《舞蹈表演专业毕业实习》教学大纲课程编码：X1412001 适用专业：舞蹈表演 开课单位：艺术学院一、大纲说明4周/4学分（-）适应专业：舞蹈表演专业二）适应教学计划版本：2018版二、教学目标与毕业要求关系表教学目标毕业要求1.通过实习初步掌握曲艺工 作基本要求及舞蹈表演的一般规 律，具有社会功能正能量的文化 传播的责任意识、导向意识支撑毕业要求第1点，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领 导，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有理论联系实 际，实事求是的科学态度和严谨作风的新时代大学生风貌支撑毕业要求第2点，掌握本专业的基础理论知识，通过学习 与本专业相关的哲学、政治、历史、经济、心理、美学等多学 科的通识性知识，提升学生的综合素养；2.通过实习进一步强化舞蹈 表演基本功，以适应各类工作环 境和社会需求，更好地进行专业 梳理和职业生涯规划支撑毕业要求第3点：具有一定舞台表现力及舞蹈表演身 体技能：支撑毕业要求第4点具有较高的文化修养，较强的审美感 受力和创造性思维能力：支撑毕业要求第5点了解本专业学科的发展动态，具有舞 蹈教育和舞蹈编创的基本能力及创新能力；3.通过实习更加深入实际， 了解舞蹈表演相关领域的工作任 务和要求，打造复合型、应用型 人才。
支撑毕业要求第6点，具有艺术理论研究能力和独立创作艺术 作品的能力；支撑毕业要求第2点，掌握本专业的基础理论知识：掌握 与本专业相关的哲学、政治、历史、经济、心理、美学等多学 科的通识性知识提升毕业生的综合素养；支撑毕业要求第6点，具备英语听、说、读、写的基本能力和 使用网络、计算机的基本能力4.通过实习培养团队精神， 既有独立思考的能力，又能与团 队成员协作共同达成目标，进一 步提升学生的职场竞争力支撑牢业要求第7点，了解党和国家的各项文艺方针、政策和 法规，在能够独立完成个体工作的基础上具有团队合作精神， 积极参与团队讨论、与团队成员协作共同达成工作目标三、实习（实训）教学的基本要求1. 对指导教师的基本要求（1）具有扎实的专业基本功和丰富的实践经验；（2）能够耐心指导学生，具有本科及以上学历，中等及以上技术职称，具有探索和研究舞蹈 表演教学方法、教学内容的科研能力3）具有解决问题的能力，对于学生存在的问题能够拿出可行的解决方案2. 对学生的基本要求（1）保证实习时间，端正学习态度；（2）虚心学习，认真听取指导教师的意见和要求，努力提升自己的专业技能；（3））实习手段多样、灵活，教学效果切实、有效。
4）实习内容宽泛、生动5）能够严格遵守实习规定6）实习过程设计完整有序7）各实习环节安排得当，时间分配合理8）实习内容符合教学需要，内容丰富、形式新颖9）在实习期间保质保量完成各项工作和学习任务10）认真总结实习感受、心得四、实习（实训）内容1、积累舞蹈表演舞台实践经验；2、将所学专业内容有效的转化为舞蹈艺术培训教学，积累舞蹈教学经验；3、在社会需求下进行舞蹈表演相关活动内容的统筹与策划；4、毕业展演；五、实习（实训）方式和时间安排学生自主联系实习单位，实习成绩由实习单位和所在专业共同考核实习时间为第七学期17- 20周毕业展演由所在专业统一组织，时间安排在第八学期1T2周六、实习（实训）考核和成绩评定实习（实训）考核和成绩评定通过以卜环节采用优、良、中、及格、不及格五级分制给与评 定评价项目评价环节教学目标考核学生对于舞蹈表演相关领域 了解和综合运用能力评价考核支撑教学目标第1点：通过实习初 步掌握曲艺工作基本要求及舞蹈表 演的-•般规律，具有社会功能正能 量的文化传播的责任意识、导向意 识考核学生的舞蹈基本功及基本的 曲艺教学能力评价考核支撑教学目标第2点：通过实习进 一步强化舞蹈表演基本功，以适应 各类工作环境和社会需求，更好地 进行专业梳理和职业生涯规划考核学生的舞蹈表演基木功以及 团队意识和协作精神。
评价考核支撑毕业要求第4点：通过实习培 养团队精神，既有独立思考的能 力，又能与团队成员协作共同达成 目标，进一步提升学生的职场竞争 力实习报告实习鉴定支撑教学目标第1点：通过实习初 步掌握曲艺工作基本要求及舞蹈表 演的一般规律，具有社会功能正能 量的文化传播的责任意识、导向意 识支撑教学目标第2点：通过实习进 一步强化舞蹈表演基本功，以适应 各类工作环境和社会需求，更好地 进行专业梳理和职业生涯规划支撑教学目标第3点：通过实习更 加深入实际，了解舞蹈表演相关领 域的工作任务和要求，打造复合 型、应用型人才支撑教学要求第4点：通过实习培 养团队精神，既有独立思考的能 力，又能与团队成员协作共同达成 目标，进一步提升学生的职场竞争 力。