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议之递进式结构(整理精校版)

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本文格式为Word版,下载可任意编辑议之递进式结构(整理精校版) 探讨文之递进式布局 作文 1006 2306 [概念诠释] 在论证思路中,由浅入深,层层深入,步步推进,这就是递进式布局它的特点是各层的前后依次有严格要求,不能肆意变更递进式布局有两种表现形式:一种形式是探讨文采取先提出问题,再分析问题,然后解决问题的思路,即表达了层进式布局的特点;另一种形式是分论点之间的关系不断递进,论证的层次向纵深开展,一层比一层深入地提示论题的内涵,使中心论点得到深刻的阐发,它们的先后次序一般是不成以互换的意思是一层一层先后蝉联的 [方法引领] 1、按探讨步骤递进(递进式布局) 探讨文一般按“是什么,为什么,怎么样”(即“提出问题——分析问题——解决问题”)的步骤来写作,环环相扣,逐步解决探讨文的三个问题,这其实是一种递进关系可以集中笔力写领会任一方面,也可以三个方面都作全面细致的写作一般说来,假设道理简朴,显而易见,无须详加论证,那么可在“怎么样”上多做文章;假设“怎么样”的问题众所周知,那么可在“为什么”上多做文章,“怎么样”可一笔带过或干脆不谈。

以话题“人生的加减法”为例,可以这样分解: ①是什么:面对人生的加减,要加一点自然的清逸野气,减一点人工合成的矫揉造作; ②为什么:由于物欲横流,社会需要抗拒诱惑,坚守真实的自我,拒绝庸俗,追慕高尚; ③怎么样:既要有出世的隐逸,又要有入世的积极 一般亮明观点之后开展的思路有两种走向:假设观点是断定判断,那么就要从重要性、必要性角度论述,如观点是“我们要培养俭朴的美德”,那么就谈“俭朴”的重要性、必要性假设观点是否决判断,针对某些不好的现象,分析其危害,挖掘其产生根源,指出解决问题的手段即“摆现象 ——析危害——挖根源——指手段”如观点是“这种赶时髦的做法并不好”,那就要讲“不好”的理由,或“赶时髦”的危害性 2、按论点内涵递进(并列递进式布局) 这是就论点的内涵方面而言,论点内涵本身呈递进关系,主要表现在对事物的理解程度,从外观进而熟悉到事物的本质,将中心论点举行分解,分成几个分论点,这些分论点之间的关系是由浅入深、由简朴到繁杂层间可用诸如“不仅??而且??”“??况且”等关联词语过渡,同时又以此反映层次间递进的关系,由浅入深,层层推进,结果深刻地透露出事物的本质。

例: 严于解剖自己 1、要不断进步,务必无情地“解剖我自己” 2、论述如何才能“解剖”好自己 ①对自己要有自知之明这是“解剖”好自己的前提不了解“病”在哪里,就无从下刀 ②有了自知之明,还要勇于自我批评这是解剖好自己的途径不开刀,就无从去“病” ③自我批评的士气来源于对真理的追求和崇高的信念这是解剖好自己的关键不掌管开刀的规律,刀就开不好,也就难以真正去“病” [例文赏析] 阅读下面的文字,根据要求作文 一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石,一个小男孩奇怪地在一旁看着他雕像逐步成型,头部、肩膀、手臂、身躯,接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴??一个心爱的小女孩展现在面前小男孩万分惊疑地问雕刻家:“你怎么知道她藏在里面的呢?”雕刻家哈哈大笑,他报告孩子:“石头里原本什么也没有,只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了 请以“雕琢心中的天使”为话题,写一篇不少于800字的文章标题自拟,文体自选(诗歌除外),所写内容务必在话题范围之内2022广东高考高分作文) 实现心中的梦想 每个人心中都有属于自己的天使。

何谓“天使”呢?天使就是心中敬仰的东西,渴望实现的美好的东西,正如你的梦想要实现心中的梦想,务必精心地雕琢心中的天使,用你手上的雕刻刀,把天使雕刻出来,呈现出来天使”呈现了微笑,梦想之花绽放着光辉是什么) 梦想是你在黑暗中指路的明灯,梦想是你在迷失方向时的指南针,梦想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉,梦想是我们人生重要的片面,而人生不断前进的动力是为了实现梦想,为了雕琢心中的天使,使天使成型,使梦想成型为什么) 那要怎样才能实现心中的梦想,雕琢心中的天使呢? 实现梦想需要固执的毅力和强大的意志刘翔,一个代表速度的名字,已经载入田径史册他从加入110栏比赛开头,就有着与世界短跑名将同台比赛的梦想,同时他为实现梦想而努力跨越一道道栏,战胜一个个障碍,他用毅力去雕琢心中的天使,实现心中的梦想 实现梦想需要无畏的士气和不懈的坚持撒切尔夫人,一个被誉为“铁娘子”的女人,她不畏惧政治场上的黑暗和腐败,靠着一个弱女子的士气和坚持,终究入主英国唐宁街十号,实现了她当首相的梦想,把心中的天使雕琢出来 天使总是美好,但天使不轻易呈现出来要使天使成型和梦想成真,不能缺少一颗专心的心。

