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1、学校综合治理工作总结（精选多篇）第1篇：学校综合治理工作总结学校综合治理工作总结今年以来，我校的综合治理工作紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园，维护了校园政治稳定和正常的教学秩序，实现了全年综合治理工作的各项目标。一、校长重视，落实责任学校领导历来重视综合治理工作，健全综治领导小组，把综治工作纳入学校年度总体工作目标，做到
2、了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促。同时，我们还按照综治委、教育局的要求，对责任书的落实情况进行年度小结，发现问题及时解决，力求防患于未然。二、加大安全法制宣传力度一是召开会议，组织广大学生干部、教职员工认真学习有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。二是充分运用广播、录像、板报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。 三是组织师生员工开展活动，力求
3、把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。三、加强学校德育工作学校全面贯彻落实教育局年初关于09年学校德育工作的总体要求。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化。 强化日常行为规范养成教育。学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。 政教处要求人人熟知守则和规范，并组织这方面的知识竞赛，要求班级对照守则规
4、范制定计划。为了更好理解和执行守则规范，学校开展了“创文明班集体”活动，即将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度和红领巾值周制度，黑板报、卫生、眼保健操的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，实行了五星评比活动，正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得青少年文明程度大幅度提高。 加强对后进生的帮扶工作。重视教师职业道德建设 ，弘扬“爱岗、敬业、奉献”的师德师风，将师德建设纳入学校精神文明建设规划，并作为学校经常性的工作
5、来抓，落实师德建设责任制，不断完善师德建设规范，加强师德监控。四、深入开展“创安”活动，综治工作成效显著学校通过创建“安全文明校园”活动，认真贯彻创建意见，严格按照教育局、综治委的安排和规划，扎扎实实开展创建工作。积极主动配合公安、政法部门等开展专项治理工作，挖掘内部潜力，强化内部管理，建立起预防机制。一是进一步完善了制度，如值班制度、门卫制度、节假日值班制度等，制定奖惩措施，明确职责义务。实行全天候领导值班制度，确保学校稳定无事故。这些制度的完善，使学校的各项管理步入了规范化、科学化、法制化的转道，做到了事事有章可循，处处有人管理。 二是进一步完善群防群治网络。学校根据综治要求和自身特点，注
6、重物防技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，对学校的图书室、财务室、仪器室等重点部位进行重点防卫 ，增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责。但是，由于学生素质良莠不齐，综治工作还存在一定的问题，如班级内学生零花钱、学习用品时有发生丢失，校园周边环境的社会治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小贩聚集学校附近，摆摊设点叫卖，学校多次劝阻也效果不佳等等。在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促进全年综治工作目标的实现，为稳定社会秩序，促进我市经济和教育的发展
7、做出新的贡献。武当中学2009年12月10日学校综合治理工作总结武当中学二00九年十二月十日推荐第2篇：学校综合治理工作总结综合治理安全工作总结我校综治安全工作在岷县教育体育局和岷阳镇党委、政府安全工作领导小组的统一领导下，坚持以党的十七大精神为指针，树立“以人为本、安全第一”的管理思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，营造浓厚的“关爱生命、关注安全”的校园舆论氛围，加大安全法制宣传力度。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。一年来，严格落实我校年初制定综合治理工作计划，精细管理、防微杜渐、全面预防，做到
8、了防患于未然，确保了一年来校园无重大安全事故的发生。现将我校2010年综治安全工作总结如下：一、领导重视、明确责任为进一步做好综治安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把综治安全工作列入重要议事日程，学校成立了由校长任组长，副校长为副组长，学校政教处全体成员及各班班主任为组员的安全工作领导小组，并下设安全领导小组办公室。明确了校长是学校安全工作的第一责任人，统一指挥、协调安全工作的开展，贯彻执行上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求。由岗位责任人和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工、明确职责。实施“谁主管、谁负责”的原则，使学校安全教育工作落到实处，出台了关于学校安全工
