四J11绵阳历年中考语文古诗欣赏试题汇编(2003——2020 年)野菊司马光野菊未尝种，秋花何处来羞随众草没，故犯早霜开寒蝶舞不去，夜蚕①吟更哀幽人自移席，小摘泛清杯注】萤:蟋蟀1）诗歌首联有何作用?请结合全诗简要回答2分）答：（2）第二联中的“羞”字历来为人称道，〃羞〃字妙在何处?请简要赏析4分） 答：【参考答案】口］结构上:照应标题，同时引出下文对野菊的叙写；内容上:点明了野菊虽无人种植 却依然在秋天盛开的现实，同时也交待了“幽人”欣赏野菊的原因［结构1分，内容任答1 点给1分，共2分］［2］运用拟人的修辞手法，写出了野菊以随众草枯萎为羞,迎着早霜盛开的傲然姿态，表 达了诗人对野菊的赞美之情，同时也表现出诗人孤傲高洁的心志［手法1分，分析1分, 情感2分，共4分］（2020四川绵阳）别相饯诸友①何景明双井山②边送客时，满林风雪倍相思西行万里遥回首，太华终南③落日迟注工①此诗作于作者即将出任陕西提学副使、友人前来饯行之际②双井山：位于 北京城外③太华终南：指华山与终南山，均位于陕西境内1） “满林风雪”在诗中有何作用？请简要回答2分）（2）请赏析“西行万里遥回首，太华终南落日迟”二句。
4分）【参考答案】10•【答案】①点明友人饯行时的天气情况；②渲染离别的感伤气氛解析】应先明确写了什么景象，而后厘清所描写的景物与前后内容之间的关系，最后 分析其作用满林风雪”主要描写了林中风雪之大，写出了饯别时的天气情况，寒冷的风 雪让人感到更加不舍和留恋，渲染了离别时的感伤气氛2）诗人想象自己此时已西行万里，到达太华、终南山下，回首北望之际，夕阳亦迟 迟不肯下山，借景抒情，表达出诗人不忍分别、沉厚深挚的朋友之情考点】赏析诗歌景物描写的作用诗歌鉴赏】本诗是一首送别诗诗歌前两句先写作者在双井山边与前来饯行的朋友分 别时，满林的风雪让人倍感思念与不含三、四两句写作者想象自己此时已经西行万里，到 达太华、终南山下，回首北望之际，夕阳亦迟迟不肯下山全诗借景抒情，寓情于景，表达 出作者与友人依依不舍之情，同时也表达了作者与友人之间感情的深厚2019四川绵阳）思吴江歌张翰秋风起兮木叶飞，吴江水兮妒正肥三千里兮家未归，恨难禁兮仰夭悲1）请结合全诗赏析"秋风起兮木叶飞” 一句4分）答：（2）这首诗表达了作者怎样的情感？请简要回答2分）答：【参考答案】10. （6分）（1）该句通过对秋风、落叶的描写，交代了写作的时节，勾勒出一幅凄冷、 萧条的画面，诗人触景生情，引出下文对故乡的思念之情，同时奠定了全诗伤感与落寞的感 情基调。
4分，划线处各1分）（2）表达了作者思乡而不能归乡的遗憾与悲伤之情2分，划线处各1分）（2017四川绵阳）寻幽居不遇庄翱满庭花落迷行路，绕院泉声写半山向暮此中回首去，洞门深处鸟关关1）这首诗写出了朋友幽居之处的哪些特点？ （2分）答：（2）这首诗最后两句表达了作者什么样的感情？（4分）答：【参考答案】10. （1） （2分）答：落花满径、依山而居、清泉淙淙、鸟语声声评分细那么：2分花，山，泉，鸟语，答出一点不得分，两点得1分，三点余合总分值2） （4分）答：对寻访不遇的遗憾惆怅之情,对幽居生活的向往之情评分细那么：4分划线处各2分，意思对即可如第一点表达为“失望”，第二点表达 为“希望隐居”等，应当给总分值2016四川绵阳）淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦⑴ 请用自己的语言描绘诗中之景.并概括诗人的情感3分）［来源:学科网〕［来源: 学科网ZXXK］⑵“扬子江”“杨柳春” “扬花”中同音字的重复.有什么样的效果？（3分）【参考答案】（1）扬子江边的渡口，杨柳依依，杨花点点1分）驿亭宴别之时，晚风吹来凄清的 笛声1分）景中寄寓着诗人依依惜别的深情。
