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1、Word徐鲍小学突发公共卫生事件应急预案 徐鲍学校突发公共卫生大事应急预案为了提高我校预防和掌握突发公共卫生大事的力量和水平，指导和规范各类公共卫生突发大事的应急处置工作，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体师生的身体健康与生命平安，维护学校正常的教学秩序和校内稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生大事应急预案。一、工作目标1.普及各类突发公共卫生大事的防治学问，提高广阔师生的自我爱护意识。2.完善突发公共卫生大事的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。3.建立快速反应和应急处理机制，准时实行措施，确保突发公共卫生大事不在校内内扩散。二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣扬普
2、及突发公共卫生大事防治学问，提高全体师生员工的防护意识和校内公共卫生水平，加强日常监测，发觉病例准时实行有效的预防与掌握措施，快速切断传播途径，掌握疫情的传播和扩散。2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生大事的预防、疫情报告、掌握和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生大事防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生大事的防治工作。3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增加应急处理力量。根据四早要求，保证发觉、报告、隔离、治疗等环节紧密连接，一旦发生突发大事，
3、快速反应，准时精确处置。三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生大事工作领导小组，详细负责落实学校的突发大事防治工作。主要职责如下：1.依据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生大事防治应急预案制订本校的突发大事应急预案。2.建立健全突发大事防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发大事防治措施落实状况。3.广泛深化地开展突发公共卫生大事的宣扬教育活动，普及突发大事防治学问，提高师生员工的科学防病力量。4.建立同学缺课登记制度和传染病流行期间的晨、午检制度，准时把握师生的身体状况，发觉突发公共卫生大事早期表现的师生，应准时督促其到医院就诊，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。5开展校内
4、环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6准时向当地疾病预防掌握部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生大事的发生状况，并乐观协作卫生部门做好对病人和亲密接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、突发大事预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应常常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发觉问题，准时消退平安隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（三）实行有效措施，强化学校卫生规范化管理。1加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。2大力开展爱国卫生运动，重点
5、搞好教室卫生和环境卫生，为同学供应一个平安卫生的学习和生活环境。3学校要切实履行职责，做好方案免疫的宣扬工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高同学疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病力量。1根据上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生学问，引导同学树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣扬橱窗、广播以及校内网等宣扬途径，大力宣扬、普及防治突发大事的相关学问，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发大事的力量。3进行食品卫生学问和预防食物中毒的专题教育，增加同学识别腐败变质食
6、品、三无产品、劣质食品的力量，教育同学不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4督促和组织师生加强体育熬炼，养成良好的生活习惯，提倡合理养分，不断增加体质。五、突发大事监测和报告学校突发公共卫生大事的内容包括：重大传染病疫情、中毒大事（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严峻特别反应，以及其它重大疑难及不明缘由的健康危害大事。（一）突发大事监测1建立突发公共卫生大事的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤缘由。对因健康缘由缺勤者由医院进行登记汇总并进行追踪观看，分析其进展趋势，必要时实行进一步的措施。2重视信息的收集。要与市疾病预防与掌握中心建立联系，收集本地及四周地区的公共卫生大事的情报，亲密关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发大事报告1建立自下而上的突发公共卫生大事逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，准时发觉潜在隐患以及可能发生的突发大事。突发大事期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。2严格执行学校重大公共卫生大事报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。消失1/3 123下一页尾页- 5 -