9、作的相关制度及一系列责任书，为安全工作落到实处保驾护航。同时，多次利用教师会议传达上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作关心备至。学校领导经常深入校园检查督促；同时，我们还按照镇综治办的具体要求，对责任的落实情况坚持月查季评，年度小结，发现1 问题及时解决，力求防患于未然，通过领导责任制和目标管理推行实施，发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。二、加强学校安全管理，做好安全防范工作1、我校综治领导小组在上级部门的正确领导下，能进一步认真贯彻落实中小学幼儿园管理办法和学生伤害事故处理办法，始终把学生的安全放在首位，努力构建我校较为完善的安全
10、工作保障体系，全面落实安全工作责任制，保障了我校一年来安全无事故。2、加强制度管理，坚持行政领导率先值周，加强对门卫的管理，门卫人员做到昼夜值班，并做好来人登记工作，同时负责好学校周边技防设备正常运行情况记录，发现了问题能够及时报告和处理，做到管好校园财产和学生的人身安全。3、学校行政领导和值周老师每天值日巡查，周六、周日和节假日门卫、住校教工和有学校行政人员分别轮值，做好记录，确保学校安全无事故。学校重点要害部门配足配齐了消防器材，制定防火应急预案,值班室配备了手电筒、警棍。4、加强了传染病防控工作。进一步加强了流感及一些常见的传染病防控工作，严格晨午检及报告制度,大力宣传传染病防控知识,制
11、定了一年一度的教职工体检制度。在卫生防疫部门的配合下，为学生进行了疫苗注射，由于学校对此项工作抓得实,责任明确,措施得力，切实保障了全校师生的健康。5、加强了综合教学大楼（百福楼）的使用安全管理工作，制定了大楼管理制度。学校形成了门卫值班、楼内值班和综治室值班相结合的全方位监控系统，确保校园财产安全。6、重视楼道安全工作。为了学生上下楼道不拥挤，防止踩踏事2 故的发生，学校施行教师课间楼道值班，疏导学生，确保了学生上下楼梯及楼道活动的安全，也减少了楼道内的噪音。三、加强师生的法制和安全教育1、切实提高教师的法制观念，我校在教师中广泛开展师德师风教育活动，利用寒、暑假和学习日组织教师系统地学习有
12、关教育法律、法规，并做好笔记，结合深入学习实践科学发展观活动，组织教师进行普法知识、职业道德、政治思想、文明礼仪等方面的答卷。并对体罚、变相体罚学生的现象进行讨论。本学期，学校还开展了以“教师心语论坛”、“教师素养大赛”为主题的交流活动，达到了统一认识、统一思想、统一行动的良好教育目的。除次之外，学校还成功充分发扬民主，提高教师自觉参与学校管理的自觉性，在制定学校各项规章制度时，广泛吸取各方面的合理化建议，倾听教师的呼声，使我校教师的法制观念普遍得到了提高。2、重视和加强学生的法制教育，坚持做到集中教育与个别教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，以小学生日常行为规范为依据，重视对学生良好行为习
13、惯的养成教育，通过班队会，集体晨会、国旗下讲话之机向学生宣传规范，并做好检查工作，发现问题及时予以处理。同时，开展系列的教育活动，使学生在各类活动中不断增强法制意识，如通过组织学生观看交通安全在我心中、参观“珍惜生命，拒绝毒品”图片展出等，邀请法制副校长来学校进行“法制教育报告会”、邀请县卫生部门进行“预防传染病”知识讲座等活动，强化学生的法制观念、提高学生的法制意识、自我保护能力，提高学生的食品安全意识起到了积极地推动作用。四、工作中的问题和建议1、校园周边环境的社会治安中一些不安全因素依然存在，尽管蔬菜市场搬于市场，但摆摊设点问题有死灰复燃的迹象，还会影响学生的正常上、下学秩序，建议执法部
14、门和交通部门严管、整治。2、学校周边的零食摊点和食品店还存在食品安全隐患，需要各方面的共同努力，才能从根本上解决问题。3、学生上学、放学途中遇到社会青年向其索要钱物的现象，也存在安全隐患。在今后的工作中，我们将认真宣传安全知识、积极贯彻上级有关综治事件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育，支持教育，扎实工作，开拓奋进，使学校内部及周边的安全隐患消灭在萌芽状态，将学校安全工作从校内辐射到校外，形成三位一体（学校、家庭、社会）的安全工作网络，使学校安全工作进一步完善。二一年十二月二十六日推荐第3篇：学校综合治理工作总结学校综合管理工作总结一年来，我校以
15、“三个代表”重要思想为指导，以综合管理、平安创建工作为抓手，认真落实中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合管理的意见，以巩固和创建最安全学校为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，以常规安全工作为措施，全面启动和推进“六五”普法工作，为未成年人健康成长构筑坚实的安全屏障，为教育改革和发展营造良好的社会治安环境。一、提高认识加强建设学校综合管理工作实行主要领导负责制，主要领导是综合管理工作的第一责任人，把综合管理工作，学校安全工作摆在重要议事日程；分管领导集中精力，做到事前有扎实措施预防，发生问题能按照预案依法及时处置；事后认真总结，汲取教训，并制定整改措施。我校建立了
16、学校依法治校、综合管理和平安创建工作领导小组，健全学校依法治校综合管理工作的规章制度，制定学校重大安全事故应急处理预案，按照季节、按照学期，按照学生的心理发展状况，把在特定时期存在的安全隐患及时预警全体师生员工，加强防范指导，明确防范要求，尽一切可能杜绝重特大责任事故和非正常死亡事故的发生。学校把安全稳定管理纳入学校目标管理范畴。切实把安全责任落实到人，落实到每项工作、每个环节，建立起覆盖所有工作环节的安全责任体系，形成人人关心创建，个个保障平安的良好氛围，全体师生积极参与综合管理工作。二、健全制度加强防范我校建立严格的校舍安全检查制度，将校舍安全管理责任落实到具体部门和相关人员，切实做到早发现、早改造，及时发现险情隐患并采取正确避险措施。三、消防安全措施到位。学校严格按照消防设施建设规