1分）（2）回环往复，音节和谐，富有音韵之美1分）读后既让人感到作者情感的深挚1分）又不显得过于沉重与伤感1分）（2015四川绵阳）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太情气蒸云梦泽，波撼岳阳城欲济无舟楫，端居耻圣明坐观垂钓者，徒有羡鱼情⑴本诗标题与全诗内容是什么关系？请简要说明2分）⑵本诗尾联中的“徒”字有哪几层意思？ （4分）【参考答案】10. （1） A只是概括作答，如：标题统领全诗（照应全诗、概括全诗），二者是总分关 系只得一分）B直接具体作答，如："望洞庭湖”对应诗歌前四句；“赠张丞相”对应诗歌后四句.（得总分值2分）C先概括作答再具体分析说明：或者相反答案正确得总分值2分）（2）表层意思：白白地（徒劳地）羡慕别人钓鱼，（2分）深层意思：白白地（徒劳地）羡慕别人当官，自己不能，盼人引荐2分）评分说明：1、包含四个要点：（1）白白地，徒劳地；（2）白白地羡慕别人钓鱼，自己没有鱼具；（3）白白地羡慕别人当官，自己没有途径；（4）回我想当官，诸你引荐！意思相近即可、2学生答案可能形式多样，但核心应围绕表层、深层”作答3.学生有其他解释，又能言之成理，也可酌情给分，但原那么上不能给总分值4分。
（0214四川绵阳）采 薇（节选）送杜少府之任蜀州昔我往矣，杨柳依依城阙辅三秦，风烟望五津今我来思，雨雪霏霏与君离别意，同是宦游人行道迟迟，载渴载饥海内存知己，天涯假设比邻我心伤悲，莫知我哀无为在歧路，儿女共沾巾］（1）《采薇》选自,王勃《送杜少府之任蜀州》是一首 （体裁）2 分）（2）两首诗都运用了直抒胸臆的手法，请分别结合诗的第四联简要分析4分） 【参考答案】（1）《诗经•小雅》五言律诗（2分，每空1分）（2）①《采薇》表达成卒内心孤独、无限悲伤的感情；②《送杜少府之任蜀州》表达 对友的宽慰劝勉，以及豁达昂扬的惜别之情4分，每点2分，大意对即可）（2013四川绵阳）约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花⑴请用自己的语言，描绘诗的前两句所写之景3分）⑵“闲敲棋子落灯花”一句中的“敲”字，写出诗人怎样的心境？ （3分）【参考答案】10.（1）写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片读来使人如身临其境, 仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在身边叫这看似表现得很“热闹”的环境，实际上诗人要反 衬出它的“寂静”2）一个“敲”字写出了诗人约客久候不到，诗人百无聊奈之际，下意识地将黑白棋子 在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。
反映了诗人内心的焦躁2012四川绵阳）长相思纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声1） 找出词中表达主旨的句子2分）词中的“一程”“一更”用得很妙，请结合全词简要分析4分）【参考答案】（1）聒碎多心梦不成，故园无此声2分，答出两句2分，答出其中一句1分）（2） “一程”写出了路途的艰难遥远,“一更”写出了风雪交加，环境的恶劣作者 巧用数量叠词，含蓄地表达了孤寂凄凉的思乡之情和对参军（扈从）生括的厌恶4分，画线处各1分）（2011四川绵阳）西江月辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉稻花香里说丰年，听取蛙声一片七八个星天外，两三点雨山前旧时茅店社林边，路转溪头忽见1）请用自己的语言描述词中所写的丰收景象答：（2）这首词通篇写景，景中含情请结合作品谈谈词人当时的心情答：【参考答案】（1）夜风送来阵阵稻花的清香，远远近近传来一片蛙声，仿佛在预告着今年的丰收 或：在醉人的稻花香中，只听见一阵阵蛙鸣，好像在交谈着今年的丰收2分，景象1分，通畅1分）（2）上片:词人从稻花香中预见到了丰收景象，他竟有些掩饰不住心头的喜悦一一常 人耳朵里喧嚷的哇鸣，在他听来，俨然是在“说丰年”,反映了词人当时怡然自得、淡泊潇 洒的心态；下片：“星”“雨”“茅店”等景，忽远忽近，忽明忽暗，也写得生动有趣，反映 了词人当时怡然自得，闲适恬淡的心态。
4分，结合景物谈出心情2分，结论2分，意思对即可）（2008四川绵阳）陶渊明结庐在人境, 问君何能尔, 采菊东篱下, 山气日夕佳, 此中有真意,而无车马喧 心远地自偏 悠然见南山 飞鸟相与还 欲辨已忘言1）诗中的“心远” 一词是什么意思?在诗中有何作用？（2）这首诗在艺术上情、景、理三者浑然交融，就这个特点作简要的分析参考答案】12. （6分）⑴心灵超脱尘世（1分）诗眼（关键）,（1分）（2）情：恬淡安宁与世无争（1分）景, 菊、山、飞鸟、落日……（1分）理；要感受自然乐趣必须心灵超脱世俗.（2分）（2003四川绵阳）。