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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑爱的教育读后感读后感 首先爱的教导的书名使我斟酌,在这纷纭的世界里,爱到底是什么?带着这个斟酌,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形往往会被我们所疏忽,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在好多学生的日记上还挂着一把小锁.最简朴的东西却最轻易疏忽,正如这博大的爱中沉重的亲子之爱,好多人都
2、无法感受到.爱之所以宏伟,是由于它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心绪.爱的教导一书中描写了一群弥漫活力,积极要求上进,如阳光般璀璨的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽略的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所表达出的猛烈的情感所震撼.而面对我们的教导,爱理应是教导气力的源泉,是教导告成的根基.夏丐尊先生在翻译爱的教导时说过这样一段话:教导之没有情感,没有爱
3、,宛如池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教导. 爱是一次没有止境的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想持续走下去,甚至投入热心,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读爱的教导,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我察觉爱中包含着对于生活的追求. 爱的教导中,把爱比成好多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的激励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,扶助梦想工程 虽然宛如空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消散,所以梦想更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人. 2
