《《3笋芽儿导学案教案》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《3笋芽儿导学案教案》(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
课题:3笋芽儿课型:新授课时数:2课时上课时间:主备人:梁桂珍审核:二年级语文组执教:智慧导学案教案一、初读课文,扫除生字障碍。(查字典)一、教学目标:1、白学掌握生字的音、形、义,会写会用并积累词1、会认14个生O字;会写会用92、给“我会写”的生字各组2个词。个生字。()()()()()()2、朗读课文,()()()()()()体会笋芽向往()()()()()()春光和奋发向3、找出本课的多音字。上的精神。3、喜欢童话,从中汲取力量,二、整体感知,理清思路。陶冶情操。1、理解文题,“笋芽儿”是()。2、给文中段落标出序号。二、学时:2节3、本课主要写:二、教学过程:三、细读课文,思考质疑解疑。1、白学反馈问题:2、交流质疑3、分组展示四、精读课文,理解感悟。4、课后检测1、简要概括段意:.四、课后反思:2、找出表示声音的词:3、找词找句品词品句。(读、讲)4、员析。(议)5、积累美词佳句。美词佳句五、回顾总结提升。1、学了本课你知道了什么2、体会到了什么3、本文运用了什么与法你有哪些收狄六、阅读拓展。我读了还知道了什么:七、读写结合,模仿写话。(运用拟人写法写几句即可)写春天里的一种植物