目标管理与自我控制教材课程

上传人:yuzo****123 文档编号:271135628 上传时间:2022-03-28 格式:PPT 页数:30 大小:284KB
返回 下载 相关 举报
目标管理与自我控制教材课程_第1页
第1页 / 共30页
目标管理与自我控制教材课程_第2页
第2页 / 共30页
目标管理与自我控制教材课程_第3页
第3页 / 共30页
目标管理与自我控制教材课程_第4页
第4页 / 共30页
目标管理与自我控制教材课程_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《目标管理与自我控制教材课程》由会员分享,可在线阅读,更多相关《目标管理与自我控制教材课程(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、目标管理与自我控制目标管理与自我控制Management by objectives Management by objectives And self-controlAnd self-control目录目标管理的基本思想及操作流程目标设定及目标体系目标管理与自我控制目标管理与绩效精神目标管理实践目标管理的基本思想及操作流程目标界定1、目标是什么?目标是在一定时间内,对组织、部门及个体活动成果的期望。是努力工作的方向。目标是企业使命的具体化。互动项目:江西飞尚林产有限公司的使命是什么?我们怎么进行具体化?目标是工作任务和工作动力的基础。目标决定企业结构,需要开展的主要业务及资源分配。目标是衡量

2、组织活动有效性的标准目标管理的基本思想及操作流程目标管理的基本操作流程1、公司建立整体目标2、部门、分子公司、个人制定各自的目标,使其与公司的总体目标一致。3、实施目标,管理者和员工通过衡量进行自我控制以达成目标。4、评估达成情况,总结经验,设立更高目标。目标管理的基本思想及操作流程企业需要的管理原则1、企业需要由平凡的人来做不平凡的事业。2、是每个人的长处发挥生产率。3、取得整体绩效。4、企业所需要的是一种能够充分发挥个人长处与责任心、能够统一各种见解和努力、能够组建团队和集体协作、能够协调个人目标和公共利益目标的管理原则。目标管理的基本思想及操作流程目标管理和自我控制是唯一能够做到的管理原

3、则。目标的干扰因素1、职能型和专业型工作的习惯和价值观2、上司的误导。3、不同管理层级之间的差异。4、薪酬和福利的误导。5、危机和压力管理的误导目标设定及目标平衡设定目标前必须回答的问题1、企业为什么会取得成功?成功的关键是什么?2、这些因素中,那些能够持续使企业获得成功,哪些已经成为成功的障碍?3、企业面对的挑战和机遇?要持续的发展,关键的因素是什么?互动项目:江西飞尚林产有限公司的成功因素、互动项目:江西飞尚林产有限公司的成功因素、面对的挑战和机会分析面对的挑战和机会分析目标设定及目标平衡目标设定的原则1、战略或事业理论互动项目:我们的事业是什么?我们的事互动项目:我们的事业是什么?我们的

4、事业将是什么?我们的事业应该是什么?业将是什么?我们的事业应该是什么?三个要素:市场(顾客)需求 竞争对手 产品价值2、获取必须的资源3、制定目标是管理者的首要任务目标设定及目标平衡4、目标的时间幅度5、目标高度挑战但有可能实现的原则要付出高于正常水平的努力6、smart原则目标设定及目标平衡所谓SMART原则,即是: (1)、明确具体的(Specific): 让我们清晰、明了地知道什么是我们想达到的结果(工作目标)。即在T时间内,通过X策略达成Y结果。 只有目标明确和清晰,方能产生精确制导的效果。这是最重要的第一步。 (2)、可衡量的(Measurable) :包括定性和定量的衡量标准,以帮

5、助我们观察进度和衡量最终结果。即在T时间内,通过X策略达成Y结果,以Z标准来衡量。 凡是考核的工作,都要运用一个思维方式:能量化的尽量量化;不能量化尽量细化;不能细化尽量流程化。考核应把握以定量为主、定性为辅的原则进行衡量考核。 (3)、可接受的(Acceptable): 工作目标的制定必须被本部门所有员工普遍接受和认可的,并愿意为之努力。目标管理的精髓在于双向和互动,最大限度的发挥各级员工的主观能动性,被动接受不会产生期望的效能。 (4)、现实可行的(Realistic): 目标要符合实际现状,但是要具有挑战性,不切合实际或偏离实际的工作目标毫无意义。 每个部门、每个岗位、每个员工工作目标的

6、制定应与企业的信息情报系统以及企业战略目标紧密结合,不能空穴来风,不能拍脑袋。所有目标在具有挑战性的基础上,通过努力能够达到才会具有激励和引导作用,否则,就会变成仅仅是书面的目标。 (5)、有时间限制的(Timetable): 让本部门每位员工和相关部门都清楚地知道完成工作计划、达成工作目标的时间,共同努力来完成此计划、目标。有科学的时间限制,是目标实现的价值所在,离开时间限制谈目标的实现毫无意义,这就要求各级管理者注重过程的检查和对下属的督导。 无论是制定团队的工作目标还是员工的绩效目标都必须符合上述原则,五个原则缺一不可。制定的过程也是你能力不断增长的过程,管理者必须和员工一起在不断制定高

