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1、上学期五年级上册数学期中测试卷（苏版）学习能够如此来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。查字典数学网编辑了五年级上册数学期中测试题，期望对您有所关心!一、选择题，选择最佳答案写在括号内(每题2分，共16分)1.当x1时，6.47x( )6.47(x0)。A. B. C.= D.无法确定2. 盒子里装着大小、形状相同的6个红球，2个白球，1个绿球，1个黄球，摸出( )球的可能性最大。A.红球 B.白球 C.绿球 D.黄球3.以下算式的结果大于1的是( )A.10.999 B.0.9991 C.10.999 D.0.99914.与4723结果相等的算式是( )A.4.723 B.0.47230
2、C.472.3 D. 4702.35.以下各数中，循环小数有( )个。(1)0.484484 (2)0.38485 (3)0.44 (4)3.12121A.4 B.3 C.2 D.16.算式4.5101=4.5100+4.5所使用的运算定律是( )A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法结合律7. 第二列第四行，用数对(2，4)来表示，第六列第一行，能够用( )来表示。A.(6，1 ) B.(1，6) C.(0，6) D.(6，0)8.假如6123=204，那么61.20.3=( )A.2.04 B.20.4 C.0.204 D.204二、判定题(正确的写,错误的写，每题1分，
3、共4分)9. 小数乘法的运算顺序与整数乘法相同。( )10. 1.9898的循环节是98，那个数简记作 。( )11. 0.9898保留三位小数是0.990。( )12. 东东投掷一枚一元硬币前4次差不多上正面，下一次一定会投出反面。( )三、填空题(每空1分，共20分)13.用数对表示数时， 竖排叫做( )，横排叫做( )。14. 4.273.6运算结果，省略百分位后面的尾数后约是( )，保留整数约是( )。15. 206的商用循环小数能够记作( )。16. 一个长方形的面积是16.8平方米，长是8米，宽是( )米。17. 2021年10月24日银行外汇市场的汇率1元人民币兑0.143欧元，
4、假如我有30000人民币，能够兑换( )欧元。18. 一个放有3个白球和2个红球、4个黄球的盒子里，任意摸出一个球，摸出( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。19. 运算36+0.529.8时，应该先算( )法，再算( )法，结果是( )。20. 比较大小(填，或=)4.51.8 4.5 4.51.8 4.5要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确仿照，才能不断地把握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我专门重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清晰，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，如此能引起幼儿的注意。当我发觉有的幼儿不用心听别人发言时
5、，就随时夸奖那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们用心听，用心记。平常我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，如此幼儿学得生动爽朗，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了经历，又进展了思维，为说打下了基础。4.50.8 0.8 4.50.5 4.52死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素养教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力进展的教学方式,慢慢为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。事实上,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素养并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。期望为大伙儿提供的五年级上册数学期中测试题，能够对大伙儿有用，更多相关内容，请及时关注我们!死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素养教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力进展的教学方式,慢慢为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。事实上,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素养并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
