大班语言优秀教案《春天来了》含反思《大班语言教案》

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大班语言优秀教案春天来了含反思大班语言教案姓名：_指导：_日期：_大班语言优秀教案春天来了含反思大班语言教案 大班语言优秀教案春天来了含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐意在教师的引导下观察初春的景色，喜爱春天，能感受春天的气息和发现花草、树木的变化，乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣，快来看看幼儿园大班语言优秀春天来了含反思教案吧。 活动目标： 能感受春天的气息和发现花草、树木的变化。 乐意在教师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。 乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。 萌发对文学作品的兴趣。 活动准备： 带领幼儿观察发芽的树。学会歌曲小燕子 活动过程： 春天真舒服到户外感受春天的天气 带幼儿到户外晒太阳，鼓励幼儿表达阳光照在身上的感受，感知春天来了天气暖和了。 花草、树木怎么了观察春天的花草、树木 同幼儿边走边欣赏春天的花草、树木，知道春天的花是五颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽。 我找到了春天表达自己的发现 a、“你找到了春天吗？它藏在哪里？”请幼儿一一说出来。 b、引导犹如运用恰当的词汇表达 c、全班演唱歌曲小燕子 带幼儿到户外游戏结束活动 教学反思： 幼儿对春天的话题很感兴趣，对于老师的问题都能做出积极地反应，想法很多。图片不够形象。图片和文字结合，有助于幼儿对汉字的掌握。第 3 页 共 3 页