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1、小蝌蚪找妈妈目标：1 .安静地倾听故事，知道故事名称，理解故事内容，开展观察、比拟的能力。2 .根据故事内容，学习表演。3 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4 .大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，开展求异思维。准备：1 .小蝌蚪找妈妈课件.2,小蝌蚪头饰假设干（鸭妈妈、鲤鱼妈妈、乌龟妈妈、青蛙妈妈、一群蝌蚪等贴绒教具一套，头饰一套）过程：一、引出课题，激发幼儿兴趣L今天，乐园里来了许多朋友，小朋友看看是谁呀？（熊妈妈、小熊；鸭妈妈、小鸭；鸡妈妈、小鸡）.“小动物们在乐园里玩得可高兴了。天渐渐地黑了，小动物们也陆续回家，小 鸡、小鸭玩累了，也想回家了，可怎么也找不到妈
2、妈了，急得要哭了。”小朋友 愿意帮小鸡、小鸭找到妈妈吗？2 .小动物们都有了自己的妈妈，你们想知道小蝌蚪的妈妈是谁呀？听了故事就明 白了。二、教师有表情地完整讲述故事。故事里有谁？三、教师出示池塘背景图，按故事内容，引导幼儿讲述故事。L小蝌蚪在池塘里游乐的时候，先遇到了谁？（鸭妈妈）（教师根据幼儿的回答边在背景图上贴上相应的教具）2 .鸭妈妈怎么对小蝌蚪说的？（这里可以叫小朋友一起来说鸭妈妈的话。）.谢过了鸭妈妈，小蝌蚪把谁当成了妈妈？（鲤鱼妈妈）（出示贴绒教具）3 .鲤鱼妈妈怎么说?（幼儿重复鲤鱼妈妈说的话）.小蝌蚪又把谁当成了妈妈?（乌龟妈妈，出示课件）6乌龟妈妈怎么说?小蝌蚪找到妈妈了吗？小蝌蚪的妈妈是谁？小蝌蚪和妈妈那 些地方不一样?（请幼儿说说小蝌蚪和青蛙的外形特征）四、师幼一起完整讲述故事L按图片内容和幼儿一起复述小蝌蚪怎样找到妈妈中的一些情节。4 .个别幼儿讲述（鸭妈妈、鲤鱼妈妈、乌龟妈妈说的话。）