居里夫人与她的丈夫,他们的事迹可谓是家喻户晓,为了提炼钋和镭元素,他们日日夜夜焚膏继晷地在测验室工作,忘却其他的事情,一心一意地做研究,终究提炼出那两个饱含汗水的元素,他们实现了梦想,雕琢出心中的天使 天使之美,犹如春天争芳斗艳的花儿,梦想之美,犹如夏天郁郁葱葱的树儿为了雕琢心中的天使,为了实现心中的梦想,我们需要固执的毅力,非凡的士气和一颗专注的心,只有这样,天使才能成型,梦想才能成为现实,才能看到天使的美观和梦想的光辉怎么样) 评分理由:本文是探讨文写法的一等卷评分54总分值60)根基等级:1、开头就切实界定了“天使”与“雕琢”的内涵2、从怎样雕琢的角度入题,采用举例论证法,结果点题思路明显,举例恰当,论证充分缺点:表达事例显得笼统,譬如刘翔的例子,写了“雕琢”,但没能写他怎样用固执的毅力和强大的意志来“雕琢”自己撒切尔夫人的例子也有这一毛病进展等级”参照“根基等级”给分 诗意地生活 07年高考湖南考生 太阳每天东升西落,行人每天匆促而过,我们都在看似宁静的生活里奋力的拼搏。

若说诗意地生活,在我看来并非海明威景仰乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的落莫而是在纷繁现世之中,留一方净土种梦想,然后一刻不停去奋斗,直到收获人生一片金黄麦田 梦想是第一层境界;“独上高楼,望断天边路是梦想点燃星星之火,是梦想洗去茫茫尘埃,是梦想让我们一眼望断天边,开头追寻之旅泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的梦想正是心中有梦想才会奋力去追诗意的天堂诗意地生活,首先要有一个梦想,不管它是黯淡还是光芒,也不管它是渺小还是宏伟,若无梦想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,冲得一片诗情? 奋斗是其次层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现梦想现实中,诗意地生活,便是拿起奋斗的斧劈开梦想的石,卷起千层浪来比万丈豪情昔秦始皇定下一统天下的梦想,便每一步稳扎稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡奋斗的脚步一刻都不曾中断,终究待得麾灭六国,横扫中原的宏伟场面奋斗让梦想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不成承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天。

这等人生,谁人敢说不诗意? 收获是第三层境界:“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处当奋斗之泉灌梦想之田,秋天,便是收获的季节这一片金黄的麦田,折射出一段闪亮的人生之路且不管这“麦田”是大是小,也不说这收获是否等值付出,只要是 收获,便已是一种结果,告成了便收获鲜花与掌声,失败了,便收获一段阅历几多教训,然后从头再来就像国学大师季羡林曾说:“活一世,就像作一首诗,你的告成与失败都是那片片诗情,点点诗意收获,是收获梦想,收获奋斗,收获一段诗意的人生 我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复来”的豪迈,但梦想让它亮堂,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意 用执着打破命运的锁,让生活活出诗意,种下梦想,不懈奋斗,相信终会有“雁引秋心去,山衔好月来”的收获 评:本文运用层进式中间三级梦想、奋斗、收获一层层深入,先后层次不成互换,另外,本文文采斐然,诗意盎然,\拿起奋斗的斧辟开梦想的石\等比喻句用得别致贴切三是材料崭新,积累丰厚,文章用到的材料,古今中外不下10处 [相关链接] 从《论语》六那么 、《六国论》、《 阿房宫赋 》中可以提炼哪些观点?论证哪些观点?请写在下面的横线上。

[练习平台] 阅读下面的材料,根据要求作文 一个人在屋檐下避雨,正好望见一位禅师撑伞从雨中走过这人喊道:“禅师,度一下众生吧,让我到您伞下带我一程如何?”禅师答道:“我在雨中,你在檐下,檐下眼下无雨,你不需要我度这人听罢,连忙走出屋檐,站在雨中说“现在我也身在雨中了,你该度我了吧?”禅师说:“你我都在雨中我不被雨淋,而你被雨淋,是由于我有伞而你没有所以是伞度我,而不是我度你你要被度,不要找我,请自己找把伞 请以“自己‘度’自己”为题写一篇作文,或记事,或探讨,或抒情,所写内容务必在这个话题范围之内。

留神: ①立意自定; ②文体自选; ③题目自拟; ④不少于800字; ⑤不得抄袭 附例文赏析 潜心致志 方能告成 --读《弈秋》有感 读罢《孟子·弈秋》颇有感想。

二人学弈,其一人潜心致志;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

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