《2019-2020学年九年级物理全册 14.7学生实验：探究-产生感应电流的条件同步测试题（含解析）（新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年九年级物理全册 14.7学生实验：探究-产生感应电流的条件同步测试题（含解析）（新版）北师大版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 14.7学生实验：探究-产生感应电流的条件 一、单选题1.下列的四幅图中，能反映发电机工作原理的是（ ）A.B.C.D.2.如图所示，在水平放置的U型磁体的磁场中悬挂一根导体ab，把它的两端用导线跟电流表连接起来。闭合开关，不能使电流表指针偏转的做法是（）A.磁体不动，导体ab向右运动B.磁体不动，导体ab斜向上运动C.磁体不动，导体ab竖直向上运动D.导体ab不动，磁体向右运动3.回顾如图所示“什么情况下磁可以生电”的探究过程，你认为以下说法正确的是（）A.让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指针偏转角度越大B.用匝数较多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏
2、转角度大些C.蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表指针会发生偏转D.蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转4.下列关于发现电磁感应现象的科学家和由这一现象产生的划时代发明，对应关系正确的是（ ）A.爱迪生白炽灯B.贝尔电话C.法拉第发电机D.爱思特电磁铁5.数码录音笔是数字录音器的一种，造型如笔型，携带方便在录音时，声音使话筒中产生随声音而变化的音频电流，音频电流经放大电路放大后，转变为模拟信号，再通过对模拟信号的采样、编码将模拟信号通过数模转换器转换为数字信号，并进行一定的压缩后进行存储，图中能反映声音录入原理的是（ ）A.B.C.D.6.如图所示，在微型
3、电扇的插头处接一个发光二极管，用手旋转叶片，会发现二极管会发光这个现象所反映的物理原理，在下列电气设备中得到应用的是（）A.电磁起重机B.发电机C.电动机D.电磁继电器7.如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置，其中能够使电流计指针发生偏转的是（）A.ab不动，磁体上下移动B.ab不动，磁体左右移动C.磁体不动，ab上下移动 D.磁体与ab一起向右移动8.小强同学将一个电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，电风扇居然变成了“发电机”关于该实验，下列说法正确的是（）A.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用B.电风扇发电的
4、原理是电磁感应C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能D.小灯泡发光是把光能转化为电能9.（2017武汉）如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，下列现象描述正确的是（ ）A.导线ab竖直向上运动时，电流表指针会偏转B.导线ab竖直向下运动时，电流表指针会偏转C.导线ab从图中所示位置斜向上运动时，电流表指针不会偏转D.导线ab分别水平向右和水平向左运动时，电流表指针偏转的方向相反10.下列装置中，根据电磁感应现象制成的是（ ）A.电铃B.电饭煲C.发电机D.电动机二、填空题11.如图所示的两个实验中，闭合开关后，能观察到导体ab运动的是_图，这个现象说明磁场对_有力的作
5、用12.如图甲所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰晃动，说明声波可以传递_。发电机的工作原理与图_的实验现象相同。13.在大型发电机中，为了得到较强的磁场，要把线圈嵌在_的槽里，还要用_代替永久磁铁作为转子14.手摇发电机产生的感应电流的_和_随时间作周期性变化，这种电流叫做交流电，家庭电路使用的电流是_电15.如图所示是小华实验小组探究电磁感应现象的实验装置（1）保持ab棒不动，闭合电路，检流计的指针不动，说明这时导线中_（选填“有“或“无”）电流（2）当b棒水平运动时，可以观察到电流表指针发生偏转，如果它的偏转的方向向左，若将ab棒看成是一个电源，则_端为正极（3）保持电路闭合，当a
6、b棒向左运动和向右运动时，检流计的指针会向左和向右偏转，表明导线中的感应电流方向与_有关（4）将U形磁铁反转对调磁极，闭合电路，当ab棒向左运动和向右运动时，检流计的指针会向右和向左偏转，表明导线中的感应电流方向与_有关（5）实验中小华同学为了使检流计指针明显偏转，你认为他可能会采取哪些措施？（写出一条即可）_三、解答题16.如图所示，请根据N、S极，标出通电螺线管中电流的方向四、实验探究题17.小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在如表中次数开关磁场方向导体AB的运动方向电流表指针的偏转方向1断开上N下S向右运动不偏移2闭合上N下