7、绩效目标的过程中共同提高绩效能力。更是管理者走向高效和卓越的法宝。目标设定及目标平衡(4)、现实可行的(Realistic): 目标要符合实际现状,但是要具有挑战性,不切合实际或偏离实际的工作目标毫无意义。 每个部门、每个岗位、每个员工工作目标的制定应与企业的信息情报系统以及企业战略目标紧密结合,不能空穴来风,不能拍脑袋。所有目标在具有挑战性的基础上,通过努力能够达到才会具有激励和引导作用,否则,就会变成仅仅是书面的目标。 (5)、有时间限制的(Timetable): 让本部门每位员工和相关部门都清楚地知道完成工作计划、达成工作目标的时间,共同努力来完成此计划、目标。有科学的时间限制,是目标实

8、现的价值所在,离开时间限制谈目标的实现毫无意义,这就要求各级管理者注重过程的检查和对下属的督导。 无论是制定团队的工作目标还是员工的绩效目标都必须符合上述原则,五个原则缺一不可。制定的过程也是你能力不断增长的过程,管理者必须和员工一起在不断制定高绩效目标的过程中共同提高绩效能力。更是管理者走向高效和卓越的法宝。 目标设定及目标平衡沟通是有效制定目标的关键互动项目:我们是怎么制定目标的?互动项目:我们是怎么制定目标的?鱼刺图的应用目标关键行为行为系化成可考核的指标量化指标互动项目:增加采脂量互动项目:增加采脂量目标设定及目标平衡降低成本降低成本调整产品结构调整产品结构(三个组讨论)(三个组讨论)

9、设定目标的关键领域(P14)市场营销创新人力资源资本资源目标设定及目标平衡物资资源生产率社会责任利润要求互动项目:怎样做才能有助于使目标成为互动项目:怎样做才能有助于使目标成为上下级共同的追求?上下级共同的追求?目标设定及目标平衡目标平衡与目标体系战略层面战术层面目标体系在一定条件下,主要目标只有一个,其他目标从不同角度支持着主要目标,构成一个目标体系。目标管理与自我控制自我控制1、管理者自己控制自己的绩效2、21世纪管理的挑战3、自我控制意味着更强烈的激励4、不同的人有不同的工作方式和做事方法目标管理与自我控制目标管理实现自我控制优点:使得一个管理人员能够自己控制自己的绩效 自我控制代替别人

10、的统治管理 通过自我控制来进行管理目标管理与自我控制衡量与自我控制对照目标来衡量自己的绩效和成果;明确而共同的衡量标准;衡量的特点:衡量重点在于成果;可靠、大家公认和被人所理解;衡量是主观的,必然有倾向性的;不一定精准,但必须清楚、简单、合理。目标管理与自我控制必须是自明的,用不着复杂的解释;某件事情可以量化,不是我们需要进行衡量的理由;衡量的尺度必须同被衡量的事件相称。l提供自我控制所需要的信息l定期核查l持续沟通目标管理与自我控制绩效考核目的1、客观评价绩效2、总结良好绩效取得的经验3、分析绩效不加的原因4、提出新绩效的期望评估原则和方法目标管理与自我控制评估下属及其绩效,是管理者的职责;

11、评估必须基于绩效不可单项评估,应双向评估绩效评价也要评价过程不可作为控制下属的手段目标管理与绩效精神绩效绩效是一种能够在各种不同的工作安排中、在很长的一段时间内取得成就的能力;绩效是一种“平均成功率”;绩效有不同类型l绩效精神绩效精神就是一种组织精神绩效精神是对组织的考验目标管理与绩效精神1、就是是平凡的人取得杰出的绩效;2、重点是放在他擅长做什么而不是他不能做什么上3、组织中的士气,并不意味着“人们在一起相处的很好”,检验的标准是绩效,而不是相互迁就4、组织弱点最大暴露,就是是其中杰出的人物的长处和能力为一种威胁目标管理与绩效精神绩效精神意味着“能量创造”创造绩效精神依赖实践1、一种行动准则

12、必须是实践2、健康组织的另一个要求就是对绩效提出更高标准3、组织的重点应放在机会上,不是问题上4、任何人事决策都必须能表明组织的价值观和信念目标管理与绩效精神5、在人员决策中,正直是试金石,是管理者必须具备的唯一绝对条件6、以目标为导向,而不是以责任为导向互动项目:绩效精神和绩效主义的区别?互动项目:绩效精神和绩效主义的区别?目标管理与绩效精神绩效精神绩效的获取和提升讲究的是奉献追求的是卓越是长效激励是激励因素l绩效主义金钱至上目标管理与绩效精神讲究的是回报表现的是什么赚钱就干什么会出现投机取巧是短期行为可发展为贪婪是保健因素目标管理的实践实施目标管理的必要条件有明确的使命和战略定位,运行良好的组织相信员工,只要创造出合适的氛围,他们就会全力以赴适用范围适用于各种层次和所有的职能管理者,也适用于不同规模的各种组织目标管理的实践工作的柔性越强,应用效果越好l管理者的心态改变思想合作伙伴不要形似,而要神似l目标管理要求管理者的领导艺术

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号