《文物保护基础（1）》教学大纲一、课程名称：文物保护基础（1）二、课程类型：专业核心课三、适用对象：文物保护技术专业，二年级四、计划学时：72课时（其中理论教学64课时，实验教学8课时）五、学分：4六、任课教师：七、课程简介：本课程是文物保护技术专业的专业核心课，主要涉及无机质文物保护内容 通过该课程的学习，使学生掌握各类无机质文物的组成与结构，找出文物腐蚀的 内在原因，掌握文物地下埋藏环境、地上保存环境对其腐蚀的影响，了解文物腐 蚀的机理，确定出各类无机质文物存放的最佳环境条件，重点掌握目前国内、国 外对这些文物修复和保护的基本方法同时通过学习，使学生了解目前该学科国 内外的发展现状，为后续专业课的学习及文物保护实践奠定基础八、课程主要内容：第一章绪论（4课时）1.1文物保护概况中国的文物资源文物保护的重要性文物保护面临的问题文物保护学科发展动态及前沿问题1.2文物保护的研究内容及其在学科中的地位与作用文物保护的概念文物保护的学科基础文物保护在学科中的地位与作用文物保护的任务文物保护的研究内容1.3本课程的教学内容及方法本课程的教学内容教学的基本方法教学重点及难点：重点：文物保护的概念及研究内容；文物保护的学科基础及与其他学科的关系。
难点：文物保护的内涵思考题：1、无机质文物保护的基本程序和研究内容怎样？2、关于文物保护学科发展动态及前沿问题第二章陶瓷器的修复与保护（18课时）2.1陶瓷的原料、组成及性质陶瓷器的概念及两者的区别陶瓷器的原料陶瓷器胎体的化学组成陶瓷器的结构与性质2.2陶瓷器物的腐蚀及清洗陶瓷器的腐蚀陶瓷器的清洗2.3陶瓷类文物的修复、保护技术修复内容陶瓷器的保存环境2.4彩绘陶器的修复与保护彩绘陶器的清洗与加固技术环境因素对彩绘陶器颜色的影响彩绘陶器保护案例——秦俑二号坑彩绘陶俑的现场保护 2.5砖瓦类文物保护简介砖瓦类文物的原料及结构砖瓦类文物的保护教学重点及难点重点：陶瓷的概念及陶瓷胎体的化学组成；彩绘陶器保护的关键技术陶瓷器的酥粉与加固难点：对加固剂加固机制的理解思考题：1、陶器与瓷器有哪些主要区别？2、陶器酥粉的原因是什么？3、陶器、瓷器的原料、化学组成、结构和性质怎样？4、陶瓷器修复、保护的一般步骤是什么？5、如何保护彩绘陶器？第三章石质文物及石窟艺术品的保护（10课时）3.1石质文物的作用3.2石质文物风化的原因石材因素物理风化化学风化生物风化人为破坏3.3馆藏石质文物的保护清洗加固粘接3.4石窟艺术品的保护石窟寺概况我国主要石窟介绍中国古代对石窟的保护石窟寺的修复与保护概述教学重点及难点重点：石质文物风化的原因；石质文物污渍的清洗方法；化学灌浆加固法。
难点：生物因素在石质文物风化与保护中的双重作用思考题：1、阐述石质文物风化的原因2、掌握化学灌浆加固法常用的加固材料有哪些？主要特性如何?3、如何对石质文物进行清洗？第四章青铜器的保护（16课时）4.1青铜器的组成及特点铜的存在及冶铸铜合金的分类青铜的特点各类青铜器的化学组成4.2金属的相结构基本概念合金中的基本相相图制作4.3青铜器的结构平衡结晶青铜器的实际金相组织4.4青铜器的腐蚀腐蚀现象442“粉状锈”生成机理的探讨4.5青铜器的传统保护方法铜的去锈对“粉状锈”的处理铜器的修整4.6青铜器的现代保护方法铜器除锈稳定技术现代检测技术在青铜器修复中的应用 4.7青铜器的存放与保管青铜器存放环境青铜器的日常维护有机材料溢出气体对金属文物的腐蚀教学重点及难点重点：青铜器“粉状锈”的生成机理及保护处理方法难点：青铜器的金相组织思考题：1. 青铜器的组成和结构怎样？2. 阐述“粉状锈”生成机理的基本条件3. 青铜器保护的程序是什么？每一个程序的具体措施怎样?第五章铁质文物保护（10课时）5.1基本概念铁的种类铁的历史5.2铁器的组成与结构铁器组成铁的结构5.3铁器的锈蚀机理金属腐蚀的类型铁器的锈蚀现象5.4 —般铁制品保护方法覆盖层保护法（保护膜法）缓蚀剂的应用电化学保护法改变组成与结构5.5铁质文物的保护出土铁器的预处理出土铁的清洗，除氯和去锈粘接加固铁质文物的表面保护铁器的保存环境教学重点及难点重点：铁质文物的锈蚀机理及保护处理技术。
难点：铁平衡相图思考题：1. 铁器在地下埋藏、地上陈列时的腐蚀机理怎样？影响因素有哪些?2. 铁器的保护程序怎样？3. 铁器的保护环境有何要求？4. 试述铁器的锈蚀构造、除锈及缓蚀第六章金、银、锡、铅器的保养（6课时）6.1金器的保养金的特性金制品腐蚀的原因去锈及清洗技术金器的保存6.2银器的保养银的文物特征（理化性质）银器的腐蚀现象清洗去晦技术624银器的保存条件625修复技术银器保护6.3锡器的保养文物特性锡器的保养6.4铅制品的保养铅的性质铅制品的保养教学重点及难点重点：“锡疫”及“晦暗”难点：银器的“去晦”技术思考题：1. 金的性质十分稳定，但为什么还会发生腐蚀?2. 解释银器的晦暗和锡器的“锡疫”现象3. 银器可能会发生哪些反应？4. 谈谈金银锡铅器的保存条件九、教学计划进度表时间课时教学内容（简要注明教学章节及教学环节名称）教学形式第1周4第一章第一节至第三节讲授第2周4第二章第一节讲授第3周4第二章第二节讲授第4周4第二章第三节讲授第5周4第二章第四节讲授第6周4第二章第五节和第三章第一节讲授第7周4第三章第二节和第三节讲授第8周4第三章第三节和第四节讲授第9周4陶器及石质文物保护材料、方法与技术实验第10周4第四章第一节至第三节讲授第11周4第四章第四节讲授第12周4第四章第五节至第七节讲授第13周4第五章第一节至第二节讲授第14周4第五章第三节讲授第15周4第五章第四节讲授第16周4AA* -T-*AA* TT -4-P弟五早第五TI讲授第17周4第六章第一节至第二节讲授第18周4第六章第二节至第三节讲授十、选用教材及主要参考资料：选用教材：1. 王丽琴编著《文物保护技术》讲义（内部印刷），2001年.参考资料：1. 和玲.中国古代彩绘的分析识别[M].北京：科学出版社，2017.2. 黄克忠.岩土文物建筑的保护[M].北京：中国建筑工业出版社，1998.3. 韩汝玲，柯俊.中国科学技术史：矿冶卷[M].北京：科学出版社，2007.。