7、S向右运动向左偏移3闭合上N下S向左运动向右偏移4闭合上N下S向上运动不偏移5闭合上S下N向下运动不偏移6闭合上S下N向右运动向右偏移7闭合上S下N向左运动向左偏移（1）分析得出：_电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流（2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与_有关（3）比较实验_可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关（4）这个现象在生产和生活中的重要应用是_（5）针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：保持磁场强
8、弱不变，让导体AB以_（填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度_（填“有关”或“无关”）18.在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流_，图_可支持你的结论（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系A根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：_B根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：_（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是_能转化为_能五、综合题19.阅读下
9、面的短文，回答问题半导体制冷半导体材料有P型半导体和N型半导体两种，除了可以用于各种电子元器件外，还可以用作制冷材料。如图是一个半导体制冷单元的原理图，P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接，下端分别与铜片B连接后接到直流电源的两端，此时电路的电路流方向是从N型半导体铜片A流向P型半导体，铜片A会从空气吸收热量，铜片B会向空气放出热量；反之，改变直流电源的正负极方向，使电流方向从P型半导体铜片A流向N型半导体，这时铜片A会向空气释放热量，铜片B会从空气吸收热量。由于半个制冷单元制冷量小，为了满足实际需要，需要多个制冷单元同时工作。请回答下列问题（1）如图，若要使一个电冰箱箱内的温度下降，铜片
10、A置于电冰箱的_，铜片B置于电冰箱_（前两空选填“箱内”、“箱外”），这就是半导体冰箱的工作原理，若将图中的电源换成交流电源，此时电冰箱能否正常制冷？答：_。（2）若将图中P型半导体与N型半导体位置互换，其它条件不变，则铜片A上表面空气的温度将_，若将图中电源正负极互换，其他条件不变，则铜片B表面空气的温度将_。答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】解：A、图示的是闭合电路的导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，是电磁感应现象，属于发电机的工作原理，故该选项符合题意；B、图示的是奥斯特实验，说明了电流周围存在磁场，故该选项不符合题意；C、图示的通电导体在磁场中受到
11、力的作用，受力的大小与电流的大小有关，是电动机的工作原理，故该选项不符合题意；D、图示的是通电线圈在磁场中受力的作用，故该选项不符合题意故选A【分析】（1）发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；（2）电动机的工作原理是磁场对电流的作用，即通电线圈在磁场中受力转动；（3）奥斯特实验第一个揭示了电和磁之间的联系，说明了电流周围存在磁场2.【答案】C 【解析】【分析】要解答本题需掌握：闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感应运动时，电路中就会产生感应电流【解答】A、磁体不动，导体向左运动，切割磁感线，所以产生感应电流，不符合题意B、磁体
12、不动，导体斜向上运动，切割磁感线，所以产生感应电流，不符合题意C、磁体不动，导体竖直向上运动，运动方向与磁感线方向平行，所以不会切割磁感线，不会产生感应电流，故符合题意D、磁体向右运动，导体不动，导体也会切割磁感线，所以产生感应电流，不符合题意故选C【点评】此题考查了产生感应电流的条件，在电路闭合的情况下，导体必须做切割磁感线运动其中也可以是导体不动，磁体运动3.【答案】C 【解析】【解答】A、当导线在磁场中静止时，磁性再强也不会产生感应电流，故A错误；B、线圈静止时，不会产生感应电流，故B错误；C、导体沿水平方向运动时，即导线做切割磁感线运动，故可产生电流，电流表指针发生偏转，故C正确；D、当导线沿竖直方向运动时，导线沿磁感线方向运动，故不切割磁感线，不会产生电流，故D错误；故选C【分析】解答本题应掌握产生感应电流的条件：闭合回路中的部分导体做切割磁感线的运动产生感应电流的条件要概括为两点：（1)闭合的回路；（2)回路中的部分导体做切割磁感线的运动二者缺一不可4.【答案】C 【解析】【解答】解：A、爱迪生发明白炽灯与电磁感应现象无关，故A错误；B、贝尔发明了电话，与电磁感应现象无关，故B错误；C、法拉第发现了电磁感应现象，即通过磁场可以产生电流，这就是发电机的原理，故C正确；D、爱思特发明了电磁铁，与电磁感应现象无关，故DB错误故选C【分析】根据对物理学史
