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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑配套K122022版高考地理一轮复习第2章自然地理环境中的物质运动和 小初高试卷教案类 第2节 大气环流 本节复习脉络： 考点一| 气压带、风带的形成与分布 (对应学生用书第42页) 识记根基梳理 1大气环流概念 全球性的有规律的大气运动。 2三圈环流的形成 受地表热量分布不均及地转偏向力的影响。 3气压带和风带 (1)分布： ?理由：太阳直射点的位置随季节变化而南北移动 (2)季节移动? ?规律：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移? 易误点拨 (1)全球气压带、风带均以赤道为对称轴南北对称分布，而且气压带表现为高压和低压相间分布。 (2)同一半球，信风
2、带与西风带风向相反，与极地东风带风向一致。 理解要点突破 气压带、风带的形成与分布及季节移动 地球上下纬之间的冷热不均和地转偏向力，形成了三圈环流，从而形成了全球性的气压带和风带，突破该学识点应留神“四抓”： (1)抓“动力”突破气压带形成 K12小学初中高中 小初高试卷教案类 (2)抓“偏转”突破风带风向 在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向，再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的概括风向。 (3)抓“分布”突破位置判断 记忆看纬度位置：纬线0、30、60、90分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。 分辩看相间特点：气压带
3、是上下压相间分布；气压带和风带是相间分布。 判断看图形特点：气压带和风带从不同角度查看会有不同的表现形式，近年来，高考常涉及局部图和变式图的测验，但大都离不开以下三种类型： (4)抓“移动”突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化，如下图所示： 运用考向通关 考向1 气压带、风带的分布特点 (2022辽宁测验中学模拟)读图，完成12题。 K12小学初中高中 小初高试卷教案类 1若图示为三圈环流中的低纬环流，那么以下说法错误的是( ) A图示为北半球的低纬环流 Bb气压带的成由于热力因素 Ca气压带操纵的区域枯燥 DQ地位于信风带 2若图示地区在北半球，那么以下说法正确的
4、是 ( ) Ab气压带影响下气候枯燥 BQ地盛行东北风 Ca为副热带高气压带 D该环流属于高纬环流 1A 2.C 第1题，b处气流上升，应是赤道低气压带，结合指向标判断，图示为南半球的低纬环流，A错误，选A。b气压带的成由于热力因素，B正确。a气压带是副热带高气压带，操纵的区域枯燥，C正确。Q地位于东南信风带，D正确。第2题，若图示地区在北半球，结合图中指向标，b气压带是上升气流，只能是副极地低气压带，图示为北半球的中纬环流，b影响下气候润湿，A、D错误。Q地是北半球的盛行西风带，盛行西南风，B错误。a为副热带高气压带，盛行下沉气流，C正确，选C。 考向2 气压带、风带的季节移动及影响 雾是近
5、地面大气层中展现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。下图中，S市邻近海疆夏季多雾，并影响S市。据此完成34题。 【导学号：29790030】 3S市夏季常被雾掩盖，是由于( ) A降水较少 C风力较弱 K12小学初中高中 B气温较高 D光照较强 小初高试卷教案类 4夏季，S市主要受( ) A季风影响 C低压操纵 B西风带影响 D高压操纵 3C 4.D 第3题，降水少、气温高和光照强都不利于雾的形成和持续。第4题，图示地区位于北纬3040的大陆西岸，夏季气压带、风带北移，该地被副热带高气压操纵。 考点二| 海陆分布对大气环流的影响 (对应学生用书第43页)
6、 识记根基梳理 11月份气压中心分布与冬季风 气压中心M是亚洲(蒙古西伯利亚)高压，其切断了副极地低气压带。 27月份气压中心分布与夏季风 气压中心N是亚洲低压，其切断了副热带高气压带。 3季风环流 1月 7月 东亚季风 西北季风 东南季风 南亚季风 东北季风 西南季风 成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异、气压带风带季节性移动 易误点拨 南亚的西南季风是由于夏季东南信风带北移，越过赤道，在地转偏向力作用下向右偏转而形成的。 理解要点突破 1海陆分布对大气环流的影响 (1)1月份北半球气压中心和冬季风 K12小学初中高中 小初高试卷教案类 (2)7月份北半球气压中心和夏季风 2. 季风环流的成因(东亚季风和南亚季风) (1)1月份季风环流的成因(如下图) 此时东亚、南亚季风均是因海陆热力性质差异而形成；澳大利亚西北季风那么是北半球东北信风南移越过赤道左偏而形成。 (2)7月份季风环流的成因(如下图) 此时南亚的西南季风是因南半球东南信风北移越过赤道右偏而形成；东亚地区海陆热力性质差异明显；澳大利亚西北部受东南信风影响。 3东亚季风和南亚季风的对比 K12小学初中高中 6
