绩效评估问卷被评价者信息：姓名：所在部门：职位名称：入职日期：序 号尺度等级项 R工作行为表现评价结果权重1管理 团队不合 格1.1.不推动下属努力超越他们轻而易举能够做 好的领域，已获得更好的表现40%1.2不能对每个个人的表现或潜力作出客观的 评价1.3向下属传达消极的信息时感到不舒服,且因 此防止这样做,从而损害了业务或团队的表 现1.4一对一地管理下属1.5不召开团队会议1.6不知道如何激励他人1.7不理解激励的概念及具体应该怎么做可以 胜任2.1考虑问题从“我们”、“大家”和“团队”的 角度出发，而不是单从“我”的角度出发2.2营造出一个每个人员都希望做到最好的环 境，使整个团队受到激励和鼓舞2.3使每个人都感到他们工作的重要性,并在他 们作出额外努力时对它们说“谢谢”2.4明确地分派任务的责任和决定的同时,指明 期望的结果和标准2.5招收、培训和保存有才能的员工2.6认识到团队中需要技能、经验和背景等因素 的多样化，并充分利用每个人的长处2.7协助团队处理内部矛盾优异3.1有效改变麻烦制造者和表现差的员工的行 为和表现3.2是一个其他人员希望为他工作的经理3.3可以激发所以直接汇报者和团队3.4他们的团队有士气、有看得见的团队精神， 及快乐的感觉3.5在团队中建立共同的动机和精神状态3.6团队有高水准的自我认识，能够了解成员的 优点和开展需要，并充分利用这些因素以达 到团队的利益3.7团队的长处不完全依靠其中的一员，有证据 说明当其中的某一主要成员离开后，团队的 表现没有变差2团队合作不合 格1.1.注意自己忽略别人40%1.2不乐于提供信息、知识或技能1.3依赖其他团队成员的努力，不全力投入工程 或任务;其他人不能信任其本人工作的结果1.4除非被发现，不对自己的错误负责1.5不愿意帮助他人完成团队目标1.6不成认他人的贡献1.7在团队中议论他人，散布闲言碎语可以 胜任2.1在工作小组和团队中对他人表示信任和尊 重2.2以积极的态度作出重要贡献2.3时刻准备帮助他人以确保能够完成团队的 目标2.4任何时候都乐于提供知识、技能和想法2.5对自己的工作负责，受到信赖能够说到做到2.6直接迅速地和他人解决可能发生的矛盾，不 听信或散布关于他人的谣言2.7认可并感激他人的贡献优异3.1能够并乐于迅速地、有效地、积极地解决分 歧或不同意见3.2在危急的情况下积极工作3.3为了到达完全有效的参与或折衷，做一切能 做的努力3.4认识到其他团队成员的长处，一旦有需要时 积极地寻求他们的协助3.5在广泛的职位功能中与人合作3.6有帮助地有建设性地提供协助3.7表现出能够激发激励他人的对团队（以及其 共有的目标）的奉献精神3纪律 性该项由人力 资源部员工 填写从该员工日常行为表现对周围事务的影响， 您将对该员工作何评价？5——在遵循公司的规章制度方面表现出 色，且能够在团队中树立典范；4——表现很满意，但还可努力做得更好；3——无迟到早退旷工行为；2——迟到/早退/旷工1次/月0——迟到/早退/旷工3次或以上/月采用关键事件法:列举本考核期内被考 核者的具体纪律行为表现：签名:20%日期:评价结果:注：1.此表适用于部门副经理级及以上岗位；2.评估时，在每个衡量尺度的不同等级工程下选择对应的七个行为。