮球场、游泳池、乒乓球馆、健身房、文化活动中心等文体设施设备先进。 同学食堂建筑面积2.3万平方米，可同时容纳12000人就餐，实行科学管理，优质服务。 同学公寓整齐明快，设施完备，同学住宿条件在国内高校居于一流水平。公寓设有电脑桌、电话、网络接口、电风扇、饮水机、独立卫生间、太阳能淋浴、阳台等设施。 校内内还建有超市、邮局、书店、银行、休闲吧、医院、水果店、照相馆、发廊、单车店、眼镜店等便利快捷的服务场所，其服务设施齐全，服务项目多元化，使师生不出校门就能满意日常的生活需求。 8 / 8
