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1、高考补写句子专项复习【复习目标】1 了解补写句子的题型种类和特点。2. 总结本题型的做题规律。3. 能够根据要求补写合乎要求的句子。一、聚焦考题、总结规律例1（2014,广东）根据材料内容，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）（6分）。大护榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。？科 学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，,而渡渡鸟在三百年灭绝了, 因此，大颅榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软 化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来
2、物种的入侵导致了大杭榄树的消失。 不过，这个假说需要进一步验证：;如果被证伪，则会被抛弃。例2 （2013,全国新课标1卷）根据材料内容，在下面一段文字横线出补写恰当的语句, 使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（6分）水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%80%,有的甚至可达90%以上。 ，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料， 他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此， 。例3 （ 2013,全国新课标2卷）根据材料内容，在下面一段文字横线处补写恰
3、当的语句， 使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）一提到根的作用，可能首先想到这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然 而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是,这种早期 类型的根被称为假根。,是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅 有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响， 提高其生存几率。总结：1、命题规律2、归纳补写句子的类型。3、归纳答题步骤二、运用技巧，课堂训练1. （2012年课标卷）根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄
4、材料，每句不超过20个字。（6分）司马迁史记记载：“黄帝釆首山铜，铸鼎于荆山下。晋代王嘉在拾遗记中说神 农采峻岭之铜，以为器如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。 但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传 说。早在传说中的远古时期,空。从传世文献记载来看，我国在夏代Z前就已进入铜器时代, 但是，（2）。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经 鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个吋间大概是夏晩期。它们出土的地点 正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，（3）。2 （ 20
5、14,全国新课标1卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖， 造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，。然 而，也有研究指出，:比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的 生长。但这必须有个前提，植物还活着!如果土壤被污染，,我们就失去了这些向 大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。三、课后训练，巩提高1.请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过 20个字。（5分）即使
6、你不是一个对城市改造十分敏感的人，蔓延各地的拆旧和仿古热潮也足以令你侧目o 据学者的最新统计， ,如我们风闻过的开封千亿元重塑汴梁城、昆明220亿元打造古 滇王国、山东聊城古城改造某种意义上，“拆旧”与“仿古”构成了中国城市化进程中看似矛盾却乂并存的两大典型现象。拆旧，是因为旧的文化遗存“挡”住了城市发展的脚步；仿古，贝9是 。破与立之间，折射出文化传承与经济发展的关系。2. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过20个字。（6分）命运总是与你一同存在。_，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它 來去无踪。在你彻底绝望的时候，电；
7、在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命 运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的 意义就在于： o3在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得 照抄材料，每句不超过20个字。在“金牌至上”的重压之下，伦敦奥运会丢掉了中国队计划内举重金牌的吴景彪哭了。 血对央视摄像机，吴景彪不能自已，突然鞠躬道歉：“我有愧于祖国，有愧于中国举重队，有 愧于所有关心我的人。对不起大家！”吴景彪的哭声表明，。“金牌至上”的背后其实还是践行着“胜者为王败者为 寇”的社会逻辑。所以，要化解运动员身上的重压，:学着给所有失利者一个肩膀, 学着给所有失利者一个鼓励，乃至一个公正的评价及待遇，学着向所有比赛参与者表达一种 感激。如何对待金牌得主，如何对待那些失利者，其实这不仅仅是赛场上的事，0
