《高考作文突出闪光点的方法探讨》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考作文突出闪光点的方法探讨（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考作文突岀闪光点的方法探讨摘要：鉴于职业学校学生作文水平不高，在升学考试中作文普遍得 分较低的问题，文章以考场优秀作文为例，从作文的命题，文体的选择， 内容的充实，语言的丰富多彩，结构上的合理安排五个方面阐述了提高作 文水平的基本方法，对学生在平时作文训练及考场发挥方面有一定的指导 作用。关键词：作文；高考；创新；语言；结构对口高职招生作文作为高考试题的一个重要组成部分，备受广大职校 师生重视，其得分高低关系着考生升学成绩。如何写好作文吸引阅卷老师 的眼球是许多考生感到非常困惑的事情，笔者总结十几年写作教学经验， 认为高考作文应注重突出闪光点。何谓闪光点？通俗讲就是作文中要有一 点非常突出，
2、能使阅卷老师眼光一亮的东西，那么如何突出自己作文中的 闪光点呢？一、作文题目可突出闪光点连续几年来，对口高职招生作文命题形势呈现岀开放性和多元化趋 势。从2004-2010年连续几年基本上都是话题作文。话题作文的命题是 作文成功的基础，题好一半文，花香蜂自来。题目是作文的眼睛，观察人 一般首先观察人的眼睛，阅卷老师拿到作文首先看到作文题目。那么如何 拟出闪光的题目呢？笔者总结历年高考作文认为：1、化用引用诗词、歌词、俗语、流行语等不失为一种好方法。例如 06年对口招生作文以：“沟通”为话题写作文，有考生命题爱在心，口 难开记叙父子之间有隔阂到说一声“我爱你”的过程。10年对口招生作 文以“心态
3、”为话题，有考生命题心有多大，舞台就有多大。2、运用修辞手法命题是较好的方法。如诚信一一人生的信用卡 运用比喻的修辞手法把诚信比作信用卡。俺是俺大生的用拟人的方法 写老驴和小驴父子之间的恩怨。穿着棉袄洗澡比喻人与人之间缺乏诚 信。辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，给文章拟题 目黑白债。又如人牛需要掌声（安徽合肥），这一标题借“掌声” 代“鼓励”，也很有创意。错？对！（江苏南京）先问后答，以简驭繁， 又穿插标点，构思巧妙。3、运用符号、公式等命题。如01年普高招生作文；“年轻人背着七 个背囊上船，这七个背囊有金钱、才华、诚信等，上船时需要丢掉一个， 年轻人丢掉了诚信。”要求以-诚
4、信为话题作文，有考生命题710, 用特殊的句式暗示抛弃了诚信，其它的金钱、美貌等就失去价值了。2000 年江苏一考生以十减一为题，巧用数学符号组成等式，设置悬念，为读者 留下广阔的想象空间。总之好的标题可以使人感到生动活泼，激发阅卷人阅读情绪。让文章 标题新颖、曲折、吸引人。二、文体可以突出闪光点从文体上看，对口高职招生作文趋向于多种文体，多种表达方式的综 合考查。据阅卷人反映对口高职作文佳作太少，主要是文体特征不明显， 缺乏创新。在千篇一律的作文中出现新的文体会让阅卷老师眼睛一亮，其 至精神为之一振。纵观近儿年高考作文许多创新文体作文都会得分较高， 如02年对口高职招生作文：“从一一到一一”
5、有考生命题从泪到血用 采访的形式，采访著名军事家孙膑探讨他与同门师兄庞涓情同手足到兵戎 相见的原因。01年普通高考作文的以诚信为话题，有考生用病历的形式写 出吴良心病历。02年以“心灵的选择”为话题有考生写出四幕剧屈 原。考生根据题目要求在条件许可的情况下，还可以考虑用书信、通知、 简报、广告、请假条、巾请书、便条、贺词、演讲词、悼词，合同筹作文, 但考生要注意一定格式正确，合理运用，否则弄巧成拙。三、内容上可以突出闪光点考纲要求高考作文内容充实，就是要求选取材料要围绕中心且感情真 挚，内容有表现力。在高考作文中很多考生写作文往往像记流水账一样， 很难拓展开来，不能理性的分析问题。写议论文反反
6、复复重复材料，喊几 句口号生拉硬扯，硬凑字数。试想这样的作文怎么能得高分。考场上考生 写作文首先要看清题目，在审题时，要多想，多琢磨，不要马上动笔。考 生在备考时要注重观察生活，感悟生活，关注社会热点，认识口我，运用 新的材料新的观点分析问题，写出自己独特的见解，旁征博引、一气呵成, 就会赢得阅卷老师的好感。四、语言上可以突出闪光点闪光点即是一个点，不光是题目、文体、内容等，甚至一句话、一个 词、一个字运用好了也能放出光来。语言准确优美是高考评分中非常重要 的一点。一位阅卷老师说，2011年试批的时候，就发现不少考生得分在50分左右，满分考生虽未出现，但是个别考生得分达到了 58分。那些能 从
7、小处入手，言之有物，有理有据，语言优美的作文很受青睐。考生在作 文时要学会引用、化用名人名言、诗词、歌词，注重运用比喻、拟人、排 比、对偶、反问等修辞手法增强文章语言的表现力。如：2001年对口高职 作文假如生活没有了一有的考生在作文中写到；“读书可以明智。读 史书可以了解丿力史，读童话可以净化心灵，读科幻可以畅想未来给人 以通顺流畅的感觉。2008年对口高职以“穿一双合脚的鞋行路”为话题有 考生在作文中写到：“烟雾渐起，乌云遮住太阳的时候，只要我们找到自 己的位置，我们就能走出迷雾，拨开乌云见太阳”语言自然优美。五、结构上突出闪光点结构合理，条理清晰是高考评分的另一标准，具体要求是作文段落层
8、 次安排恰当，线索脉络清晰，主要体现在思维条理性，篇章组织的运用上。近年来话题作文、不限文体作文不断增加，给了学生“天高任鸟飞， 海阔凭鱼跃”的写作自由。如能掌握一些创新式格局，对写好考场习作是 人有裨益的。常用的创新格局完整是对文章结构的一般耍求，严谨是对文 章结构的更高要求，创新则需要在结构完整、严谨的基础上更上一层楼。 一篇结构新颖的文章，能够吸引更多人的眼球；一篇结构新颖的考场作文, 会带给阅卷老师畅快淋漓的美的享受，并因此赢得高分。笔者认为考生要 在布局谋篇方血下些工夫，要灵活运用插叙、补叙、倒叙等方法，准确运 用小标题、多镜头等形式。总之考生要在考试时调动所学知识，灵活运用，使自己的文章一处或 多处出彩。当然笔者强调突出闪光点不是一味追求标新立异而是在注重写 作基本功的基础上根据实际情况灵活运用，在有限的时间内能写出高水平作文。【参考文献】1武穴实验高中 兰淑丽；让高考作文“新”起来N；黄冈日报；2011 年.2谢凤 浅谈中学语文阅读和写作-当代教育发展学刊2010. 03.3张娇曼新课程下作文创新能力的培养J考试周刊2006第7期.
